第8课-金与南宋的对峙 课件 (共20张)

(共20张PPT)
学校安全策划
“”学校工作计划
一、指导思想:
本学期教学部门将坚持“以人为本,质量兴校”的办学理念,认真领会市法制安全工作会议精神,以《小学安全教育指导纲要》为指导,以广大师生的生命安全和社会稳定为目标,以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径,强化教学工作全程管理,关注师生安全,加强安全教育,切实提高教学质量,推进学校的特色建设。二、主要工作及措施:加强领导明确责任
1.成立领导小组组长:
副组长:组员:
2.明确责任每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。做到学校的安全工作的方方面面都有人管,都有人负责。
加强教育增强素质
1、加强学校心理健康教育,提高学生的身心健康水平。
一个心理不健康的人,是一个不健全的人,难以适应未来社会发展的需要。学校要高度重视心理健康教育,健康教
育课由专职教师任教,任何人不能挤占健康教育课,健教教师要认真备课,上好每一堂课,让学生身心均能健康发展
2、加强学校安全教育,增强学生的自护自救的
第八课
金与南宋的对峙
学习目标
1、了解女真族的崛起及金政权的建立
2、知道金灭辽、北宋的过程。
3、认识岳飞的抗金行为和南宋的偏安。

第
一
章
金之建国

2.建立金国：
（1）时间：
（2）建立者：
（3）都 城：
背景：女真族生活在 ________________ 一带，过着 生活。12 世纪初，完颜部首领 统一女真各部。
黑龙江流域和长白山
游牧渔猎
1115 年，国号大金
完颜阿骨打（金太祖）
会宁 （今黑龙江阿城）---中都

阿骨打
1.女真之崛起
自主学习
一、金之建国
一、金之建国
“太祖入燕，始用辽南、北面官僚制度……斜也、宗干当国，劝太祖改女直旧制，用宋官制度。”
——（元）脱脱等撰：《金史》，卷78，第885页
模仿中原王朝制度
改革女真军政体制
一、金之建国
“想一想： 哪些政权建国后也采取了同样的措施？结果如何？这说明了什么？

少数民族首领建立政权后，都向更为发达的中原王朝来学习治理国家，并都取得了不错的效果。这反映了民族间的交融学习有利于社会的进步。

第
二
章
金之崛起

金 灭 辽 及 北 宋






1125年，辽朝灭亡


1127年金军
攻占东京
北宋灭亡







二、金之崛起
北宋为什么会灭亡？
主观
经济
政治
军事
连年征战、岁币，造成内部空虚；
统治腐朽、无能，破坏军民的抗金斗争；
长期实行重文臣，轻武将，守内虚外的政策。

金统治者励精图治；女真族骁勇善战；灭辽后实力大增。
客观：
二、金之崛起

第
三
章
金之称霸对峙南宋
北宋灭亡同年（ ），宋钦宗的弟弟 登上皇位，就是 ，定都 ，史称是 。
宋高宗赵构
三、金之称霸对峙南宋
1127年
南宋
赵构
临安
宋高宗
自主学习
三、金之称霸对峙南宋

辽（契丹）



北宋

西夏




西夏
辽
北宋
西夏
金
南宋
三、金之称霸对峙南宋
岳飞故事会
三、金之称霸对峙南宋
假如我是宋高宗
三、金之称霸对峙南宋
南宋的偏安——宋金和议
①南宋向金称臣
②宋给金岁币
③双方以淮水至大散关一线划定分界线。
三、金之称霸对峙南宋

淮水
大散关

早期:“知否知否，因是绿肥红瘦”

李清照
中期：“生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”
晚期：“这次第，怎一个愁字了得！”
三、金之称霸对峙南宋
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营…….了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!? ——辛弃疾
课堂小结
金建国：1115年
金灭辽：1125年
金灭北宋1127年
南宋建立
岳飞抗金





宋金议和

南宋和金的对峙

1.下列有关辽和北宋灭亡的表述,不正确的是( )
A政治腐败 B都被金所灭
C北宋比辽灭亡早 D辽 宋 金同时并立





当堂检测:
2.岳飞赢得广大人民的尊重,主要是因为( )
A岳家军纪律严明,作战勇敢
B岳飞主张抗金,但被投降派杀害
C岳飞是著名的民族英雄
D岳飞坚持抗金,符合广大人民的意图
3.连环画《岳飞》中我们不可能看到的故事情节是：
A岳飞抗辽在郾城取得重大胜利
B岳飞从金军手中收复了建康
C岳飞上书宋高宗，要求坚持抗金
D岳飞被秦桧以“谋反”的罪名所杀害
4.排序法是我们学习历史的一种常用方法，请将下列事件按时间先后顺序排列
①赵匡胤建立宋朝 ②南宋建立 澶渊之盟
A.①②④ B.①④②
C.②①④ D.④①②