第七单元 口语交际 自我介绍(含答案)

统编版小学语文四年级下册﹒课课练
口语交际 自我介绍
一、填空。
1. 本次口语交际要求学生能了解__________的基本形式，学会_______地自我介绍；能在不同的__________中自我介绍，知道_______和_______不同，介绍的内容有所侧重。? ?
2. 学生能学会______，能听明白别人________，能够作出评价和反馈；能学会简单的__________技巧，逐步形成良好的口语交际习惯。
3. 自我介绍的基本要求是：①内容：_________?；②语言：________；?③态度：__________。
二、简答。
自我介绍时应注意哪几个方面？(至少答三点)
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三、情境模拟。
1. 刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。
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2. 应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。
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3. 报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍。
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4. 去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。
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自我介绍技巧——1. 自我介绍总的原则是简明扼要，一般以1分钟为宜，内容应有所侧重，突出一点。情况特殊或者在求职应聘中，也最好不超过3分钟。 2. 自我介绍时把握好切入的角度，比如从生肖、职业、自己姓名的含义、自己的长相特征等。有时运用自嘲、幽默的方法，既能让别人加深对自己的印象，同时活跃气氛。介绍姓名可用分析含义，道出来历、拆字等方法；介绍特长、兴趣可通过举例子、形象化等方法；介绍个性、思想可用具体、生动的故事讲述。 3. 语言尽量幽默、优美，多用比喻等修辞手法，但注意都需将之口语化。 4. 介绍用语要留有余地，给人以诚恳、坦率、值得信赖的印象。措辞要适度，实事求是，既不能过分炫耀，也不能自我贬低。
自我介绍范例——林肯向选民这样介绍自己：“有人写信问我有多少财产。我有一个妻子和三个儿子，都是无价之宝。此外，还租有一个办公室，室内有办公桌一张，椅子三把，墙角还有一个大书架，架上的书值得每个人一读。我本人既穷又瘦，脸形很长，不会发福。我实在没有什么可依靠的，唯一可依靠的就是你们。”
参考答案
一、1. 自我介绍 有条理 生活情境 对象 目的 2. 倾听 说的内容 自我介绍 口语交际 3. ①客观真实 ②简洁明白 ③落落大方
二、示例：①要对对方有所了解；②要确认时机；③要讲究态度；④要掌握时间。
三、1. 示例：大家好，我叫××，以前就读于育红小学。我的爱好是打乒乓球。希望在以后的学习、生活中能够和大家建立深厚的友情，互相帮助，互相鼓励，共同进步。谢谢大家！ 2. 示例：主编好！我叫××，今年12岁，我一直很想做一名小记者，因为做小记者能锻炼我的口才，丰富写作文的题材。我一定会吃苦耐劳，尽职尽责的！希望主编能让我加入小记者的行列。 3. 示例：大家好！我是来自××学校××年级××班的×××。此刻我非常有幸地能够报名参加电视台“我是小歌手”节目，因为这是一个能够展示自我，挑战自我的舞台。我平时非常喜欢唱歌，因为歌唱可以提高我的文化艺术素质和修养，使人感情丰富，陶冶情操。参加这次节目，不管能不能在这次比赛中取得成功，我想对我来说都是一次有益的尝试和锻炼。谢谢！ 4. 叔叔(阿姨)您好！我叫×××，男，今年12岁，一会我到家门口的车站接您。我长着一张圆脸，乌黑的头发，身高150cm，穿着一套蓝色的运动服。叔叔(阿姨)记住了吗？