粤教版八下地理 7.6台湾省 （PPT课件，共16张）

课件16张PPT。7.6 台湾省八年级下册目标展示1.知识与技能
（1）了解台湾省的位置、范围及其地理位置的重要性
（2）明确台湾是中国的神圣领土。了解台湾省的自然环境特征，主要的自然资源和物产
（3）初步理解优越自然条件和丰富资源、物产之间的关系
2.过程与方法
（1）学习分析优越自然条件与物产资源间关系的方法
（2）运用地图、资料和已学知识建构知识的关系，初步学认识区域的方法
3.情感态度与价值观
激发爱岛之情，爱国之情。初步认识自然地理各要素间的联系性，树立正确的人地观。设疑思考：同学们，有去过台湾的同学吗？在你们心里台湾是什么样子的？
学生活动：谈论各自的想法。 新课导入互动探究台湾省1.祖国的神圣领土台湾省 为什么说台湾是我国的“宝岛”。 台湾省位于我国东南的海面上，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望。全省地域包括台湾岛和澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等众多小岛，面积约3.6万平方千米。台湾岛是我国最大的岛屿。台湾省互动探究 地质历史上，台湾岛曾经和大陆连在一起。几百万年以前，由于地壳运动，部分陆地断裂下陷，海水入侵，形成了台湾海峡。而台湾岛则受挤压隆起，其中部和东部形成了大致呈东北—西南走向的一系列平行山脉，合称为台湾山脉。西部形成了平坦的沿海平原。台湾岛位于环太平洋火山地震带上，多火山、地震，地热资源丰富。互动探究阅读知识之窗：台湾的附属岛屿 你能从这些材料里得出什么结论？世代居住在台湾省的高山族人建于1665年的台北孔庙互动探究　 从旧石器时代起，就不断有人从大陆移居台湾。
　　现在的台湾省居民绝大部分是汉族同胞，他们大多是福建南部和广东移民的后裔，通用闽南话和客家话。此外，还有高山族等少数民族同胞。互动探究 台湾独特的地理位置，对当地的地形、气候、植被、河流等自然地理特征的形成产生了巨大的影响。台湾岛北海岸的海蚀地貌2、富饶美丽的宝岛互动探究 台湾岛年平均气温和降水量分布说说台湾岛的等温线分布有何规律，这种分布规律受什么因素影响。　　台湾岛中部的等温线闭合，是因为受到中部山地的影响，中部海拔高，气温低。说出台湾岛降水最多的地方在本岛的什么方位，为什么？　　台湾岛降水最多的地方在东北部。此处冬季盛行东北季风，夏季盛行东南季风，地处山地的迎风坡，降水多。互动探究 运用相关资料，概括台湾岛的地形、气候、河流和植被特征，分析台湾岛所处的纬度位置和海陆位置对其自然地理要素的影响，并用箭头表示它们的相互关系。互动探究台湾岛的美称祖国东南部的海上明珠
亚洲天然植物园
海上米仓
东方甜岛
水果之乡
森林之海 你知道这些美称的含义吗？互动探究 由于台湾地处热带、亚热带，气候暖热湿润，西部平原土壤肥沃，盛产热带和亚热带作物，历史上经济以农业和农产品加工为主。互动探究 20世纪60年代至70年代，台湾省抓住世界产业结构调整和产业转移的机遇，重视发挥廉价劳动力的优势，零国外资金、技术和市场，重点发展出口加工工业，使其经济高速增长，成为亚洲经济“四小龙”之一。
20世纪80年代以来，受世界高新技术发展的影响，台湾省经济部门向资本和技术水平高、低能耗、低污染、产品附加值高的产业转型，已成为世界信息技术（IT）产业的重要基地。思考：台湾发展经济的有利条件是什么？互动探究台湾新竹鸟瞰图
新竹科学园区被称为台湾的“硅谷”，这里生产的高新科技产品远销世界各地。来自台湾的晶片
20世纪80年代以来，台湾优先发展电子、通信、机械、能源等技术密集型产业互动探究总结延伸