统编版六年级下第11课《十六年前的回忆》第2课时 同步练习

《十六年前的回忆》同步练习
一、基础题
1.给下列加点字注音。
kǒng bù xiàn bīng hán hú
( ) ( ) ( )
shū jí yì yōng ér rù
( ) ( )
2.给加点字选择正确的读音。
（1）我紧跟在他身后，走出院子，暂（zàn zhǎn）时躲在一间僻静的小屋里。
（2）穿灰制服和长筒皮靴的宪兵、穿便衣的侦（zēn zhēn）探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋。
3.我会辨字组词。
骏（ ） 瞅（ ） 袍（ ）
峻（ ） 锹（ ） 抱（ ）
4.按要求完成下列句子。
（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
（2）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。（修改病句）

二、课内阅读
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。? ?
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。?
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。?
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”? “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。? ??
“是的? ，我是最大的 。”我怕父亲说出哥哥来 ，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。?
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。? 父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。?
1.请给这个文段加上一个小标题：_______________??????
2.用“ ?????”找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？?

3.他的心被一种伟大的力量占据着。“伟大的力量”是指：_________________。?
4.这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？???

5.读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会划线句子的内涵。?问题：父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？?
二、 课外阅读
绿手指
美国一个小镇，有一位老奶奶，长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异，这是当地人对好园丁的称赞。
一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想:金盏花，除了金色，就是棕色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?
她对八个女儿讲了，遭到一致反对。大家说:”你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能呢?”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。女儿远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，是如银似雪的纯白。
她把100粒种子寄给了那家20年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白金盏花。
等待的日子长达一年，因为人们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说:“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?”
老奶奶对着听筒小声说:“你们可还要黑色的金盏花?我能种出来……”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
1.“她撒下金盏花的种子，精心侍弄”一句中，“精心”一词，可否换为“细心”?为什么?说说你的理由。
2.根据你的理解，你认为“老奶奶对着听筒小声说:“你们可还要黑色的金盏花?我能种出来……”一句中的省略号省略了什么内容?
3.①奶奶培育出白色金盏花的步骤分为几步?分别是什么?
②文中“绿手指”的含义是什么?(用原文中的话回答)
③最后一句话中，“新的绿手指”指什么?
4.文中划横线的句子用比喻的修辞方法来写白色的金盏花，这样写的好处是?
5.用曲线画出本文中议论的语句，写出它在文中的作用。
6.为什么说老奶奶的坚持是“笨笨的坚持”?你对老奶奶的坚持是什么态度?谈谈你的看法。

参考答案
一、基础知识
1. 恐怖 馅饼 含糊
书籍 一拥而入
2. （1） 暂（zàn ）
（2） 侦（ zhēn）
3.骏（骏马 ） 瞅（瞅一瞅） 袍（旗袍）
峻（ 险峻 ） 锹（ 铁锹） 抱（抱着）
4.按要求完成下列句子。
（1）我看到了脸。
（2）小组讨论会上，大家的发言很踊跃。
二、课内阅读
1. 在法庭上 ??????????
2 .体会到李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强和李大钊对亲人的爱。?
3. 他对于革命事 业的信心。?
4. 写我们和父亲最后一次在法庭上见面的情景。表达了作者对父 亲的敬仰之情。?
5. 他的心被一种伟大的力量占据着——他对于革命事业的信心?。 还有一 点就是，父亲为了让母亲，我和妹妹安心，不要担心他为他操心。?
三、课外阅读
1.她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。
2.老奶奶决心一个人干下去。(理由:自信和坚持)
3.老奶奶的儿女们反对她培育纯白金盏花是因为(没有人种出纯白金盏花)，老奶奶决定一个人干是因为(八个儿女们一致反对 )。
4.号召人们能像老奶奶一样，拥有自信，和信念。(语言可以自己组织)
5.希望世界上有更多像老奶奶一样的人。
6.俗话说得好:绳锯木断，水滴石穿!是啊，只有坚持做好一件事，才能干出一番事业。今天我读了《绿手指》，从中受益非浅。