第16课 三国鼎立 学案（含答案）

揭阳真理中学七年级历史备课组 第17周第1次


第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

《第16课 三国鼎立》导学案

班级：110届 班 姓名： 学号：　　　　　　　　　

【学习目标】
1、 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成

【知识整理】
一、官渡之战
东汉末年，占据河南一带的 为取得政治上的主动，把 从都城洛阳接到许，
借 号令天下，并招揽各种 。在农业生产上，曹操采用 的措施，解决了大批流民的生计，又筹集了军粮。这样，曹操的势力逐渐 。当时占据黄河以北的
兵多粮足，实力强大。 年，曹操和袁绍双方在 进行决战。曹操采取 、
的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉全部军粮，迅速歼灭袁军的主力， 。
二、赤壁之战
____ 年，曹军同孙刘联军在 对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，____ 采纳部下 的建议，向曹操诈降并用 ，最终曹军大败，曹操带着败兵北撤。赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为 。
三、三国鼎立
赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中割据势力，完成了 。刘备占领了湖南湖北大部后，又向西南发展。孙权则把他的统治范围延伸到福建和广东。 年，曹操的儿子 废掉汉献帝，在 称帝，国号 。 年， 在 称帝，国号 ，史称 。 年， 称吴王，后于 年在 称帝，吴国建立。
曹魏重视 ，大力兴修水利。孙吴开发江东， 发达，发展了海外贸易。 ____ 年， 派将军 率领万人船队到达 ，加强了 与内地的联系。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善 ，加速了西南地区的开发。

【课堂检测】
一、单项选择题
1、下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（ ）
A．局部统一，为大一统创造了条件 B．战乱频繁，严重破坏了社会经济
C．政权割据，形成了国家分裂局面 D．破坏了民族关系，不利于民族融合
2、东汉末年决定“天下三分”的著名战役是
A．长平之战 B．马陵之战 C．赤壁之战 D．官渡之战
3、东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年中国局势的是?（? ）

4、下列事件不是发生在三国鼎立时期的是（ ）①官渡之战 ②卫温到达夷洲 ③赤壁之战 ④孙权称帝
A . ②③ B .②④ C. ②③④ D. ①③

二、材料题
根据所学知识，回答相关问题。
三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。
材料一：一心只为酬三顾，取西蜀，定南蛮，水面偏能用火攻。“功盖三分国，名成八阵图”。
材料二：他挟天子以令诸侯，采用谋士许攸的计策大败袁军。又消灭了袁绍的残余力量，基本上统一了北方。
（1） 材料一中“水面偏能用火攻”是指什么战役？“功盖三分国，名成八阵图”指的是谁？


（2） 材料二中“挟天子以令诸侯”的人是指谁？大败袁军的战役名称是什么？


（3）描写了这段时期（东汉末年和三国时期）历史的，我国最早的一部历史长篇小说是什么？




完成情况评价（优、良、中、差） 自评： 老师评价：



参考答案： A C B D
（1）赤壁之战；诸葛亮； （2）曹操；官渡之战；（3）《三国演义》；