2.6综合与实践——生活与百分数 同步课件
文档属性
| 名称 | 2.6综合与实践——生活与百分数 同步课件 |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-24 14:34:52 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
2.6综合与实践
——生活与百分数
人教版 六年级下
新知导入
1.妈妈想买一件原价500元的裙子，五折之后这条裙子多少钱？
我们学习了百分数在生活中的应用，今天再在生活中去探索百分数的应用！
2.爸爸这个月工资由原来的6000元涨了一成五，爸爸现在工资
是多少？
500×50%=250(元)
答：五折之后这条裙子是250元。
6000+6000×15%=6900(元)
答：爸爸现在的工资是6900元。
乙：150×（9÷10）×6=810（元）
周末陪爸爸妈妈去商场购物，了解促销优惠活动的情况，算一算怎样购买更省钱。
新知讲解
活动1、
例1、学校要购买一些跳绳，每根6元，甲商城打九五折，乙商城“买九送一”。学校打算买150根，算一算，到哪家购买合算？
注意：选择购买方案要搞清楚题中优惠条件的含义。“买九送一”也就是买十根只需付其中九根的钱，即付其中 的价钱。
甲：6×150×95%=855（元）
答：到乙商城购买合算。
新知讲解
例2、“国美”电器商店举行店庆活动，张叔叔花了3400元钱，买了一台原价4000元的洗衣机。请你算一算，这台洗衣机是打几折出售的？
答：这台洗衣机是打八五折出售的。
3400÷4000=85%
例3、方圆小学十一月份用水72吨，比十月份节约了一成，十月份用水多少吨？
72÷（1-10%）=80（吨）
答：十月份用水80吨。
调查生活中常缴纳的一些税，给家人讲一讲依法纳税的意义。
新知讲解
活动2、
应纳税额就是缴纳的税款。
利用此公式，知道税率、应纳税款、各种收入三个量中的任意两个量，可以求出第三个量。
税率= ×100%
应纳税额
各种收入
例1、方阿姨用8000元钱购进一批货物，售出后获得营业额10200元。如果按营业额的5%缴纳营业税后，这批货物可获利多少元？
10200-10200×5%-8000=1690（元）
答：这批货物可获利1690元。
新知讲解
去附近的银行调查最新的利率，并与2012年的利率表进行对比，了解国家调整利率的原因。
活动3、
活期 整存整取
存期 三个月 半年 一年 二年 五年
年利（%） 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75
不变
降低
新知讲解
利息除了与利率有关，还与存款时间的长短有关。
利息=本金×利率×存期。
你知道国家为什么要调整利率吗
政府为了干预经济，可通过变动利率的办法来间接调节通货。在萧条时期，降低利率，扩大货币供应，可刺激经济发展。在膨胀时期，提高利率，减少货币供应，可抑制经济的恶性发展。
例1、2016年12月，妈妈把5000元钱存入银行，存期三年，年利率为2.75%。三年后全部取出，妈妈能取回（ ）元。
5412.5
李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学，银行给李阿姨提供了三种理财方式：普通储蓄存款、教育储蓄存款、可购买国债。
新知讲解
活动4、
（1）普通储蓄存款利率（2015年10月24日）如下：
整
存
整
取 存期 年利率/%
零整存
存存本
整零取
取取息 存期 年利率/%
三个月 1.10 一年 1.10
六个月 1.30
一年 1.50 三年 1.30
两年 2.10
三年 2.75 活期利率 0.35
讲解新知
（2）国债有一年期、三年期和五年期等，理财产品种类繁多，利率不一。请你先调查一下国债和理财产品的利率，然后帮李阿姨设计一个合理的存款方式，使六年后的收益最大。
国债三年期的年利率是3.8%，五年期的年利率是4.17%。
普通储蓄：20000×2.75%×3+20000=21650（元）
解答：
21650×2.75%×3+21650=23436.125（元）
若选择普通储蓄，到期后可取回多少钱？
新知讲解
若选择国债储蓄，到期后可取回多少钱？
方法一：买3年国债，到期后再存3年。
解答：
22280×3.8%×3+22280≈24819.92(元)
20000×3.8%×3+20000=22280(元)
20000×4.17%×5+20000=24170(元)
观察结果，你发现了什么？
买国债收益最大。
方法二：买5年国债，到期后再存1年。
(4170+20000)×1.75%×1+24170=24592.975(元)
课堂练习
1、爷爷有5万元钱，有两种理财方式供他选择：一种是买3年期国债，年利率3.9%；另一种是先存银行两年，到期后连本带息再存一年（两年的年利率为2.25%，一年的年利率为1.75%）。哪种理财方式收益更大？
第二种：50000×2.25%×2=2250（元）
第一种：50000×3.9%×3=5850（元）
答：第一种理财方式收益更大。
(50000+2250)×1.75%=914.375（元）
2250+914.375=3164.375（元）
5850元＞3164.375元
课堂练习
2、王奶奶把10000元存入银行两年，可以有两种储蓄方法；一种是存两年期的，年利率是2.25%；另一种是先存一年期的，年利率1.75%，到期时再把本金和利息取出来合在一起，再存一年。选择哪种方法所存的利息多一些呢？快帮王奶奶算一算吧！
第一种情况：10000×2.25%×2=450（元）
（10000+175）×1.75%×1≈178（元）
第二种情况：10000×1.75%×1=175（元）
175+178=353（元）
450元＞353元
答：存两年期所得的利息多一些。
作业布置
1、完成相应课时练习册。
2、探究生活中的百分数的应用。
谢谢
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2.6综合与实践
——生活与百分数
人教版 六年级下
新知导入
1.妈妈想买一件原价500元的裙子，五折之后这条裙子多少钱？
我们学习了百分数在生活中的应用，今天再在生活中去探索百分数的应用！
2.爸爸这个月工资由原来的6000元涨了一成五，爸爸现在工资
是多少？
500×50%=250(元)
答：五折之后这条裙子是250元。
6000+6000×15%=6900(元)
答：爸爸现在的工资是6900元。
乙：150×（9÷10）×6=810（元）
周末陪爸爸妈妈去商场购物，了解促销优惠活动的情况，算一算怎样购买更省钱。
新知讲解
活动1、
例1、学校要购买一些跳绳，每根6元，甲商城打九五折，乙商城“买九送一”。学校打算买150根，算一算，到哪家购买合算？
注意：选择购买方案要搞清楚题中优惠条件的含义。“买九送一”也就是买十根只需付其中九根的钱，即付其中 的价钱。
甲：6×150×95%=855（元）
答：到乙商城购买合算。
新知讲解
例2、“国美”电器商店举行店庆活动，张叔叔花了3400元钱，买了一台原价4000元的洗衣机。请你算一算，这台洗衣机是打几折出售的？
答：这台洗衣机是打八五折出售的。
3400÷4000=85%
例3、方圆小学十一月份用水72吨，比十月份节约了一成，十月份用水多少吨？
72÷（1-10%）=80（吨）
答：十月份用水80吨。
调查生活中常缴纳的一些税，给家人讲一讲依法纳税的意义。
新知讲解
活动2、
应纳税额就是缴纳的税款。
利用此公式，知道税率、应纳税款、各种收入三个量中的任意两个量，可以求出第三个量。
税率= ×100%
应纳税额
各种收入
例1、方阿姨用8000元钱购进一批货物，售出后获得营业额10200元。如果按营业额的5%缴纳营业税后，这批货物可获利多少元？
10200-10200×5%-8000=1690（元）
答：这批货物可获利1690元。
新知讲解
去附近的银行调查最新的利率，并与2012年的利率表进行对比，了解国家调整利率的原因。
活动3、
活期 整存整取
存期 三个月 半年 一年 二年 五年
年利（%） 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75
不变
降低
新知讲解
利息除了与利率有关，还与存款时间的长短有关。
利息=本金×利率×存期。
你知道国家为什么要调整利率吗
政府为了干预经济，可通过变动利率的办法来间接调节通货。在萧条时期，降低利率，扩大货币供应，可刺激经济发展。在膨胀时期，提高利率，减少货币供应，可抑制经济的恶性发展。
例1、2016年12月，妈妈把5000元钱存入银行，存期三年，年利率为2.75%。三年后全部取出，妈妈能取回（ ）元。
5412.5
李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学，银行给李阿姨提供了三种理财方式：普通储蓄存款、教育储蓄存款、可购买国债。
新知讲解
活动4、
（1）普通储蓄存款利率（2015年10月24日）如下：
整
存
整
取 存期 年利率/%
零整存
存存本
整零取
取取息 存期 年利率/%
三个月 1.10 一年 1.10
六个月 1.30
一年 1.50 三年 1.30
两年 2.10
三年 2.75 活期利率 0.35
讲解新知
（2）国债有一年期、三年期和五年期等，理财产品种类繁多，利率不一。请你先调查一下国债和理财产品的利率，然后帮李阿姨设计一个合理的存款方式，使六年后的收益最大。
国债三年期的年利率是3.8%，五年期的年利率是4.17%。
普通储蓄：20000×2.75%×3+20000=21650（元）
解答：
21650×2.75%×3+21650=23436.125（元）
若选择普通储蓄，到期后可取回多少钱？
新知讲解
若选择国债储蓄，到期后可取回多少钱？
方法一：买3年国债，到期后再存3年。
解答：
22280×3.8%×3+22280≈24819.92(元)
20000×3.8%×3+20000=22280(元)
20000×4.17%×5+20000=24170(元)
观察结果，你发现了什么？
买国债收益最大。
方法二：买5年国债，到期后再存1年。
(4170+20000)×1.75%×1+24170=24592.975(元)
课堂练习
1、爷爷有5万元钱，有两种理财方式供他选择：一种是买3年期国债，年利率3.9%；另一种是先存银行两年，到期后连本带息再存一年（两年的年利率为2.25%，一年的年利率为1.75%）。哪种理财方式收益更大？
第二种：50000×2.25%×2=2250（元）
第一种：50000×3.9%×3=5850（元）
答：第一种理财方式收益更大。
(50000+2250)×1.75%=914.375（元）
2250+914.375=3164.375（元）
5850元＞3164.375元
课堂练习
2、王奶奶把10000元存入银行两年，可以有两种储蓄方法；一种是存两年期的，年利率是2.25%；另一种是先存一年期的，年利率1.75%，到期时再把本金和利息取出来合在一起，再存一年。选择哪种方法所存的利息多一些呢？快帮王奶奶算一算吧！
第一种情况：10000×2.25%×2=450（元）
（10000+175）×1.75%×1≈178（元）
第二种情况：10000×1.75%×1=175（元）
175+178=353（元）
450元＞353元
答：存两年期所得的利息多一些。
作业布置
1、完成相应课时练习册。
2、探究生活中的百分数的应用。
谢谢
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