课件38张PPT。生物与环境的相互影响金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中?如果把它们的生活环境对调,结果会怎么?这说明了什么问题?思考:答:这说明了环境影响生物的生存。环境对生物的影响生态因素非生物因素生物因素 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。阳光、空气、水分、土壤、
温度、湿度等活动:探究温度对霉菌生活的影响现象:
1、雨季里保存不当的食物,表面上很快会生出绵白色的霉菌,不久又会变成绿色、黄色、黑色……
2、将面包放在低温条件下,可以保存较长时间;久置空气中的烤面包片,也难以生出霉菌。提出问题:霉菌的生活受哪些非生物因素的影响?作出假设:霉菌的生活受水分、温度等非生物因素的影响实验方案材料与实验器具:实验过程:发霉不发霉温暖环境低温环境(5-7天后)讨论: 2、该实验说明了什么问题?
1、根据你的日常观察和经验,你认为选用哪种食品容易长出霉菌?
答:面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。 答:霉菌适于生活在温暖的环境里。观察下列生物现象,说明生物受何种因素的影响? (答:温度)观察下列生物现象,说明生物受何种因素的影响? (答:水域的污染)浮游生物过度繁殖水中动物死亡绿藻褐藻红藻光照 答:生物不仅受非生物因素的影响,还受生物因素的影响。
观察课本第16页图片及下面的图片,说明了什么问题?种内互助种内斗争种间互惠互利种间捕食犀牛和犀牛鸟的互利共生棕熊捕鱼蜂群的分工:种内互助野牛的争斗热带雨林中的绞杀植物狮子和大象争夺水源生物之间的关系捕食合作七星瓢虫捕食蚜虫黄鼠狼吃鸡蜜蜂的舞蹈蚂蚁合作搬运货物密林中的树木:
向上生长争夺阳光竞争互惠互利海葵和蟹金环蛇箭毒蛙警戒色警戒色:这些生物对捕食者构成了威胁或伤害,其艳丽夺目的体色成为捕食者终身难忘的预警信号。尺蠖竹节虫拟态保护色植物对环境的适应虫媒花颜色鲜艳,气味芬芳,适合昆虫传粉。
风媒花花粉颗粒小而数量多,容易随风飘散。
借助风来传播果实和种子的植物,如蒲公英,柳等,果实或种子上有毛茸茸的纤维。
靠动物传播果实的植物,如鬼针草,苍耳,在果实的表面有刺毛或倒钩。 讨论:你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗?(例:仙人球适于生活干旱的环境。)叶茎根
退化成刺,可以减少水的散失非常发达,吸收深处水分。绿色肥厚,储存大量的水,且代替叶进行光合作用。生物适应环境的方式多种多样鸟类有适于飞翔的翅膀长臂猿的长臂适于在森林中灵活地攀援跳跃企鹅、北极熊皮下厚厚的脂肪与极地生活相适应生物的形态结构、生活方式都与生活的环境相适应。
生物对环境的适应是普遍存在的。生物对环境的影响 蚯蚓在土壤中钻来钻去,使得土壤疏松,有利于植物的生长,它的排泄物含有大量的磷,钾,氮,可以增加土壤的肥力。它每天吃的是土壤中的有机杂质,帮助我们处理垃圾,改善了环境,是我们的好朋友。体色与环境色彩一致便于隐藏捕食生物对环境的适应动物对环境的适应活动测量不同植被环境的空气温度和湿度问题:不同植被的蒸腾作用对周围环境的影响有无差异呢?现象:植物的蒸腾失水能够影响周围环境的空气温度和湿度实验:材料器具:干湿计一套、手表一块方法步骤: 森林的蒸腾作用,可以增加空气的湿度,进而影响降雨量;
柳杉等植物能吸收有毒气体,净化空气;
鼠对农作物,森林,草原等都有破坏作用。生物对环境的影响是多方面的。结论:植被对环境都有降低温度和增大湿度的作用。生物对环境的影响是多方面的:1、有利的一面:2、有害的一面:在沙地上种植植物,防风固沙小结
在自然环境中,各种因素(包括生物因素和非生物因素)影响着生物的生存,生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境结束复习提问:
(1)影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是非生物因素,包括( )等,另一类是( ) 因素。
(2)在高大的树木下很难见到松树的生长,主要是哪个非生物因素的影响。( )
(3)探究的基本过程包括哪几个步骤?
阳光、温度、空气、水生物阳光提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论,表达交流