四年级下册科学课件-1.5 导体与绝缘体｜ 教科版 (共29张PPT)

(共29张PPT)
四年级下册第一单元第5课
导体与绝缘体
人体
容易让电流通过
容易导电
人体
容易让电流通过
容易导电
人体
容易让电流通过
人体
容易让电流通过
人体
容易导电
容易让电流通过
人体
容易导电
容易让电流通过
人体
容易让电流通过
人体
容易导电
容易让电流通过
人体
容易导电
容易让电流通过
人体
人体……
容易导电
干木凳……
不容易导电
电路检测器
检测头
待测物体
电路检测器
检测头
《导体与绝缘体》实验记录单

第（ ）小组 实验时间： 年 月 日
5角硬币
√
2017 6 19
物体名称 预测 检测1 检测2 检测3 检测表明
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电





《导体与绝缘体》实验记录单

第（ ）小组 实验时间： 2017 年 6 月 19 日
5角硬币
？
？
物体名称 预测 检测1 检测2 检测3 检测表明
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电





检验方法：使电路检测器的两个检测头互相接触，检验小灯泡是否发光。
操作步骤：
1.检验检测器能否正常工作；
2.开始检测物体,观察小灯泡是否发光；
3.重复检测一次或两次；
4.将检测结果填写在记录单上，打“√”表示；
5. 检测完的物体放在右边盘子里 。
（友情提醒：不能用电池以外的电源来测试，
以免发生危险！）
利用( )把电送到人们需要的地方；
利用( )阻止电流到人们不需要的地方。
生活应用：
绝缘体
导体
别按！危险！！
思考：
生活中的水是
导体还是绝缘体？
别按！危险！！
导体和绝缘体不是绝对的