人教版八年级物理下册第八章第三节摩擦力同步练习题二 含答案

人教版八年级物理下册第八章第三节摩擦力同步练习题二 含答案
基础提升
1.自行车是人类的一项伟大发明.一百多年来,经过技术人员的不断改进,现代的自行车骑起来已十分方便,自行车上需要减小摩擦的部位是（ ）
A.轴承 B.车闸 C.轮胎 D.脚蹬
2.滑板运动已经成为年轻人中最流行、最持久的时尚运动,它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成,板面上表面粗糙,如图所则（ ）

A.滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦
B.滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦
C.滑板轮表面光滑是为了减小板轮与人之间的摩擦
D.滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面之间的摩擦
3.人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面没有打滑,则鞋底与地面之间为静摩擦,地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向______(填“前”或“后”).仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不的花纹,采用这种方法是用来______(填“增大”或“减少”)摩擦的
4.大雪过后,马路表面上结了一层冰,给行人和车辆行驶带来很大麻烦.为了防止行车和走路时打滑,可以在冰面上撒一些沙子,这是采取了______的方法,从而______了摩擦.而皮带传送装置用久了皮带就可能打滑采取张紧皮带的方式来防止打滑则是通______的方式来增大摩擦的
5.试着用摩擦的物理知识来解释如图所示《不公平的拔河》中左侧同学们的疑问

二、能力提升
6.下列事例中,属于通过增大压力来增大摩擦的是（ ）
A.冬季冰雪封路时,卡车车轮上要装防滑链
B.自行车、汽车的轮胎上常印有凹凸不平的花纹
C.为了防止传动皮带打滑,要把皮带张紧些
D.在拔河比赛中,运动员常穿上较新的运动鞋而且不希望地上有沙子
7.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）
A F1= F2>F3
BF1>F2>F3
F2>F1>F3
D F1
8.汽车超速行驶是造成交通事故的主要原因,快速行驶的汽车紧急刹车时,让车轮停止转动是通过增大_____来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦;轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来,这是利用__________的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦
9.第十届环青海湖国际公路自行车赛即将举行假如运动员在比赛过程中“没有了摩擦”,请你发挥想像,自行车会发生什么情况?写出两个合理的猜想
（1）____________________
（2）____________________
10.农民伯伯在用铁锹挖土时,为了防止手在铁锹柄上打滑,不时往手上吐口水,小明想,为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”呢?于是他用弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水探究水到底能增大摩擦还是减小摩擦方法:在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀,再用弹簧测力计拉着木块在玻璃桌面上运动,测出摩擦力,数据记录如下

实验次数 1 2 3 4 5
水滴数/滴 5 10 15 20 25
F/N 1.3 1.5 1.8 1.4 1.2

实验过程中,必须用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做__________运动,此时摩擦力大小等于弹簧测力计示数.该实验环节运用的科学思想和方法是__________
(2)随着水滴的增加,摩擦力的大小变化更接近以下四幅图中的__________图

(3)根据以上探究结果,请给大雨后开车的司机提一条建议:雨天路滑,减速慢行
三、拓展训练
11..有两本厚薄相同的书,你是否想办法把这两本书连在一起,拉也拉不开,如图所示,不能借助任何工具,也不能使书有折痕.并说明其中道理



12.在下列的四个实例中,属于增大摩擦的是（ ）
A.自行车的车闸
B.冰壶运动
C.滚动轴承
D.气垫船
13.下列实例中,为了减小摩擦的是（ ）
A.足球守门员戴有防滑手套
B.骑自行车刹车时用力捏闸
C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
D.给自行车的车轴加润滑油
14.简答题:如图所示,巴许多书重叠在一起,越在下层的书被压得越紧,想把它抽出来越费力,这是为什么。























答案
A
B
前 增大
使接触面粗糙 增大 增大压力
5.涂上肥皂水,减小了左侧同学与绳子间接触面的粗糙程度,从而减小了左侧同学与绳子间的摩擦,故他们抓不住绳子;左侧5人穿上旱冰鞋,使与地面间的滑动摩擦变为滚动摩擦,远小于右侧一个同学与地面间的滑动摩擦,故拉不过右侧的同学
6.C
7.A
8.压力 变滑动为滚动
9、（1）刹不了车
(2)抓不住车把手(无法蹬脚踏板等猜想)
10.匀速直线 转换法 B 雨天路滑，减速慢行
11.略
12.A
13.D
14.答:接触面的粗糙程度一定,越
在下层的书受到的压力越大,摩擦力越大