四年级下册科学课件-1.2 点亮 小灯泡 教科版 (共31张PPT)

(共32张PPT)
教科版四年级科学下册第一单元第二课
点亮小灯泡
复习
让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:
一是电源;
二是电路;
点亮小灯泡需要的材料
观察导线和电池的结构
外面：绝缘的橡胶或塑料。
里面：导电金属丝。
铜帽，正极，用“+”表示
锌壳，负极，用“-”表示
请你画出印象中的小灯泡
玻璃泡
连接点
灯丝
金属架
A
B
玻璃泡
金属架
灯丝
连接点
A
B
猜一猜，画一画
猜一猜，电流在灯泡里是怎样流动的
画一画，电流的流动路径
+
-
电流的流动路径
实验材料：
一个小灯泡、一根导线、一节电池
实验建议：
1、小组合作尝试实验操作，注意画下线路的连接，记下小灯泡是否发亮。
2、思考：小灯泡发亮时，接亮的电路有什么共同点？
探究活动：点亮小灯泡
汇报交流
哪些连接方式灯泡发亮
哪些连接方式灯泡不亮
灯泡发亮时，接亮的电路有什么共同点？
导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳（负极），电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹连接。
亮
让小灯泡发光
导线连接电池铜帽和小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池锌壳接触，小灯泡亮。
小灯泡亮的共同特点：
电流从正极流出，返回负极，构成一个完整的回路，小灯泡就会发光。
导线连接电池铜帽（正极）和底部锌壳（负极），小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。
短路
不亮
短路:
用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。
让小灯泡发光
导线连接小灯泡螺纹与电池旁的外壳，小灯泡的锡粒端接触电池铜帽。小灯泡不亮。断路。
断路:
电路中线路连接中断，使电流不能流通的现象。
短路与断路的相同点与不同点
不同点1：
短路是指正负极直接相连形成一个回路,有电流通过
断路是指正负极之间的线路断开,没有电流通过
不同点2:短路将致使电池和导线发热发烫,而断路只是电路不通，导致灯泡不亮.
相同点:灯泡无法正常工作
练一练
说一说，下面的连接方法中，哪些灯泡能亮，哪些灯泡不能亮
不能亮的连接方式属于哪一种连接方式
（1）
（2）
（3）
这些小灯泡能发光吗？
发光
短路
发光
（4）
断路
亮
短路
+
_
亮
断路
四种不同的连接方式：
√
√
√
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！
用电小常识
拓展活动
你能用几根导线，一节电池，同时点亮两个小灯泡吗？