2019_2020学年沪科版八年级物理全册6.2怎样描述力教学课件 20张PPT

课件20张PPT。 知识回顾◆力的作用效果是什么？ ……①力可以改变物体的形状
②力可以改变物体的运动状态 怎样描述力小实验：探究影响塑料刻度尺形变的因素 试一试：请你自己设计实验验证你的猜想 小孩和大人举重:
小孩力气小，举不动;
大人力气大，可举起。力的大小能够影响力的作用效果。小孩的力气小，一根弹簧也拉不开，大人的力气大，很容易拉开三根弹簧。同样大小的力作用在弹簧上
力的方向能够影响力的作用效果。主攻手用力向下扣球，
球就改变运动方向
急速下落。主攻手用力向下扣球，
球就改变运动方向
急速下落。推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。力的作用点也能够影响它的作用效果。1.力的作用效果与力的大小有关,力越大,力的作用效果越明显
2.力的作用效果与力的方向有关,力的方向不同,力的作用效果不同
3.力的作用效果与力的作用点有关,力的作用点不同,其效果也不同小结:　　力的______、______、_______叫做力的三要素,它们都能够影响力的作用效果．你知道了吗？大小方向作用点注意：当三要素中的任何一个因素不同时，
力的作用效果就不相同。 牛顿 牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。
牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。
信息窗1.力的单位是____简称___,用符号____表示
1N的力有多大呢？托起两个鸡蛋
用的力约为1N
拿起物理课本用的力
约为 4N
拿起500ml瓶装矿泉水
用的力约为 5N扛50kg物品用的力约500NN牛牛顿1N的力有多大呢？拿起物理课本用的力约为 4N
拿起500ml瓶装矿泉水用的力约为 5N扛50kg物品用的力约500N　　在任何科学技术读物中，图都是很重要的，甚至是必不可少的，因为图往往能够把有关现象或过程简单明了地表现出来，给人的印象有时比文字叙述更清楚．用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。力的示意图线段的长短 表示力的大小；
箭头 表示力的方向；
线段的起点或终点 表示力的作用点。用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来．80N（关键）（难点）注意：要把作用点画在受力物体上我会做用100N的力提水桶 用300N的力向右上方拉小车 用150N的力按图钉 用200N的力向右推小车 F=100NF=200NF=150NF=300N力的三要素：力的大小、方向和作用点
力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示
力的示意图：在受力物体上画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力。长话短说 1、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的 能影响力的作用效果。方向巩固与提高 2、如图1所示，用扳手拧螺母时,若用同样大的力在A点或B点拧，在____点更容易拧一些，这表明力的作用效果与力的________有关。 B作用点4、举起下列物体所需要的力大约是20N的是（ ）
A B C DC 3、大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的________ 有关。大小6、 如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使之发生如图所示的形变，现分别用（b）、（c）、（d）
三图与（a）图对照分析，其中：
（a）（b）图说明 ；
（a）（c）图说明 ；
（a）（d）图说明 。