(共24张PPT)
(青岛版)四年级科学下册课件
在阳光照射下,自行车胎为什么会爆裂呢?
思考回答:
我们已经知道液体有热胀冷缩的性质,那空气是不是也会热胀冷缩呢?
把装有空气的瓶子放入热水中,观察气球的变化并记录。
把装有空气的瓶子放入常温下的水中,观察气球的变化并记录。
最后把装有空气的瓶子放到冰水中观察气球的变化并记录。
通过实验我们发现:
空气(气体)有热胀冷缩的性质。
我们知道了液体、气体具有热胀冷缩的性质,那么,固体会不会热胀冷缩?
这里有一个铜球,还有一个金属环,铜球刚好能通过金属环。我们就用这个装置来做实验。
通过实验,我们发现:
铜球(固体)也具有热胀冷缩的性质。
一般情况下,物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的性质。
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热水
常温下的水
冰水
热水
常温下的水
冰水
酸方法2
观
们
通过铜环的铜球
用酒精灯加热铜球
加热后的铜球不能通过铜环了
将铜球放入水中冷却
铜球冷却后,又能通过铜环