统编版五年级语文上册第五单元检测题（含答案）

2019—2020学年度第一学期
小学五年级语文上册第五单元检测题
班级：_________姓名：_________ 座号： _________ 成绩：_________
书写（3分）
书写规范、端正、整洁、行款整齐、美观得3分。
书写规范、端正、整洁、行款不够整齐、美观得2分。
书写比较规范、端正、整洁得1分。
看拼音写词语（10分）
dǐ dáfán zhí lǎo shǔ xiá zhǎi zhì liáo


shū lǐ líng lóng shā jùn liáng shí gū jì


辨字组词。（5分）
既（ ）从（）嫌（ ）偿（ ）镜（ ）
溉（ ）丛（ ）谦（ ）尝（ ）境（ ）
三、按要求完成句子练习。（4分）
1.姑姑家的砂糖橘个头仅与一般大小，但个个都很甜。（用“作比较”的方法补充句子）
2.鲸不是鱼。鲸用肺呼吸。鲸是胎生动物。鲸是哺乳动物。（用上关联词把四个句子合并成一个通顺的句子。）

四、根据情境，想象写话。（2分）
韶关某小学（1）班的几个同学正在学校的少儿博览会上介绍自己想要发明的新型玻璃：
丽丽：我想发明一种音乐玻璃，这种玻璃在阳光照射下可以自动播放音乐。
田田：我想要发明一种空气净化玻璃，这种玻璃可以自动净化空气。
我想要发明一种玻璃，这种玻璃。
五、请简要介绍一本你读过的科普著作，先介绍作者，再简单介绍作品。（6分）
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六、阅读与感悟。(40分)
1、阅读下列材料，答题。(20分)
【材料一】《鲸》(节选)：鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
【材料二】蜜蜂的自述
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下15万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。
雄蜂和我们大不相同，它“人高马大”，身体粗壮。它的责任就是和蜂王交尾，交尾之后，它就牺牲了。
工蜂的工作最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、喂养亲人、修造房子、保护家园、调节室温…… 工蜂的身体是非常弱小的，寿命也只有六个月。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离1.5千米，那么我们采1千克蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。所以，我们蜜蜂获得“最热爱劳动奖章”是当之无愧的！
（1）阅读材料一，答题。（2+3+4=9分）
①文中说明鲸不是鱼类的一个有力证据是。
②文中“”的句子运用了的说明方法，是用这种说明方法的好处是。
③文段在介绍须鲸和齿鲸喷出的水柱时运用了什么说明方法？它们喷出的水柱各有什么特点？


（2）阅读材料二，答题。（3+4=7分）
①短文第4自然段主要运用了的说明方法，请用“”画出其中一句。
②表彰大会上，蜜蜂获得了“最热爱劳动奖章”，请你为它们写一段颁奖词。


（3）比较材料一和材料二，你认为材料二采用第一人称（自述）的写法有什么表达效果？（4分）

2、阅读下列材料答题。(20分)
【材料一】《松鼠》(节选):松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳著前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
【材料二】《跑进家来的松鼠》(节选)（俄罗斯?斯科利比茨基）:一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
　　爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。
　　它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。
　　松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。
　　有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？
　　有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。
　　我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……
　　我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”
　　爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”
阅读材料一，答题。（2+3+3=8分）
①画横线的句子中“横渡”是指。这句话运用了的说明方法。
②“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”这句话中“那样”如果去掉，表达效果会有什么变化？

③这段话主要介绍了松鼠哪些特点？

从材料二中，你体会到了什么？（3分）

比较材料一、二，说说二者在写法上有什么异同？（5分）


阅读材料一、二后，你认为松鼠是一种怎样的动物？（4分）


七、习作表达。（30分）
选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，要求写清楚事物的主要特点，试着用上适当的说明方法。注意语句通顺，格式正确。









































第五单元参考答案
一、抵达 繁殖 老鼠 狭窄 治疗 梳理 玲珑 杀菌 粮食 顾忌
三、1、小球
2、鲸用肺呼吸并且是胎生的，所以鲸不是鱼，而是哺乳动物。
六、
1、材料一
1、鲸和牛羊一样用肺呼吸。
2、打比方
3、分类别和作比较 须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
1、列数字 如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离1.5千米，那么我们采1千克蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
2、材料二
3、不爱下水、冬天不蛰伏、动作轻快、叫声响亮、





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