《第三节 基因的显性和隐性》学案

《第三节 基因的显性和隐性》学案
顺峰中学 肖玉玲
一、教学目标：
1、举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。2、说明近亲结婚的危害。
二、学习过程：
活动一：创设情景
1、复习上节课的生殖细胞中染色体的变化（展示图片）
2、基因在（ ），如果不看染色体，只看基因，它是如何传递呢？
如： A 双眼皮 a 单眼皮
父 AA aa母

（ ） （ ）
Aa 后代其表现型是 （单眼皮或双眼皮）（猜测）
活动二：请同学们阅读课本“孟德尔豌豆杂交的实验”（自学）
完成下列任务：
1、研究对象： 。
2、探究： 。
3、如何进行实验？ 。
4、实验结果：
（1）杂交一代：
（2）杂交二代： 。
活动三：讨论以下问题：（三分钟，小组合作学习）
1、杂种豌豆为什么只表现高的呢 难道控制矮性状的基因（a）没有传给子代吗
2、隐性性状在什么情况下才能表现出来呢
3、杂种豌豆的第二代后代为什么高的多矮的少 （尝试用图解分析）
活动四：孟德尔对豌豆杂交的实验的解释（学生完成下列任务）
1、相对性状可以分为 和 。
本实验中， 是显性性状。（讨论为什么？）
2、生物的性状是由 控制的。当基因组成是 ，表现为 性状。当基因组成是 ，表现为 性状。
3、当基因组成是Dd时，表现出 基因控制的性状。只有当基因组成是（ ）才能表现出矮的性状。 可见，基因可以分为 和
4、活动五：回顾活动一：完成下列任务。
1、通过以上学习，现在你应该知道，Aa表现出 眼皮了。
2、例题：如果A控制双眼皮，那么在一个家庭中，如果爸爸是双眼皮，妈妈是双眼皮，生了一个单眼皮的女儿，女儿的基因是 。
3、课本练习题：
已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，
决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。请问，一对无酒窝的夫妇能生育出有酒窝的子女
吗？为什么？
活动六：学生阅读教材关于禁止近亲结婚，讨论完成下列任务：
1、我国婚姻明确规定： 和 不能结婚。
2、为什么我国婚姻法规定禁止近亲结婚？
我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是：（ ）
A、近亲婚配其后代必患遗传病 B、近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多
C、人类的疾病都是由隐性基因控制的D、近亲婚配与伦理道德不相符合
3、林黛玉与贾宝玉结婚的话，是否符合优生优育？
活动六：巩固练习
1．豌豆的高茎与矮茎是一对　　　　性状。将纯种高豌豆和纯种矮豌豆杂交，得到的种子种下后，长出的豌豆是　　　　茎，这是因为子代豌豆中控制　　　　的基因是显性基因。

2．通常用大写的英文字母来表示　　　　基因，小写的英文字母来表示　　　　基因。

3．由于　　　　物质发生变化而引起的疾病，就叫遗传病。

4．表兄妹之间不能结婚，从法律上讲是因为表兄妹（　）

A．属于直系血亲　　　　B．属于三代以内的旁系血亲

C．遗传基因十分接近　　D．不能优生

5．卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定卷舌的基因是显性基因，决定不卷舌的基因是隐性基因。一对不能卷舌的夫妇，他们所生的子女应该是（　　）

A．都能卷舌　　　　　　　　　　B．都不能卷舌

C．有的能卷舌，有的不能卷舌　　D．卷舌的和不能卷舌的各占一半

6关于基因的叙述不正确的是（　）

A．一条染色体上只有一个基因B．一般而言，一对基因控制生物的一种性状

C．成对的基因分别位于成对的两条染色体上D．基因是遗传物质中决定生物性状的小单位

7白化病是由隐性致病基因控制的遗传病。一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是（　　）
A．HH和Hh　　B．HH和hh　　C．Hh和Hh　　D．hh和hh
8下列疾病中，不属于遗传病的是（　　）
A．苯丙酮尿症　　B．红绿色盲　　C．白化病　　D．败血症
9、拓展推理填图 ：
已知:控制豚鼠黑色毛的基因是显性基因（A），控制豚鼠白色毛的基因是隐性基因（a）。下图表示豚鼠雌雄各一只，交配生下一只白色小豚鼠。请在下图中的括号里填上相应的基因型。



Dd
Dd
表现性状
生殖细胞
子代
×
亲代