选修3模块考试试卷
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高中生物选修3 模块考试试卷 2010年09月
试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分 ，共5页，满分100分。
第I卷（共60分）
选择题（1-40题每题1分；41-50题每题2分）
1. 在基因工程中，常用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.限制性核酸内切酶、RNA连接酶、质粒 D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、质粒
2．下列有关基因工程中限制酶的描述中，错误的是：
A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.限制酶的活性受温度的影响
C.限制酶能识别和切割RNA
D.限制酶可从原核生物中提取
3．PCR技术扩增DNA,需要的条件是
①目的基因 ②引物 ③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖体
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑥
4．有关基因工程的叙述正确的是
A.限制酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的
C.质粒都可作为载体 D.蛋白质的结构成分为合成目的基因提供资料
5．在转基因生物或其产品研究过程中，必须遵循科学道理，其中不正确的是
A．把重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上
B．对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在42℃便会死去的菌株
C．对外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质
D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物
6． 1976年，美国的H·Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌
A．能进行DNA复制 B．能传递给细菌后代C．能合成生长抑制素释放因子 D．能合成人的生长素
7．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是
A．抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和载体
B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染
D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的
8． 某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a,通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及
A.目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达
B.基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径
C.目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞
D.细菌的DNA分子较小，可直接作为目的基因，导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中
9．下列关于基因工程的叙述，错误的是
A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原与人体内的不同
D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
10． 科学家创造了“基因敲除”技术：用外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA同源序列中，使某一个基因被取代或破坏而失活，形成杂合体细胞。然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎，生成嵌合体小鼠。科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上，培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠。下列有关叙述错误的是
A．这种嵌合体小鼠长大后，体内存在外源基因，而且可能会遗传给后代
B．在“基因敲除”中需要用到限制性核酸内切酶、连接酶等
C．通过上述“基因敲除”技术导致的变异类型属于基因突变
D．“基因敲除”技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究
11．基因工程与蛋白质工程的区别是
A．基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不是天然存在的蛋白质
B．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作
C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）
D．基因工程完全不同于蛋白质工程
12．以下有关蛋白质工程的叙述，不正确的是
A．蛋白质工程发展的基础是基因工程
B．蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程
C．T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现
D．蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质
13．对细胞全能性的表述正确的是
A．没有离体植物细胞也能表现出全能性
B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C．单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性
D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现
14．细胞具有全能性的原因是
A. 生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
B. 生物体的每一个细胞都具有全能性
C. 生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
D. 生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的
15．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是
A．分化发生在生物体的整个生命进程中
B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C．未离体的体细胞不会表现出全能性
D．分化过程中遗传物质发生了改变
16．下列有关细胞分化的叙述，正确的是
A.分化的细胞保持了原基因组，但表达的基因不同
B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性
D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系
17．植物细胞表现出全能性的必要条件是
A. 给予适宜的营养和外界条件 B. 导入其他植物细胞的基因
C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D. 将细胞核移植到去核的卵细胞内
18．能克服远源杂交不亲和障碍的技术是
A．组织培养 B．植物体细胞杂交 C．动物胚胎移植 D．单倍体育种
19．下列各项关于植物细胞工程的叙述，正确的是
A. 植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性
B．制备原生质体时可利用酶或植物激素去除细胞壁
C. 愈伤组织经过细胞的增殖会形成新的植物组织器官
D．叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离不开植物激素的作用
20．在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将
A．皱缩 B．胀破 C．呈球形 D．保持原状
21．下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
A．所得到的“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B．愈伤组织是已高度分化的细胞
C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D．诱导原生质体融合时可用聚乙二醇
22． “白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的，培育过程不涉及
A.基因的选择性表达 B.同源染色体分离 C.制备原生质体 D.形成愈伤组织
23．下列关于细胞工程的叙述，错误的是
A．某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
24．下列有关克隆技术的叙述，不正确的是
A．动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等
B．动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料
C．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
D．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞
25．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
26．根据培养基的物理性质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是
A．固体培养基、固体培养基 B．固体培养基、液体培养基
C．液体培养基、固体培养基 D．液体培养基、液体培养基
27．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是
A.都属于无性生殖能保持母本性状 B.都涉及细胞工程的技术范围
C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异
28．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述错误的是
A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性
29．对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。下列说法错误的是
A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
B．细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸
C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分
30．动物细胞融合的应用中最重要的是
A.克服远源杂交不亲和的障碍 B.培养新物种 C.制备单克隆抗体 D.生产杂种细胞
31．利用动物细胞融合技术可以获得杂交瘤细胞，下列针对单个杂交瘤细胞的叙述不正确的是
A．需经筛选过程方可获得 B．具有双亲细胞的遗传物质
C．可分泌多种特异性抗体 D．体外培养条件下可大量繁殖
32．某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家却能够以该小鼠为实验材料，通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体，这是因为
A．小鼠体内只有一种抗体
B．小鼠体内只有一种B淋巴细胞
C．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞
D．可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞
33．单克隆抗体产生于
A．脾脏中产生单一抗体的浆细胞 B．促融剂作用下形成的杂交瘤细胞
C．B淋巴细胞突变形成的瘤细胞 D．单个杂交瘤细胞增殖产生的细胞群
34．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能
A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优秀个体
C．用于保存物种 D．改变动物的基因型
35．用不同的化学试剂可以鉴定某些物质，医学上常用一些化学试剂进行疾病的辅助诊断。下列关于一些试剂诊断疾病的分析中不正确的是
选项 化学试剂 诊断疾病 检测原理 检测对象
A 基因探针 白血病 DNA分子杂交 癌基因
B 斐林试剂 糖尿病 与斐林试剂显色反应 尿液葡萄糖
C 双缩脲试剂 肾炎 与双缩脲试剂显色反应 尿液蛋白质
D 单克隆抗体 乙型肝炎 抗体与抗原基因特异性结合 血液乙肝病毒
36．城市生活垃圾分类、回收、利用，实现废物资源化利用。与此关系最密切的生态工程原理是
A．物种多样性原理 B．整体性原理 C．物质循环再生原理 D．系统学原理
37．单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理
A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理 C.物种多样性原理 D.系统整体性原理
38．我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种模式，主要应用了生态工程遵循的哪个原理
A．系统学和工程学原理 B．整体性原理C．物种多样性原理 D．物质循环再生原理
39. 无废料生产体系是指
A．废料一产品 B．原料一产品一废料一产品C．原料一产品一原料一产品 D．原料一产品一废料
40在生态工程建设中，注重生物多样性原理的主要意义是
A．提高生态系统的抵抗力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件
B．提高生态系统的恢复力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件
C．保持生态系统内各种群的密度固定不变
D．单纯追求农业或林业的最大产量
41．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是
A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、T4噬菌体 D、质粒DNA
42．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌人的抗体。相关叙述正确的是
①该技术将导致定向变异
②DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的碱基对连接起来
③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
④受精卵是理想的受体
⑤该羊的产生要用到核移植技术
A．①②③④ B．③④ C．②③④⑤ D．①③④
43．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中：
①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输
A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑤⑥
44．科学家通过基因工程的方法，使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程叙述错误的是
A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子
B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的
C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D．用同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子
45．科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在第一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。以下描述不正确的是
A．这些鸡是转基因工程的产物 B．这种变异属于可遗传的变异
C．该过程运用了胚胎移植技术 D．该技术可定向改造生物
46．人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中
A．只有胰岛素基因
B．比人受精卵的基因要少
C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因
D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因
47．经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是
A．与抗原发生特异性结合 B．用于基因工程获得黏性末端
C．可连接上抗癌药物制成生物导弹 D．细胞中蛋白质合成的直接模板
48．用酶解法去除细胞壁获得原生质体，然后置于含14C的葡萄糖培养液中培养，3小时后用放射自显影技术观察，该植物细胞内含有14C最多的结构最可能的是
A．核糖体 B．高尔基体 C．内质网 D．细胞核
班级___________ 姓名___________ 学号______ 成绩______
49．为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是
A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高
B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C、过程③包括脱分化和再分化两个过程
D、图中筛选过程不改变抗病基因频率
50． 某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。请根据下图所示实验分析下列哪一项叙述是错误的
A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不孕。
C．秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍。
D．在花粉形成过程中一定会发生基因突变
第Ⅱ卷(共40分)
51.（12分）某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamH I三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题。
（1）将含有目的基因的DNA与质粒分别用Sal I酶切，酶切产物用______________催化连接后，两个DNA片段的连接结果有 种。
（2）在构建重组质粒时，应选用 两种酶对 进行切割，以保证重组DNA序列的唯一性。
（3）为筛选出导入了重组质粒的农杆菌，应在培养基中加入__________________，理由是 。
（4）将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用_____________________技术，愈伤组织经 进而形成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加 。
52.（10分）.细胞工程是按照人们的意愿通过某种工程手段改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的综合科学技术。
（1）该项技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质和其他外界条件的作用下，可能表现出 ，发育成完整植株。 和 是促进根和芽分化不能缺少的调节物质。
（2）图中B过程称为 ，通过B过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构
（相同/不同），其根本原因是 。
班级___________ 姓名___________ 学号______ 成绩______
（3）科学家从红豆杉的体细胞中分离出具有独特抗肿瘤的物质——紫杉醇。由于全世界每年紫杉
醇的需求量是4000kg，但全世界紫杉醇的产量是250kg，供求严重失衡，导致一些地区红豆杉资源遭到严重破坏。
①现在可以采用 技术解决这一问题。此技术依据的原理是 。
②在得到红豆杉的 后，经过消毒就可以在培养基上进行培养。从该生产的目的看，得到 就可以提取紫杉醇。
53.（10分）下图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：
（1）给小鼠注射抗原的目的是 。
（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它
们融合后的杂交瘤细胞具有 和 的特性。
（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了 和 的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是 。
（4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞
培养基有所不同的是，还含有 。
（5）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，可用 处理离体组织细胞使之分散开。
（6）图中有两次筛选过程，其中步骤1的目的是筛选出 ，步骤2、3的目的是筛选出 。
54.（8分）依据生态学原理对农村家庭生活用燃料，厨余垃圾和庭院养殖进行整体设计，构建的庭院生态系统如下图。请回答下列问题：
（1）该生态工程设计将猪圈养在温室内的目的是：农作物在生长过程中能给猪提供 ；温室给猪的生长提供了适宜的 环境。
（2）该生态系统中的 都可以作为沼气池中发酵的原料。经过发酵产生的沼渣、沼液可以 。沼气池中菌群属于该生态系统成分中的 。
（3）该生态工程设计的优点是 。
答案
1-5 DCADB 6-10 CDACC 11-15 ADDCD 16-20 ACBDB 21-25 DBADB
26-30 BBDBC 31-35 CDDDD 36-40 CCDCA 41-45 BDAAC 46-50 CDBDD
51. （10分，每空1分）
（1）植物细胞的全能性； 生长素； 细胞分裂素
（2）脱分化；不同；基因的选择性表达
（3）①植物组织培养； 植物细胞的全能性
②离体组织、细胞或外植体；愈伤组织
52.（10分，每空1分）
（1）产生相应的（效应）B细胞
（2）体外无限增殖；分泌抗体
（3）动物细胞融合；动物细胞培养；灭活病毒
（4）动物血清
（5）胰蛋白酶
（6）杂交瘤细胞；能产生特定抗体的细胞
53．（共12分）
（1）DNA连接酶 （1分） 3（1分）
（2）SalⅠ、HindⅢ（1分） 质粒和含抗盐基因的DNA（每要点一分，共2分）
（3）氨苄青霉素（1分）
重组质粒中含抗氨苄青霉素基因而抗四环素基因被破坏（每要点一分，共2分）
（4）植物组织培养（1分） 细胞增殖和分化（每要点一分，共2分）
植物激素（或答“生长调节剂”、“生长素和细胞分裂素”）（1分）
54. （共8分）
（1）氧气（1分） 温度（1分）
（2）人畜粪便、秸秆、厨余垃圾（每要点一分，共3分）
作为肥（饲）料（1分） 分解者（1分）
（3）节约能源、减少废弃物产生、物质（废物）再利用、提高物质利用效率、物质循环利用等（答出其中一条即给1分）
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试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分 ，共5页，满分100分。
第I卷（共60分）
选择题（1-40题每题1分；41-50题每题2分）
1. 在基因工程中，常用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.限制性核酸内切酶、RNA连接酶、质粒 D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、质粒
2．下列有关基因工程中限制酶的描述中，错误的是：
A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.限制酶的活性受温度的影响
C.限制酶能识别和切割RNA
D.限制酶可从原核生物中提取
3．PCR技术扩增DNA,需要的条件是
①目的基因 ②引物 ③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖体
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑥
4．有关基因工程的叙述正确的是
A.限制酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的
C.质粒都可作为载体 D.蛋白质的结构成分为合成目的基因提供资料
5．在转基因生物或其产品研究过程中，必须遵循科学道理，其中不正确的是
A．把重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上
B．对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在42℃便会死去的菌株
C．对外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质
D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物
6． 1976年，美国的H·Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌
A．能进行DNA复制 B．能传递给细菌后代C．能合成生长抑制素释放因子 D．能合成人的生长素
7．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是
A．抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和载体
B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染
D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的
8． 某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a,通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及
A.目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达
B.基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径
C.目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞
D.细菌的DNA分子较小，可直接作为目的基因，导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中
9．下列关于基因工程的叙述，错误的是
A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原与人体内的不同
D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
10． 科学家创造了“基因敲除”技术：用外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA同源序列中，使某一个基因被取代或破坏而失活，形成杂合体细胞。然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎，生成嵌合体小鼠。科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上，培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠。下列有关叙述错误的是
A．这种嵌合体小鼠长大后，体内存在外源基因，而且可能会遗传给后代
B．在“基因敲除”中需要用到限制性核酸内切酶、连接酶等
C．通过上述“基因敲除”技术导致的变异类型属于基因突变
D．“基因敲除”技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究
11．基因工程与蛋白质工程的区别是
A．基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不是天然存在的蛋白质
B．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作
C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）
D．基因工程完全不同于蛋白质工程
12．以下有关蛋白质工程的叙述，不正确的是
A．蛋白质工程发展的基础是基因工程
B．蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程
C．T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现
D．蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质
13．对细胞全能性的表述正确的是
A．没有离体植物细胞也能表现出全能性
B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C．单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性
D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现
14．细胞具有全能性的原因是
A. 生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
B. 生物体的每一个细胞都具有全能性
C. 生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
D. 生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的
15．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是
A．分化发生在生物体的整个生命进程中
B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C．未离体的体细胞不会表现出全能性
D．分化过程中遗传物质发生了改变
16．下列有关细胞分化的叙述，正确的是
A.分化的细胞保持了原基因组，但表达的基因不同
B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性
D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系
17．植物细胞表现出全能性的必要条件是
A. 给予适宜的营养和外界条件 B. 导入其他植物细胞的基因
C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D. 将细胞核移植到去核的卵细胞内
18．能克服远源杂交不亲和障碍的技术是
A．组织培养 B．植物体细胞杂交 C．动物胚胎移植 D．单倍体育种
19．下列各项关于植物细胞工程的叙述，正确的是
A. 植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性
B．制备原生质体时可利用酶或植物激素去除细胞壁
C. 愈伤组织经过细胞的增殖会形成新的植物组织器官
D．叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离不开植物激素的作用
20．在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将
A．皱缩 B．胀破 C．呈球形 D．保持原状
21．下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
A．所得到的“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B．愈伤组织是已高度分化的细胞
C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D．诱导原生质体融合时可用聚乙二醇
22． “白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的，培育过程不涉及
A.基因的选择性表达 B.同源染色体分离 C.制备原生质体 D.形成愈伤组织
23．下列关于细胞工程的叙述，错误的是
A．某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
24．下列有关克隆技术的叙述，不正确的是
A．动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等
B．动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料
C．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
D．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞
25．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
26．根据培养基的物理性质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是
A．固体培养基、固体培养基 B．固体培养基、液体培养基
C．液体培养基、固体培养基 D．液体培养基、液体培养基
27．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是
A.都属于无性生殖能保持母本性状 B.都涉及细胞工程的技术范围
C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异
28．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述错误的是
A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性
29．对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。下列说法错误的是
A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
B．细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸
C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分
30．动物细胞融合的应用中最重要的是
A.克服远源杂交不亲和的障碍 B.培养新物种 C.制备单克隆抗体 D.生产杂种细胞
31．利用动物细胞融合技术可以获得杂交瘤细胞，下列针对单个杂交瘤细胞的叙述不正确的是
A．需经筛选过程方可获得 B．具有双亲细胞的遗传物质
C．可分泌多种特异性抗体 D．体外培养条件下可大量繁殖
32．某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家却能够以该小鼠为实验材料，通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体，这是因为
A．小鼠体内只有一种抗体
B．小鼠体内只有一种B淋巴细胞
C．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞
D．可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞
33．单克隆抗体产生于
A．脾脏中产生单一抗体的浆细胞 B．促融剂作用下形成的杂交瘤细胞
C．B淋巴细胞突变形成的瘤细胞 D．单个杂交瘤细胞增殖产生的细胞群
34．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能
A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优秀个体
C．用于保存物种 D．改变动物的基因型
35．用不同的化学试剂可以鉴定某些物质，医学上常用一些化学试剂进行疾病的辅助诊断。下列关于一些试剂诊断疾病的分析中不正确的是
选项 化学试剂 诊断疾病 检测原理 检测对象
A 基因探针 白血病 DNA分子杂交 癌基因
B 斐林试剂 糖尿病 与斐林试剂显色反应 尿液葡萄糖
C 双缩脲试剂 肾炎 与双缩脲试剂显色反应 尿液蛋白质
D 单克隆抗体 乙型肝炎 抗体与抗原基因特异性结合 血液乙肝病毒
36．城市生活垃圾分类、回收、利用，实现废物资源化利用。与此关系最密切的生态工程原理是
A．物种多样性原理 B．整体性原理 C．物质循环再生原理 D．系统学原理
37．单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理
A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理 C.物种多样性原理 D.系统整体性原理
38．我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种模式，主要应用了生态工程遵循的哪个原理
A．系统学和工程学原理 B．整体性原理C．物种多样性原理 D．物质循环再生原理
39. 无废料生产体系是指
A．废料一产品 B．原料一产品一废料一产品C．原料一产品一原料一产品 D．原料一产品一废料
40在生态工程建设中，注重生物多样性原理的主要意义是
A．提高生态系统的抵抗力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件
B．提高生态系统的恢复力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件
C．保持生态系统内各种群的密度固定不变
D．单纯追求农业或林业的最大产量
41．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是
A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、T4噬菌体 D、质粒DNA
42．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌人的抗体。相关叙述正确的是
①该技术将导致定向变异
②DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的碱基对连接起来
③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
④受精卵是理想的受体
⑤该羊的产生要用到核移植技术
A．①②③④ B．③④ C．②③④⑤ D．①③④
43．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中：
①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输
A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑤⑥
44．科学家通过基因工程的方法，使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程叙述错误的是
A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子
B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的
C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D．用同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子
45．科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在第一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。以下描述不正确的是
A．这些鸡是转基因工程的产物 B．这种变异属于可遗传的变异
C．该过程运用了胚胎移植技术 D．该技术可定向改造生物
46．人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中
A．只有胰岛素基因
B．比人受精卵的基因要少
C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因
D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因
47．经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是
A．与抗原发生特异性结合 B．用于基因工程获得黏性末端
C．可连接上抗癌药物制成生物导弹 D．细胞中蛋白质合成的直接模板
48．用酶解法去除细胞壁获得原生质体，然后置于含14C的葡萄糖培养液中培养，3小时后用放射自显影技术观察，该植物细胞内含有14C最多的结构最可能的是
A．核糖体 B．高尔基体 C．内质网 D．细胞核
班级___________ 姓名___________ 学号______ 成绩______
49．为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是
A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高
B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C、过程③包括脱分化和再分化两个过程
D、图中筛选过程不改变抗病基因频率
50． 某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。请根据下图所示实验分析下列哪一项叙述是错误的
A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不孕。
C．秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍。
D．在花粉形成过程中一定会发生基因突变
第Ⅱ卷(共40分)
51.（12分）某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamH I三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题。
（1）将含有目的基因的DNA与质粒分别用Sal I酶切，酶切产物用______________催化连接后，两个DNA片段的连接结果有 种。
（2）在构建重组质粒时，应选用 两种酶对 进行切割，以保证重组DNA序列的唯一性。
（3）为筛选出导入了重组质粒的农杆菌，应在培养基中加入__________________，理由是 。
（4）将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用_____________________技术，愈伤组织经 进而形成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加 。
52.（10分）.细胞工程是按照人们的意愿通过某种工程手段改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的综合科学技术。
（1）该项技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质和其他外界条件的作用下，可能表现出 ，发育成完整植株。 和 是促进根和芽分化不能缺少的调节物质。
（2）图中B过程称为 ，通过B过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构
（相同/不同），其根本原因是 。
班级___________ 姓名___________ 学号______ 成绩______
（3）科学家从红豆杉的体细胞中分离出具有独特抗肿瘤的物质——紫杉醇。由于全世界每年紫杉
醇的需求量是4000kg，但全世界紫杉醇的产量是250kg，供求严重失衡，导致一些地区红豆杉资源遭到严重破坏。
①现在可以采用 技术解决这一问题。此技术依据的原理是 。
②在得到红豆杉的 后，经过消毒就可以在培养基上进行培养。从该生产的目的看，得到 就可以提取紫杉醇。
53.（10分）下图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：
（1）给小鼠注射抗原的目的是 。
（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它
们融合后的杂交瘤细胞具有 和 的特性。
（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了 和 的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是 。
（4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞
培养基有所不同的是，还含有 。
（5）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，可用 处理离体组织细胞使之分散开。
（6）图中有两次筛选过程，其中步骤1的目的是筛选出 ，步骤2、3的目的是筛选出 。
54.（8分）依据生态学原理对农村家庭生活用燃料，厨余垃圾和庭院养殖进行整体设计，构建的庭院生态系统如下图。请回答下列问题：
（1）该生态工程设计将猪圈养在温室内的目的是：农作物在生长过程中能给猪提供 ；温室给猪的生长提供了适宜的 环境。
（2）该生态系统中的 都可以作为沼气池中发酵的原料。经过发酵产生的沼渣、沼液可以 。沼气池中菌群属于该生态系统成分中的 。
（3）该生态工程设计的优点是 。
答案
1-5 DCADB 6-10 CDACC 11-15 ADDCD 16-20 ACBDB 21-25 DBADB
26-30 BBDBC 31-35 CDDDD 36-40 CCDCA 41-45 BDAAC 46-50 CDBDD
51. （10分，每空1分）
（1）植物细胞的全能性； 生长素； 细胞分裂素
（2）脱分化；不同；基因的选择性表达
（3）①植物组织培养； 植物细胞的全能性
②离体组织、细胞或外植体；愈伤组织
52.（10分，每空1分）
（1）产生相应的（效应）B细胞
（2）体外无限增殖；分泌抗体
（3）动物细胞融合；动物细胞培养；灭活病毒
（4）动物血清
（5）胰蛋白酶
（6）杂交瘤细胞；能产生特定抗体的细胞
53．（共12分）
（1）DNA连接酶 （1分） 3（1分）
（2）SalⅠ、HindⅢ（1分） 质粒和含抗盐基因的DNA（每要点一分，共2分）
（3）氨苄青霉素（1分）
重组质粒中含抗氨苄青霉素基因而抗四环素基因被破坏（每要点一分，共2分）
（4）植物组织培养（1分） 细胞增殖和分化（每要点一分，共2分）
植物激素（或答“生长调节剂”、“生长素和细胞分裂素”）（1分）
54. （共8分）
（1）氧气（1分） 温度（1分）
（2）人畜粪便、秸秆、厨余垃圾（每要点一分，共3分）
作为肥（饲）料（1分） 分解者（1分）
（3）节约能源、减少废弃物产生、物质（废物）再利用、提高物质利用效率、物质循环利用等（答出其中一条即给1分）
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