第14课-明朝的统治 课件(17张PPT)

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第14课 明朝的统治
自主学习
1、明朝的建立：时间、人物、都城
2、朱元璋强化皇权的措施：
（1）政治上：中央、地方；特务机构（重点）
（2）思想文化上：科举考试的变化（难点）
3、运用所学知识，谈一谈朱元璋强化中央集权的措施各自有什么影响？
4、明朝经济发展的表现：农业、手工业、商业



皇帝代表团
明朝官员团
明朝书生团
百家评讲团
经济发言团
合作探究
皇帝代表团
皇帝简历

姓名：
性别：
职业：
主要事迹：


朱元璋
男
明朝开国皇帝（明太祖）
1、1368年，建立明朝，定都应天府（今南京）
2、攻占元大都，统一全国

朱元璋（明太祖）
（1368-1398年在位）
一、明朝的建立
史实故事-------胡惟庸案
二、朱元璋强化皇权
历史原因
措 施
改革官制 行政机构

特务机构
在中央：废丞相和中书省，设六部；设五军都督府
在地方：取消行中书省，设立“三司”，分封诸子
设立锦衣卫，监视官民，明成祖时成立东厂
元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致
明朝官员团
1、改革官制
锦衣卫特务机构
职能：
特点：
对臣民监视、侦查。
由皇帝直接指挥，
不受法律的约束。
安然朝中坐，
却知天下事。
百家评讲团
想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，有什么利弊得失呢？
利：地方和中央，各大部门权力分散，相互牵制，防止了朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权
据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章龚1160件。这些奏章有讲一件事，也有讲两三件事的，共计有3291件事，皇帝均一天要处理411件事。
弊：事务繁杂，皇帝精力不够，效率不高，处事容易出误
朱元璋设立殿阁大学士，其子明成祖设立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政事，但内阁只有建议权无决策权
二、朱元璋强化皇权
明朝书生团
2、改革科举
江南贡院科举考场
举子看榜图
——实行八股取士
考试题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的 《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。答题格式必须是八股文的形式
八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。 ——顾炎武
甲：根据对《四书》、《五经》内容的理解，作出回答。
假如身处明朝，甲乙一起参加明朝的科举考试。根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？
乙：根据自己的理解，回答出有创意的答案。
由此可见，八股取士的最大危害在于：
脱离实际，禁锢思想，不利于社会的进步
百家评讲团
三、经济的发展
1、农业
甘薯
引进新的农作物品种
马铃薯
向日葵
花 生
玉米
经济发言团
2、手工业
棉纺织业向北推进；
苏州是明代的丝织业中心；
景德镇是全国的制瓷中心
苏绣
明代青花扁壶
3、商业
（1）全国性的商业城市——北京和南京
（2）出现了大型商帮——晋商和徽商
北 京
南 京
知识小结
明朝的统治

明朝的建立
朱元璋强化皇权
经济的发展

全面改革官制

中央


地方
设锦衣卫
改革科举制度（实行八股取士）
废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责
使皇权高度集中，君主专制大为加强
取消行中书省，设三司；设五军都督府
分散行省的权力，巩固皇权



表现：考“四书”“五经”，写八股文


影响：禁锢了人们的思想

农业
手工业
商业

时间
人物
都城
史料研读

“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然期间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下事务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”
——明太祖《皇明祖训》

旋踵：调转脚跟，比喻时间极短
颉颃（ xié háng）：泛指不相上下，相抗衡

根据材料，概括朱元璋加强皇权的措施、理由及其目的？

措施：废丞相；设立五军都督府、设六部
理由：丞相多小人，专权乱政
目的：强化皇权，巩固统治