2019-2020学年人教版八年级物理下册 第9章 压强 单元测试题（解析版）

2019-2020学年人教版八年级物理下册 第9章 压强 单元测试题
一．选择题（共10小题，每小题2分，共20分）
1．下列器材中，利用连通器原理工作的是（　　）
A．茶壶 B．订书机 C．小灯泡 D．吸尘器
2．有一个装满水的柱形容器，已知容器中水的重力为10牛，现在容器中放入一个重为4牛的物体，溢出水的重力为1牛。则此时水对容器底的压力为（　　）
A．9牛 B．13牛 C．10牛 D．3牛
3．下列工具中，主要利用大气压工作的是（　　）
A．吸尘器 B．液位计 C．茶壶 D．订书机
4．如图所示的实例中，与大气压无关的是（　　）
A．洗手池下的回水管 B．用注射器吸取药液
C．吸盘挂物钩吸在墙上 D．覆杯实验
5．如图所示的标志线中，能用流体压强与流速的关系解释的是（　　）
A．人行道上的斑马线 B．机动车道上的停车线
C．地铁站台上的安全线 D．银行柜台前的安全线
6．如图所示的措施中，为了减小压强的是（　　）
A．破窗锤的锤头很尖 B．滑雪板的面积较大
C．切果器的刀片很薄 D．图钉的尖很尖锐
7．如图所示的四种飞行器中，利用流体压强与流速关系获得升力的是（　　）
A．飞机 B．热气球
C．飞艇 D．火箭
8．载重汽车有很多车轮是为了（　　）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
9．图所示，粗玻璃管两端开口处，箍着相同的橡皮膜，且绷紧程度相同，将此装置置于水中，四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是（　　）
A． B．
C． D．
10．如图所示，水平面上的圆柱形容器A、B中分别盛有等体积的甲、乙两种液体，两个完全相同的小球分别浸没在两种液体中，液体对各自容器底的压强相等。若将小球从两液体中取出，则甲、乙液体对容器底部的压强变化量△p和压力变化量△F的大小关系是（　　）

A．△p甲＞△p乙，△F甲＞△F乙 B．△p甲＞△p乙，△F甲＝△F乙
C．△p甲＝△p乙，△F甲＜△F乙 D．△p甲＝△p乙，△F甲＞△F乙
二．填空题（共8小题，每空2分，共42分）
11．如图所示，两个完全相同的圆台形容器，放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，则水对容器底部的压强pa　 　pb，水对容器底部的压力Fa　 　Fb．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

12．2019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球，成为人类史上首个实现月背软着陆的探测器。着陆器的支架选用密度值较小的钛合金材料，可以　 　它着陆时对月球表面的压力；同时在它每个支脚底部都安装了一个较大的底盘（如图所示），可以　 　受力面积；从而　 　它对月球表面的压强，防止着陆器深陷松软的月球表面。（均选填“增大“或“减小“）

13．水平实验桌面上有微小压强计和装有等体积的酒精和浓盐水的A、B两个烧杯。当微小压强计的探头放入液体中不同深度时，发现微小压强计U型管两侧的液面差相同，如图所示，若已知浓盐水的密度大于酒精的密度，由此可以判断甲容器中的液体是　 　（选填：“酒精”或“浓盐水”）。

14．2017年12月20日，我国研制出国内首个深海型海洋温差自供能漂流浮标样机，在理论上实现了“水下永动机器人”，机器人在1200m深处受到海水的压强为　 　Pa（ρ海水＝1.0×103kg/m3）；汽车轮胎底部刻有凸凹不平的花纹，目的是　 　。
15．如图左端物体m是重为3N边长为5cm的正方体，右端是一重1N，底面积为20cm2，内部盛有深为15cm水的开口瓶，在距瓶底10cm处有一小孔向外流水，此时整个装置处于静止状态，则弹簧测力计的示数是　 　N，小孔处水产生的压强为　 　Pa；水流出的过程中瓶底受到的压力　 　，弹簧测力计的示数　 　（选填“变大”、“变小”或“不变）；当水不再流出时，瓶子对地面的压强为　 　Pa．（g取10N/kg）

16．在如图中，利用A组器材，　 　（选填“能”或“不能”）准确测量液体压强的大小；利用B组器材，　 　（选填“可以”或“不可以”）研究连通器的特点；利用C组器材，
　 　（选填“可以”或“不可以”）证明大气压的存在。

17．现有一架总质量为m的喷气式飞机，以速度V沿水平方向匀速直线飞行，已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比，即f＝kv2（式中k为常量），若飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计。
（1）该飞机在空中沿水平方向飞行时，飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的，则机翼上表面附近压强　 　（填“大于”或“小于”或“等于”）机翼下表面附近压强。
（2）在该飞机沿水平直线匀速飞行时，它上、下表面所受到的压力差大小为　 　。
18．某同学利用硬币做实验（如图所示），已知硬币质量为m，查找规律：在地面附近同一高度会高度差不显著的情况下，空气流速v与压强P的关系可表示为ρv2+p＝C，式中C是常量，ρ表示空气密度，根据关系式可知：
（1）近海面时，空气流速为0时，常量C等于　 　帕
（2）当硬币被吹起时，硬币上、下表面的压力差△F＝　 　
（3）写出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式v＝　 　（用ρ，S，m，g表示）

三．实验探究题（共4小题，每空2分，共20分）
19．用注射器估测大气压的值实验中。
（1）实验中，分析研究的对象是大气对　 　（填“针筒”、“活塞”）的压力。
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对　 　（平衡力/相互作用力）。
（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积。读出注射器的容积V，再用
　 　测出全部刻度的长度L。
（4）为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为G1，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为G2，活塞面积为S，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值的表达式为　 　（用题中字母表示）。

20．在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，小芳做了如图所示的三个实验。
（1）对比实验甲和实验乙的现象，可以得到的结论是：　 　。
（2）对比实验乙和实验丙的现象，可以得到的结论是：　 　。

21．在“探究液体压强”的实验中，小红在三个相同的烧杯中分别装入密度不同的两种液体A和B，将压强计的探头分别放在两种液体中，现象如图所示。
（1）探头在液体中所受压强最大的是　 　图。（选填“甲”、“乙”或“丙”）
（2）为了探究液体压强与液体深度是否有关，应选甲图和　 　图；为了探究液体压强与液体种类是否有关，应选甲图和　 　图。（选填“乙”或“丙”）
22．中国科技馆有一个实验装置如图甲所示，它的核心部分是两个塑料球，两球之间有一定的距离，当吹风口向两球之间的空隙吹气时，两个塑料球就会向中间靠近，出现“球吸”现象。在如图乙所示的实例中，可以用“球吸”现象的原理解释的是　 　（多选题）。

四．计算题（共2小题，每小题6分，共12分）
23．如图所示，水平地面上有一底面积S＝0.1m2的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，水对容器底部的压强p＝5000Pa．g取10N/kg，求：
（1）水对容器底部的压力F；
（2）容器中水的深度h。

24．物块A是一个质量250g边长为5cm的正方体。物块B是一个质量2000g边长为10cm的正方体。把A放在水平桌面上，B放在A的正中央上方，如图所示。
求物块B对物块A的压强。（g取10N/kg）

五．解答题（共1小题，共6分）
25．随着人们生活水平的不断提高。汽车已经进入普通百姓家庭。关于汽车设计上涉及的几个物理知识，请思考回答下列问题
（1）汽车行驶天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面，可以使车内空气实现循环，保持空气清新的原因？
（2）汽车的后视镜用的是什么镜？后视镜的作用是什么？
（3）汽车的前挡风玻璃做成弧形的好处？


参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
【解答】解：
A、茶壶是利用连通器的原理制成的，符合题意；
B、订书机在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，不符合题意；
C、小灯泡是利用电流的热效应原理制成的，不符合题意；
D、吸尘器，通过内部电机旋转，使内部的气压降低，低于外界大气压，将外面的灰尘压入吸尘器内，是利用大气压来工作的，不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。
2．【分析】柱形容器中液体对容器底的压力大小等于液体重力，由此可知装满水时水对容器底的压力大小；
放入物体后，有水溢出，则水仍是满的，由F＝pS＝ρ水ghS分析水对容器底压力的变化从而得到答案。
【解答】解：
由题知，柱形容器装满水时，水的重力为10N，所以水对容器底压力大小等于10N；
放入一个重为4N的物体，溢出水的重力为1N，水仍是满的，深度不变，
由F＝pS＝ρ水ghS可知，水对容器底压力保持不变，仍为10N。
故选：C。
【点评】本题考查了液体压强公式的应用，要知道柱形容器中液体对容器底压力大小等于液体重力。
3．【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
【解答】解：
A、吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，是利用了大气压，故A符合题意；
B、液位计是上端开口，底部相连的容器，构成了一个连通器，与大气压无关，故B不合题意；
C、茶壶上端开口、底部相连通，构成连通器，与大气压无关，故C不合题意；
D、订书机用到的物理知识是比较多的，如：①压柄做得宽大有利于减小压强，②钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强，③底座做得宽大有利于减小压强等等；但都不是大气压进行工作的等，但都没有利用大气压，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
4．【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。
【解答】解：
A、洗手池下的回水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器原理，故A符合题意；
B、注射器吸取药水时，将针口插入药时后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药水就被管外的大气压压进管内，故B不符合题意；
C、用吸盘挂钩挂物品，吸盘在大气压力的作用下吸在墙上，与大气压有关，故C不符合题意；
D、水杯倒置水没流出是因为大气压强对纸片有一个向上的支持力，从而托住水，使水不流出，与大气压有关，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】此题是关于大气压与物体压强的应用问题，用大气压及压强的知识解决实际问题，解题时应注意审题，选与大气压无关的，不是选与大气压有关的。
5．【分析】分析每一项是否用到流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
【解答】解：（1）地铁站台设置安全线是因为人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，容易被压向列车出现事故，故C符合题意；
（2）人行道上的斑马线、机动车道上的停车线、银行柜台前的安全线主要是从安全的角度考虑设置，对行人和车辆起警示作用，不能用“流体压强与流速的关系”来解释，故ABD不符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查流体压强跟流速的关系，并能用流体压强解释有关的现象。
6．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
【解答】解：A、破窗锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A错误；
B、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B正确；
C、切果器的刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C错误；
D、图钉的尖很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D错误。
故选：B。
【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
7．【分析】（1）流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小。
（2）明确各飞行器飞行的原理，然后从中做出选择。
【解答】解：
A、飞机的机翼上面凸起，下面平直，飞机升空时，流过机翼上方的空气流速大压强小，流过机翼下方的空气流速小压强大，便形成了向上的升力，符合题意；
B、热气球能在空中飞行，是因为气球内气体的密度比空气的密度小，热气球在空气中受到浮力大于或等于其重力，不符合题意；
C、飞艇能在空中飞行，是因为飞艇内的氦气密度比空气小，它受到的浮力大于重力，所以能在空中飞行，不符合题意；
D、火箭升空靠喷气产生的动力推动，火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空，不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查流体压强和流速的关系，关键是明确各种飞行器飞行的原理，注重了物理联系实际的考查，体现了物理与生活的密切联系。
8．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
【解答】解：AB、水平面上的物体，对水平面的压力，其大小等于自身的重力，因此，载重汽车有很多车轮不能增大或减小压力，故AB错误；
CD、载重汽车有很多车轮是为了在压力一定时，增大受力面积，从而减小对地面的压强，故C错误、D正确。
故选：D。
【点评】知道影响压强大小的因素，会用影响因素分析压强的变化，同时知道水平面上的物体，对水平面的压力等于自身的重力，是解答本题的关键。
9．【分析】液体内部存在压强，其特点是：液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，液体内部压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关；故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强大小决定，故据此分析即可判断。
【解答】解：A所示玻璃管两端开口处蒙德橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，其上端的橡皮膜受到水的向下的压强，下端的橡皮膜受到向上的压强，故两端的橡皮膜均向内凹，而图中下端橡皮膜向外凸，故A错误；
B、左右橡皮膜所处深度相同，两端的橡皮膜均向内凹，且橡皮膜凹的程度相同，故B正确。
C、因为下端的橡皮膜所处水的深度大于上端的橡皮膜所处水的深度，根据液体压强特点可知，下端橡皮膜受到的压强大，上端橡皮膜受到的压强小，所以，下端的橡皮膜向内凹的程度大，上端橡皮膜向内凹的小，而图中上下橡皮膜凹的程度相同，故C错误；
D、左右橡皮膜所处深度相同，两端的橡皮膜均向内凹，而图中均向外凸，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，分析时同时考虑影响液体压强的多个因素（如深度、密度）。
10．【分析】设液体的体积为V，小球的体积为V′，根据p＝ρgh＝ρg（）表示出甲乙对容器底的压强，根据甲乙液体对各自容器底的压强相等得到＝，
根据p＝ρgh＝ρg表示出物体取出来后的压强，用开始的压强减去取出物体后的压强，从而比较出压强变化的大小；再根据p＝分析压力的变化量。
【解答】解：
由题知，甲、乙两种液体的体积相等，两个完全相同的小球的体积也相等；
设液体的体积为V，小球的体积为V′，
则原来甲液体对A容器底部的压强：p甲＝ρ甲gh甲＝ρ甲g（），
同理可得乙液体对B容器底部的压强：p乙＝ρ乙g（），
又因为甲乙液体对各自容器底的压强相等，所以ρ甲g（）＝ρ乙g（），
从而得到＝，
当物体取出来后，此时两液体对容器底部的压强分别为：p甲′＝ρ甲g，p乙′＝ρ乙g，
所以甲中压强的变化量为：△p甲＝ρ甲g（）﹣ρ甲g＝ρ甲g，
乙中压强的变化量为：△p乙＝ρ乙g（）﹣ρ乙g＝ρ乙g，
又因为＝，所以ρ甲g＝ρ乙g，即△p甲＝△p乙；
根据△p＝可得△F＝△p×S，因为SA＞SB、△p甲＝△p乙，所以△F甲＞△F乙，故D正确。
故选：D。
【点评】此题综合考查了压强的大小比较的知识点，掌握固体压强p＝和p＝ρgh是解题的关键。
二．填空题（共8小题）
11．【分析】先根据p＝ρgh判断水对容器底部的压强，再根据F＝pS判断水对容器底部的压力。
【解答】解：容器内盛有深度相同的水，即h相同，根据p＝ρgh可知，水对容器底压强pa＝pb；
由p＝得，水对容器底部的压力F＝pS，
由于压强相等，Sa＞Sb，所以Fa＞Fb。
故答案为：等于；大于。
【点评】此题考查压强的大小比较，关键是压强定义式和液体压强公式的正确选用，难度不大。
12．【分析】（1）体积相同的不同物质，密度小的质量小，受到的重力小，对月球表面的压力小；
（2）由p＝可知，在压力F一定时，增大受力面积，可以减小压强。
【解答】解：
（1）着陆器的支架选用密度值较小的钛合金材料，可以减小支架的质量，进而减小它着陆时对月球表面的压力；
（2）登月舱每个支脚底部都安装了一个面积较大的底盘，增大了接触面积，在压力一定的情况下，能减小对月球表面的压强，防止着陆器深陷松软的月球表面。
故答案为：减小；增大；减小。
【点评】本题考查了密度公式、压强定义式的应用，属于基础题目。
13．【分析】根据液体压强公式P＝ρgh可知，液体内部压强只跟液体的密度和深度有关，深度是指自由液面到所在位置的竖直距离，与该点到容器底的距离无关。
【解答】解：水平实验桌面上有微小压强计和装有等体积的酒精和浓盐水的A、B两个烧杯。当微小压强计的探头放入液体中不同深度时，发现微小压强计U型管两侧的液面差相同，如图所示，若已知浓盐水的密度大于酒精的密度，压强相等，根据液体压强公式P＝ρgh可知，深度小的液体密度大，可以判断甲容器中的液体是浓盐水。
故答案为：浓盐水。
【点评】本题主要考查液体压强计的有关知识，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求等。
14．【分析】（1）已知海水的密度和下潜的深度，利用p＝ρgh求出机器人受到海水的压强；
（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
【解答】解：（1）下潜到1200m时受到海水的压强：
p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1200m＝1.2×107Pa；
（2）汽车轮胎底部刻有凸凹不平的花纹是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
故答案为：1.2×107；增大摩擦力。
【点评】本题考查了液体压强公式和增大摩擦力的方法等知识，熟练液体压强公式是本题的关键。
15．【分析】（1）根据定滑轮的工作特点和二力平衡的条件分析解答；
（2）求出小孔处的水的深度，利用液体压强公式计算压强大小；
（3）根据p＝ρ水gh分析水流出的过程中瓶底受到的压强大小变化，然后利用p＝分析压力变化，此时弹簧测力计的示数仍然等于物体m的重力；
（4）当到小孔处时，水不再流出，求出此时水的体积，然后利用密度公式求出水的重力，利用重力公式求出重力，可得瓶和水的总重力，再与物体m的重力比较得出此时对地面的压力，最后根据p＝得出瓶子对地面的压强。
【解答】解：
由图可知，弹簧秤通过定滑轮与物体m相连，此时整个装置处于静止状态，所以，弹簧测力计的示数是F示＝G＝3N；
小孔处的深度：h＝15cm﹣10cm＝5cm＝0.05m，
小孔处水产生的压强为：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa；
水流出的过程中，水的深度不断变小，而水的密度不变，根据p＝ρ水gh可知，瓶底受到的压强变小，受力面积不变，根据p＝可知，压力变小；
当到小孔处时，水不再流出，根据ρ＝可得：
此时水的质量m水＝ρ水V水＝1g/cm3×20cm2×10cm＝200g＝0.2kg，
水的重力G水＝m水g＝0.2kg×10N/kg＝2N，
则水和瓶的总重G总＝G水+G瓶＝2N+1N＝3N，
因为G总＝Gm，所以，当水不再流出时，瓶子对地面的压力F＝0N，
根据p＝可知，压强为0Pa。
故答案为：3；500；变小；不变；0。
【点评】此题综合考查了定滑轮的工作特点，液体压强的计算，压强、重力、密度公式的应用，是一道综合性很强的题目，但总体难度不大，在解答过程中务必细心、认真。
16．【分析】根据提供的实验器材，结合探究的物理问题，设计可行的实验方法，判断各选项中的实验是否能够完成。
【解答】解：A图测量液体压强的工具叫压强计；当橡皮膜受到的压强为零时，U形管两边液面相平；当橡皮膜受到压强作用时，两管内液面产生高度差，压强越大，两液面高度差越大；所以，它是根据U形管两边液面的高度差来证明存在压强和比较液体压强的大小的，但不能准确测出液体压强的大小；
B图两玻璃管的上端开口，底部相连，符合连通器的特点，能够探究连通器的特点；
C图用力压两个吸盘，将空气排出，向两端用力拉拉手，大气压将吸盘压到一起，很难拉开，可以证明大气压的存在。
故答案为：不能；可以；可以。
【点评】本题主要考查了学生设计实验的能力和对学过的实验掌握情况，明确实验探究中涉及的物理知识是解题的关键。
17．【分析】（1）对流体现象，注意分析物体形状，分析流速快慢（凸部流速快，窄处流速快）。机翼上方的空气流速大，压强较小；下方的空气流速小，压强大。
（2）因为该飞机沿水平直线匀速飞行，根据二力平衡的条件即可求出它上、下表面所受到的压力差。
【解答】解：（1）若以机翼为参照物，等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小，因此机翼上表面附近压强小于机翼下表面附近压强。
（2）该飞机沿水平直线匀速飞行时，飞机受到平衡力的作用，即△F＝G＝mg。
它上、下表面所受到的压力差为△F＝G＝mg。
故答案为：（1）小于；（2）mg。
【点评】本题的解题关键是看准机翼面向哪弯曲，找出机翼的上下方的空气流速特点，解答时首先要弄清哪部分流速快、哪部分流速慢；流速快处压强小，压力也小，流速慢处压强大，压力也大；流体受压力差作用而产生各种表现形式和现象。
18．【分析】（1）首先明确，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；在计算C时，要把握住“空气流速为0”的条件，将其代入已知的公式即可得出C表示的物理量。
（2）解答这一小题，要抓住三点：①题目给出的空气流速和压强的关系式；②硬币下方的空气流速为0；③硬币刚要被抬起时，仍处于平衡状态；然后根据题目所求的物理量进行相应的代值计算和受力分析即可。
（3）将硬币上下方的压力差用F＝pS表示出来，通过所列等式来寻求v的表达式。
【解答】解：（1）由公式ρv2+p＝C（式中C是常量，ρ表示空气密度）可知：空气流速越大，压强小；空气流速越小，压强大。常量C表示空气流速为0时的压强p＝1.01×105Pa。
（2）在吹硬币时，硬币下方的空气流速为0，代入公式ρv2+p＝C中，得：ρ×0+p下＝C，即：硬币下方空气压强p下＝C。
吹硬币时，硬币受到三个力的共同作用：硬币上表面的压力F上、下表面的压力F下、硬币的自重G；
那么刚好被吹起时，F下＝F上+G，即：硬币上、下表面的压力差△F＝G＝mg。
（3）刚好吹起硬币时可看作硬币受到平衡力的作用，即△F＝G。
此时硬币上方的压强为：p上＝C﹣ρv2；
硬币下方的压强为：p下＝C（空气流速为0）；
那么硬币上下方的压强差为：p下﹣p上＝△p＝ρv2；
因为△F＝△p?S
所以ρv2?S＝G＝mg，即：v＝；
故答案为：（1）1.01×105Pa；（2）mg；（3）；
【点评】本题考查流体压强与流速关系实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。
三．实验探究题（共4小题）
19．【分析】（1）明确实验的原理，确定研究对象。
（2）当注射器中的活塞开始滑动时，二力平衡可通过弹簧测力计测出大气压力，此时弹簧测力计的示数与所受的大气压力相等；
（3）因活塞为圆柱体，所以活塞的横截面积可以通过公式S＝来求出，知道注射器的容积，还需要用刻度尺量出其刻度部分的长度；
（4）当注射器中的活塞开始向左滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相同；当注射器中的活塞开始向右滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相反。
【解答】解：（1）该实验中以活塞为研究对象；分析研究的是大气对活塞的压力
（2）当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力
（3）注射器是一个圆柱体形状，因此，应用刻度尺量出其刻度部分的长度L；
（5）当注射器中的活塞开始向左滑动时，对活塞受力分析：f+F＝G1；
当注射器中的活塞开始向右滑动时，对活塞受力分析：F﹣f＝G2；
两式联立解得：F＝，所以p＝＝＝；
故答案为：（1）活塞；（2）平衡力；（3）刻度尺；（4）p＝。
【点评】利用注射器测量大气压时，用到的公式是p＝所以要分别测大气压力F和活塞的横截面积S．利用二力平衡可通过弹簧测力计测出大气压力，利用几何知识可得出活塞的面积S，便可求出大气压的值了。
20．【分析】（1）压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫塑料的形变来体现的，比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；
（2）比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系。
【解答】解：（1）在实验中，通过泡沫塑料的凹陷程度来反应压力的作用效果，分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可知：压力的作用效果与压力的大小有关；
（2）分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，故可知：压力的作用效果与受力面积有关。
故答案为：（1）压力的作用效果与压力的大小有关； （2）压力的作用效果与受力面积有关。
【点评】此题是探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用，这两种方法也是物理实验中的常用方法。
21．【分析】（1）根据转换法，液体内部压强大小是通过压强计U形管两管液面的高度差来显示的，高度差越大，说明液体内部压强越大；
（2）液体内部压强与液体的深度和密度有关，研究液体内部压强与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素保持不变。
【解答】解：（1）由图知，甲中U形管两管液面高度差最大，由转换法，探头在液体中所受压强最大的是甲图；
（2）为了探究液体压强与液体深度是否有关，要控制液体的密度相同，只改变液体的深度，故应选甲图和乙图；
为了探究液体压强与液体种类是否有关，要控制液体的深度相同，只改变液体的密度，故应选甲图和丙图。
故答案为：（1）甲；（2）乙；丙。
【点评】本题探究液体压强，主要考查转换法及控制变量法的运用，要掌握。
22．【分析】（1）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
（2）首先分析“球吸”现象原理，然后对各选项涉及到的原理进行分析并做出判断。
【解答】解：
气流从两只球中间的缝隙通过时，由于中间空气流速快、压强小，两侧空气流速慢、压强大，所以会发现两只小球向中间靠拢，即“球吸”现象的原理是流体压强与流速的关系。
A、乒乓球的急速旋转，带动了空气的旋转，球的上方空气的旋转方向与空气相对于乒乓球的运动方向相反，两者抵消，空气流速慢；而下方空气的旋转方向与空气相对于乒乓球的运动方向相同，两者迭加，空气流速快。故球的上方空气流速慢，压强大，下方流速大，压强小而下沉，可以用“球吸”现象的原理解释。故A符合题意。
B、被投掷出去的铅球在重力的作用下落地，是由于受到重力的作用，而重力的方向是竖直向下的。不能用“球吸”现象的原理解释。故B不合题意。
C、在旋转方向与球前进方向相同的一侧，空气相对于球的流速比另一侧较小，在球旋转方向与球前进方向相同的一侧的流体压强大；而球另一侧流速大，压强小，故球的两侧流速不同，两边的压强差不同，由此产生的压力差导致球沿弧线飞行，故能使足球绕过守门员进入球门。这就是足球上的“橡胶球”，能用“球吸”现象的原理解释，故C符合题意；
D、桌球可以经过多次碰撞后落入球袋，是因为桌球因碰撞而受到力的作用后，其运动状态发生了改变，不能用“球吸”现象的原理解释。故D不合题意。
故答案为：AC。
【点评】解答此题的关键是掌握流体压强与流速的关系，并能解释生活中的一些相关应用。
四．计算题（共2小题）
23．【分析】（1）知道圆柱形容器的底面积、水对容器底部的压强，利用p＝求水对容器底部的压力；
（2）知道水对容器底部的压强，利用p＝ρgh求水的深度。
【解答】解：
（1）由p＝可得水对容器底部的压力：
F＝pS＝5000Pa×0.1m2＝500N；
（2）由p＝ρgh可得水的深度：
h＝＝＝0.5m。
答：（1）水对容器底部的压力为500N；
（2）容器中水的深度为0.5m。
【点评】本题考查了压强定义式p＝、液体压强公式p＝ρgh的应用，属于基础题目。
24．【分析】两物体实际接触面积为受力面积，根据G＝mg求出B的质量，其对A的压力等于重力，根据p＝求出物块B对物块A的压强
【解答】解：物块B的质量：mB＝2000g＝2kg，
物块B对物块A的压力：
F＝GB＝mBg＝2kg×10N/kg＝20N，
正方体A的底面积（即B与A的接触面积）：
SA＝（5cm）2＝25cm2＝2.5×10﹣3m2；
物块B对物块A的压强：
p＝＝＝8×103Pa。
答：物块B对物块A的压强为8×103Pa。
【点评】本题考查重力公式的运用及固体压强的计算，关键是正确分析受力面积大小。
五．解答题（共1小题）
25．【分析】（1）依据流体压强与流速的关系来分析解答：流体流速越大的位置，其压强越小。
（2）用球的里面做反射面是凹面镜，凹面镜对光线有会聚作用。汽车头灯是把灯丝放在凹面镜的焦点上，经凹面镜反射后成为平行光。
用球的外面做反射面是凸面镜，凸面镜对光线有发散作用。汽车的观后镜是利用凸面镜，成正立的、缩小的虚像，增大观察范围。
（3）弧形（流线型），表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时，所受的阻力最小，故汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型。
【解答】答：（1）天窗前面闭合后面打开，在车顶形成一个凸面，车顶上方的空气流速增大，使天窗开口处的气压小于车内的气压，则在向上压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新。
（2）汽车的后视镜用的是凸面镜；凸面镜对光线有发散的作用，成正立、缩小的虚像，能增大司机的观察范围，减少交通事故。
（3）汽车的前挡风玻璃做成弧形，可以减小汽车在行驶过程中受到空气的阻力。
【点评】此题考查了汽车上相关的物理知识，要求学生会用学过的知识分析日常生活中的相关现象，平时多注意观察，将其知识活学活用。