高中英语课课击破? Ｕｎｉｔ５ 单元过关测试卷
班次 学号 姓名 得分
（本试卷满分１３５分，考试用时１２０分钟）
第一部分 基础知识（共２０小题，满分２０分）
一、词形变化 用所给词的适当形式填空。（共５小
题，每小题１分，满分５分）
１．Ｔｈｅｏｐｅｒａｔｉｏｎｗａｓｖｅｒｙ （ｐａｉｎ）．
２．Ｉａｍｏｎｌｙｔｏｏｇｌａｄｔｏａｃｃｅｐｔｙｏｕｒｋｉｎｄ
（ｉｎｖｉｔｅ）．
３．Ｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｅａｒｔｈｑｕａｋｅ，ｗｅｃａｎｓｅｅｔｈｅ
（ｄｅｖｏｔｅ）ｏｆｔｅａｃｈｅｒｓｔｏｔｈｅｉｒｓｔｕｄｅｎｔｓ．
４．Ｉｔｈｉｎｋｗｅｓｈｏｕｌｄｍａｋｅｏｕｒｎａｔｉｏｎｍｏｒｅ
（ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ），ｗｈｉｃｈｉｓｏｆｇｒｅａｔｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｔｏｔｈｅＣｈｉｎａｏｆ
２１ｓｔｃｅｎｔｕｒｙ．
５．Ｗｅｒｅｙｏｕｎｅｒｖｏｕｓ（紧 张） ｗｈｅｎｙｏｕｇａｖｅａ
（ｐｅｒｆｏｒｍ）ｏｎＴＶｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅ？
二、选词填空 选用方框内合适的短语，并用其适
当形式填空 （有三个多余选项）。（共５小题，每小题１
分，满分５分）
ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎ；ｄｒｅａｍ ｏｆ；ｐａｓｓｂｙ；ｆａｍｉｌｉａｒｗｉｔｈ；ｉｎ
ｃａｓｈ；ｏｒｓｏ；ｔｏｂｅｈｏｎｅｓｔ；ｓｏｒｔｏｕｔ
６．Ｗｅｗｏｎ?ｔｇｏｗｒｏｎｇ，ｂｅｃａｕｓｅＩ?ｍｑｕｉｔｅ
ｔｈｅｓｔｒｅｅｔｓｈｅｒｅ．
７．Ｒｅａｄｉｎｇｉｓａｈｉｇｈｌｙａｃｔｉｖｅｐｒｏｃｅｓｓｆｏｒｉｔｒｅｑｕｉｒｅｓ
ａｔｅｎｔｉｏｎ． ，ｉｔｒｅｑｕｉｒｅｓｍｅｍｏｒｙａｎｄｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ．
８．Ｈｏｗａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｐａｙ， ｏｒｂｙ
ｃｒｅｄｉｔｃａｒｄ？
９．Ｍｙｐａｒｅｎｔｓｗｉｌｍｏｖｅｂａｃｋｉｎｔｏｔｏｗｎｉｎａｙｅａｒ
．
１０． ｗｉｔｈｙｏｕ，Ｉａｍｎｏｔｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｗｈａｔ
ｈｅｓａｉｄ．
三、单句填空 用 “介词＋关系代词”填空，每空一
词。（共５小题，每小题１分，满分５分）
１１．Ｔｈｅｒｅａｓｏｎ ｈｅｄｉｄｎｏｔｃｏｍｅｉｓｔｈａｔ
ｈｅｗａｓｉｌ．
１２．Ｉｈａｖｅｍａｎｙｆｒｉｅｎｄｓ， ｓｏｍｅａｒｅ
ｂｕｓｉｎｅｓｓｍｅｎ．
１３．Ｗｅａｄｍｉｒｅｄｈｉｍｆｏｒｔｈｅｗａｙ ｈｅ
ｆａｃｅｄｈｉｓｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ．
１４．Ｉ?ｌａｌｗａｙｓｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅｄａｙ Ｉ
ｖｉｓｉｔｅｄＰｒｏｆｅｓｓｏｒＷａｎｇ．
１５．ＴｈｅｎｅｘｔｋｉｎｇｏｆＰｒｕｓｓｉａ，ＦｒｅｄｅｒｉｃｋＷｉｌｉａｍ Ｉ，
ｔｈｅａｍｂｅｒｒｏｏｍｂｅｌｏｎｇｅｄ，ｄｅｃｉｄｅｄｎｏｔｔｏ
ｋｅｅｐｉｔ．
四、完成句子 根据汉语意思完成英文句子，每空一
词。（共５小题，每小题１分，满分５分）
１６．Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ
（假装在看书）ｗｈｅｎｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｃａｍｅｉｎ．
１７．Ｉｔｉｓｇｏｏｄｔｏｈａｖｅｍｏｎｅｙ，ｂｕｔ
（最重要的是）ｗｅｍｕｓｔｂｅｈｅａｌｔｈｙ．
１８．Ａｆｔｅｒｈｅｒｅｔｉｒｅｄ，ｈｅｋｅｐｔｏｎｔａｋｉｎｇｅｘｅｒｃｉｓｅｔｏｋｅｅｐ
ｆｉｔ （除……之外）ａｇｏｏｄｄｉｅｔ．
１９．Ｉｃｅｃｒｅａｍｉｓ （如此吸引人）ｔｈａｔ
ｃｈｉｌｄｒｅｎａｌｌｉｋｅｉｔ．
２０．Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｙｏｕｊｕｓｔｎｅｅｄｔｏ （依
靠）ｙｏｕｒｏｗｎｊｕｄｇｍｅｎｔ．
第二部分 阅读理解 （共１６小题，满分３５分）
第一节（共１１小题；每小题２．５分，满分２７．５分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项 （Ａ、Ｂ、Ｃ
和Ｄ）中，选出最佳选项。
Ａ
ＯｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｐｏｐｕｌａｒＡｍｅｒｉｃａｎｓｉｎｇｅｒｓｏｆ２０ｔｈ
ｃｅｎｔｕｒｙｗａｓＥｌｖｉｓＰｒｅｓｌｅｙ．ＥｌｖｉｓＰｒｅｓｌｅｙｍａｄｅｔｈｅｍｕｓｉｃ
ｃａｌｅｄｒｏｃｋ‘ｎ’ｒｏｌｐｏｐｕｌａｒａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｈｅｓｏｌｄ
ｍｉｌｉｏｎｓｏｆｒｅｃｏｒｄｓａｎｄｍａｄｅｍａｎｙｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｆｉｌｍｓ，ａｎｄｈｅ
ｈｅｌｐｅｄｃｈａｎｇｅｔｈｅｄｉｒｅｃｔｉｏｎｏｆｐｏｐｕｌａｒｍｕｓｉｃｉｎ１９６０?ｓ．Ｅｌｖｉｓ
Ｐｒｅｓｌｅｙｗａｓｂｏｒｎｉｎ１９３５ｉｎａｓｍａｌｔｏｗｎｃａｌｅｄＴｕｐｅｌｏ，ｉｎ
ＭｉｓｓｉｓｓｉｐｐｉｉｎｔｈｅｓｏｕｔｈｅｒｎＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ；ｈｅｃａｍｅｆｒｏｍａ
ｖｅｒｙｐｏｏｒｆａｍｉｌｙ．Ｈｉｓｐａｒｅｎｔｓｗｅｒｅｓｉｍｐｌｙｃｏｕｎｔｒｙｐｅｏｐｌｅｗｈｏ
ｏｆｔｅｎｔｏｏｋＥｌｖｉｓｔｏｃｈｕｒｃｈ．Ａｔｃｈｕｒｃｈｈｅｌｅａｒｎｅｄｔｏｓｉｎｇ，ａｎｄ
ｈｅｎｅｖｅｒｆｏｒｇｏｔｔｈｅｋｉｎｄｏｆｓｏｎｇｓｔｈａｔｈｅｕｓｅｄｔｏｓｉｎｇｉｎ
ｃｈｕｒｃｈａｓａｃｈｉｌｄ．
Ｗｈｅｎｈｅｗａｓａｓｃｈｏｏｌｂｏｙ，Ｅｌｖｉｓｍｏｖｅｄｔｏｔｈｅｔｏｗｎｏｆ
ＭｅｍｐｈｉｓｉｎＴｅｎｎｅｓｓｅｅ．ＨｅａｔｅｎｄｅｄｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｉｎＭｅｍｐｈｉｓ，
ｂｕｔｈｅｗａｓｎｏｔａｖｅｒｙｇｏｏｄｓｔｕｄｅｎｔ．Ｈｉｓｏｎｌｙｒｅａｌｉｎｔｅｒｅｓｔｗａｓ
ｓｉｎｇｉｎｇ．Ｈｅｂｅｇａｎｔｏｓｉｎｇｉｎｔｈｅｓｔｙｌｅｔｈａｔｉｓｐｏｐｕｌａｒｉｎ
Ｔｅｎｎｅｓｓｅｅ，ａｓｔｙｌｅｃａｌｅｄｃｏｕｎｔｒｙａｎｄｗｅｓｔｅｒｎ．
Ｉｎ１９５５ｉｎＭｅｍｐｈｉｓｈｅｒｅｃｏｒｄｅｄｓｏｍｅｃｏｕｎｔｒｙａｎｄ
ｗｅｓｔｅｒｎｓｏｎｇｓｆｏｒｈｉｓｍｏｔｈｅｒ?ｓｂｉｒｔｈｄａｙ．Ａｎｄｔｈｅｐｅｏｐｌｅａｔｔｈｅ
ｒｅｃｏｒｄｉｎｇｓｔｕｄｉｏｌｉｋｅｄＥｌｖｉｓ?ｓｓｉｎｇｉｎｇａｎｄｍｕｓｉｃ．Ｔｈｅｒｅｗａｓ
ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｄｉｆｅｒｅｎｔａｂｏｕｔｉｔ．Ｉｔｗａｓｃｏｕｎｔｒｙａｎｄｗｅｓｔｅｒｎ
ｍｕｓｉｃ，ｂｕｔｉｔａｌｓｏｓｏｕｎｄｅｄａｌｉｔｌｅｌｉｋｅｔｈｅｍｕｓｉｃｗｈｉｃｈｂｌａｃｋ
ｐｅｏｐｌｅｕｓｅｄｔｏｓｉｎｇｉｎｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎｓｏｕｔｈ，ｍｕｓｉｃｃａｌｅｄ
ｂｌｕｅｓ．
１．Ｅｌｖｉｓｌｅａｒｎｅｄｔｏｓｉｎｇ ．
Ａ．ａｔｈｏｍｅ Ｂ．ａｔｃｈｕｒｃｈ
Ｃ．ｉｎＭｅｍｐｈｉｓ Ｄ．ａｔｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ
２．Ｗｈｅｎｈｅｗａｓａｔｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ，Ｅｌｖｉｓｄｉｄｎ?ｔｄｏｗｅｌｉｎｈｉｓ
ｓｔｕｄｉｅｓｂｅｃａｕｓｅ ．
Ａ．ｈｅｗａｓｏｎｌｙｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｓｉｎｇｉｎｇ
Ｂ．ｈｉｓｆａｍｉｌｙｗａｓｖｅｒｙｐｏｏｒ
Ｃ．ｈｅｗｅｎｔｔｏｃｈｕｒｃｈｔｏｏｏｆｔｅｎ
Ｄ．ｈｅｗａｓｓｌｏｗｉｎｌｅａｒｎｉｎｇ
３．Ａｔｔｈｅｒｅｃｏｒｄｉｎｇｓｔｕｄｉｏ，ｐｅｏｐｌｅｎｏｔｉｃｅｄｃｏｕｎｔｒｙａｎｄ
ｗｅｓｔｅｒｎ ．
Ａ．ｕｓｅｄｔｏｓｉｎｇｉｎｃｈｕｒｃｈ
Ｂ．ｗａｓｔｈｅｓａｍｅａｓｂｌｕｅｓ
Ｃ．ｗａｓｐｏｐｕｌａｒｉｎＳｏｕｔｈＡｍｅｒｉｃａ
Ｄ．ｈａｄａｕｎｉｑｕｅｓｔｙｌｅ
·７１·
Ｂ
Ｔｈｉｓｍａｙｂｅｍｕｓｉｃｔｏｙｏｕｒｅａｒｓ．
ＲｅｓｅａｒｃｈｅｒｓＰ．ＪａｓｏｎＲｅｎｔｆｒｏｗａｎｄＳａｍｕｅｌＧｏｓｌｉｎｇｇａｖｅ
３，５００ｐｅｏｐｌｅａｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙｑｕｉｚ．Ｔｈｅｎｔｈｅｙａｓｋｅｄｔｈｅｍｔｏ
ｎａｍｅｔｈｅｉｒｆａｖｏｒｉｔｅｋｉｎｄｏｆｍｕｓｉｃ．“Ｗｅｆｏｕｎｄｔｈａｔｔｈｅ
ｍｕｓｉｃａｌｓｔｙｌｅｓｐｅｏｐｌｅ ｌｉｋｅ ａｒｅ ｃｌｏｓｅｌｙ ｌｉｎｋｅｄ ｔｏ ｔｈｅｉｒ
ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｉｅｓ，”Ｇｏｓｌｉｎｇｓａｙｓ．
ＲＡＰ／ＨＩＰ?ＨＯＰ
Ｋｎｏｗｎｆｏｒｔｈｅｉｒｑｕｉｃｋｓｐｅｅｃｈ，ｓｏｍｅｒａｐｐｅｒｓｃａｎｓａｙ
ｍｏｒｅｔｈａｎ７００ｓｙｌａｂｌｅｓ（音节）ａｍｉｎｕｔｅ！
Ｉｆｙｏｕｌｉｋｅｒａｐ／ｈｉｐ?ｈｏｐ，ｙｏｕａｒｅｅｎｅｒｇｅｔｉｃａｎｄｈａｖｅａ
ｗａｙｗｉｔｈｗｏｒｄｓ．Ｙｏｕｐｕｔａｆｒｅｓｈｓｐｉｎｏｎｔｈｉｎｇｓ，ｗｈｅｔｈｅｒｉｔ?ｓ
ｎｅｗｍｏｖｅｓｏｎｔｈｅｄａｎｃｅｆｌｏｏｒｏｒｙｏｕｒｈｉｐｓｔｙｌｅ．
ＣＬＡＳＳＩＣＡＬ
Ｉｎｔｈｅ１８ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ，ｃｌａｓｓｉｃａｌｍｕｓｉｃｉａｎｓｗｅｒｅｌｉｋｅｒｏｃｋ
ｓｔａｒｓ．ＢｅｅｔｈｏｖｅｎａｎｄＭｏｚａｒｔ，ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｐｌａｙｅｄｔｏｐａｃｋｅｄ
ｃｏｎｃｅｒｔｈａｌｓ．
Ｉｆｙｏｕｌｉｋｅｃｌａｓｓｉｃａｌ，ｙｏｕａｒｅｏｐｅｎｔｏｎｅｗｉｄｅａｓａｎｄｌｉｋｅ
ｄｅｂａｔｉｎｇｗｉｔｈｆｒｉｅｎｄｓ．Ｃｒｅａｔｉｖｅａｎｄｉｍａｇｉｎａｔｉｖｅ，ｙｏｕｃａｎ
ｅａｓｉｌｙｓｐｅｎｄｍａｎｙｈｏｕｒｓｓｃｒａｐｂｏｏｋｉｎｇ，ｗｒｉｔｉｎｇｏｒｐａｉｎｔｉｎｇ．
ＣＯＵＮＴＲＹ
Ｃｏｕｎｔｒｙｍｕｓｉｃｃａｍｅｆｒｏｍ ｔｈｅｆｏｌｋｓｏｎｇｓｏｆＥｎｇｌｉｓｈ，
Ｓｃｏｔｉｓｈ，ａｎｄＩｒｉｓｈｓｅｔｌｅｒｓｏｆｔｈｅｓｏｕｔｈｅａｓｔｅｒｎＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ．
Ｉｆｙｏｕｌｉｋｅｃｏｕｎｔｒｙ，ｙｏｕｅｘｐｒｅｓｓｙｏｕｒｏｐｉｎｉｏｎｓｗｅｌ，
ｗｈｉｃｈｍａｋｅｓｙｏｕｔｈｅｉｄｅａｌｃｌａｓｓｐｒｅｓｉｄｅｎｔｏｒｔｅａｍｃａｐｔａｉｎ．
Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌａｎｄｌｏｙａｌ，ｙｏｕｅｎｊｏｙｓｐｅｎｄｉｎｇｔｉｍｅｗｉｔｈｙｏｕｒ
ｆａｍｉｌｙ．
ＰＯＰ
Ｐｏｐｍｕｓｉｃｉｓｄｅｓｉｇｎｅｄｔｏａｐｐｅａｌｔｏ（吸引）ａｌｍｏｓｔ
ｅｖｅｒｙｏｎｅ，ａｎｄｉｔｄｏｅｓ．Ｅａｃｈｙｅａｒ，ｔｈｅｉｎｄｕｓｔｒｙｂｒｉｎｇｓｉｎ
ａｂｏｕｔ３０ｂｉｌｉｏｎｄｏｌａｒｓ！
Ｉｆｙｏｕｌｉｋｅｐｏｐ，ｙｏｕａｒｅａｔｒａｃｔｉｖｅｔｏｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓ．Ｙｏｕ
ｃａｎｍａｋｅｂｉｇｔｈｉｎｇｓｈａｐｐｅｎ，ｌｉｋｅｐｌａｎｎｉｎｇｆｏｒａｈｕｇｅｐａｒｔｙｏｒ
ｉｎｓｐｉｒｉｎｇｙｏｕｒｔｅａｍｔｏｖｉｃｔｏｒｙ．
ＲＯＣＫ／ＡＬＴＥＲＮＡＴＩＶＥ
Ｉｎｔｈｅ１９５０ｓ，ｒｏｃｋｍｕｓｉｃｃｒｅａｔｅｄａｂｒａｎｄ?ｎｅｗｃｕｌｔｕｒｅ．
Ｔｅｅｎａｇｅｒｓ，ｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅ，ｈａｄａｎｉｄｅｎｔｉｔｙｓｅｐａｒａｔｅｆｒｏｍ
ａｄｕｌｔｓａｎｄｃｈｉｌｄｒｅｎ．
Ｉｆｙｏｕｌｉｋｅｒｏｃｋ／ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅ，ｙｏｕａｒｅａｒｉｓｋ?ｔａｋｅｒｗｈｏ
ｎｅｖｅｒａｃｃｅｐｔｓｎｏｆｏｒａｎａｎｓｗｅｒ．Ｙｏｕｒｉｓｅｔｏａｎｙｃｈａｌｅｎｇｅ，
ｌｉｋｅｄｏｉｎｇｖｅｒｙｗｅｌｉｎａｂｉｇｅｘａｍｏｒｌａｎｄｉｎｇｔｈｅｌｅｎｄｉｎｔｈｅ
ｓｃｈｏｏｌｐｌａｙ．
Ｉｆｔｈｅｓｅｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙｐｒｏｆｉｌｅｓｄｏｎ?ｔｍａｔｃｈｙｏｕ，ｔｈａｔ?ｓＯＫ．
Ｔｈｅｓｅａｒｅｊｕｓｔｆｏｒｆｕｎ．
４．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｐａｒｔ“Ｙｏｕｐｕｔａｆｒｅｓｈｓｐｉｎｏｎ
ｔｈｉｎｇｓ”ｍｅａｎｉｎｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？
Ａ．Ｙｏｕｃａｎｅｘｐｒｅｓｓｙｏｕｒｉｄｅａｉｎａｃｌｅｖｅｒｗａｙｔｈａｔｍａｋｅｓ
ｉｔｓｅｅｍｂｅｔｅｒｔｈａｎｉｔｒｅａｌｙｉｓ．
Ｂ．Ｙｏｕｈａｖｅｔｈｅａｂｉｌｉｔｙｔｏａｔｒａｃｔｏｔｈｅｒｓ?ａｔｅｎｔｉｏｎ．
Ｃ．Ｙｏｕａｒｅａｌｗａｙｓｗｉｌｉｎｇｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ．
Ｄ．Ｙｏｕａｒｅｗｉｌｉｎｇｔｏｅｘｐｒｅｓｓｙｏｕｒｔｈｏｕｇｈｔｔｏｏｔｈｅｒｓａｌｔｈｅ
ｔｉｍｅ．
５．Ｉｆｙｏｕｌｉｋｅｐｏｐｍｕｓｉｃ， ．
Ａ．ｙｏｕａｒｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌａｎｄｐｒｅｆｅｒｔｏｓｔａｙｗｉｔｈｙｏｕｒｆａｍｉｌｙ
Ｂ．ｙｏｕａｒｅｅａｓｙｔｏａｃｃｅｐｔｎｅｗｉｄｅａｓ
Ｃ．ｙｏｕｈａｖｅａｑｕｉｃｋｓｐｅｅｃｈａｎｄｃａｎｓａｙ３０ｗｏｒｄｓｉｎａ
ｍｉｎｕｔｅ
Ｄ．ｙｏｕａｒｅｗｅｌｃｏｍｅａｎｄｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓａｌｌｉｋｅｔｏｂｅｗｉｔｈ
ｙｏｕ
６．Ｗｅｃａｎｋｎｏｗｆｒｏｍｔｈｉｓｐａｓｓａｇｅｔｈａｔ ．
Ａ．ｉｎｔｈｅ１８ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ，ｃｌａｓｓｉｃａｌｍｕｓｉｃｉａｎｓｗｅｒｅｌｉｋｅｐｏｐ
ｓｔａｒｓ
Ｂ．ｃｏｕｎｔｒｙｍｕｓｉｃｃａｍｅｆｒｏｍｔｈｅｆｏｌｋｓｏｎｇｓｏｆｔｈｅＮａｔｉｖｅ
Ａｍｅｒｉｃａｎｓ
Ｃ．ｅｖｅｒｙｏｎｅｃａｎｆｉｎｄｈｉｓｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙｉｎｔｈｉｓｐａｓｓａｇｅ
Ｄ．ｐｏｐｍｕｓｉｃｉｓｌｉｋｅｄｂｙｔｈｅｌａｒｇｅｓｔｎｕｍｂｅｒｏｆｐｅｏｐｌｅｉｎ
ｔｈｅｗｏｒｌｄ
７．Ｗｈａｔ?ｓｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？
Ａ．Ｗｈｅｎｍｕｓｉｃｃａｍｅｉｎｔｏｂｅｉｎｇ
Ｂ．Ｗｈａｔｙｏｕｒｆａｖｏｒｉｔｅｍｕｓｉｃｓａｙｓａｂｏｕｔｙｏｕ
Ｃ．Ｈｏｗｔｏｌｉｋｅｍｕｓｉｃ
Ｄ．Ｓｏｍｅｂａｓｉｃｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔｍｕｓｉｃ
Ｃ
ＯｎＮｏｖ．１８，１９９５，ＩｔｚｈａｋＰｅｒｌｍａｎ，ｔｈｅｖｉｏｌｉｎｉｓｔ，ｃａｍｅ
ｏｎｓｔａｇｅｔｏｇｉｖｅａｃｏｎｃｅｒｔ．ＩｆｙｏｕｈａｖｅｅｖｅｒｂｅｅｎｔｏａＰｅｒｌｍａｎ
ｃｏｎｃｅｒｔ， ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｔｈａｔｇｅｔｉｎｇｏｎ ｓｔａｇｅｉｓｎｏｓｍａｌ
ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｆｏｒｈｉｍ．Ｈｅｗａｓｓｔｒｉｃｋｅｎｗｉｔｈｐｏｌｉｏ（小儿麻痹
症）ａｓａｃｈｉｌｄ，ａｎｄｓｏｈｅｗａｌｋｓｗｉｔｈｔｈｅａｉｄｏｆｔｗｏｃｒｕｔｃｈｅｓ．
Ｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅｓａｔｑｕｉｅｔｌｙｗｈｉｌｅｈｅｍａｋｅｓｈｉｓｗａｙａｃｒｏｓｓ
ｔｈｅｓｔａｇｅｔｏｈｉｓｃｈａｉｒａｎｄｂｅｇｉｎｓｈｉｓｐｌａｙ．Ｂｕｔｔｈｉｓｔｉｍｅ，
ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｗｅｎｔｗｒｏｎｇ．Ｊｕｓｔａｓｈｅｆｉｎｉｓｈｅｄｔｈｅｆｉｒｓｔｆｅｗｂａｒｓ，
ｏｎｅｏｆｔｈｅｓｔｒｉｎｇｓ（琴弦）ｏｎｈｉｓｖｉｏｌｉｎｂｒｏｋｅ．Ｗｅｔｈｏｕｇｈｔ
ｔｈａｔｈｅｗｏｕｌｄｈａｖｅｔｏｓｔｏｐｔｈｅｃｏｎｃｅｒｔ．Ｂｕｔｈｅｄｉｄｎ?ｔ．
Ｉｎｓｔｅａｄ，ｈｅｗａｉｔｅｄａｍｏｍｅｎｔ，ｃｌｏｓｅｄｈｉｓｅｙｅｓａｎｄｔｈｅｎ
ｓｉｇｎａｌｅｄｔｈｅｃｏｎｄｕｃｔｏｒｔｏｂｅｇｉｎａｇａｉｎ．
Ｏｆｃｏｕｒｓｅ，ａｎｙｏｎｅｋｎｏｗｓｔｈａｔｉｔｉｓｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅｔｏｐｌａｙａ
ｐｌｅａｓａｎｔｗｏｒｋｗｉｔｈｊｕｓｔｔｈｒｅｅｓｔｒｉｎｇｓ．Ｉｋｎｏｗｔｈａｔ，ａｎｄｙｏｕ
ｋｎｏｗｔｈａｔ，ｂｕｔｔｈａｔｎｉｇｈｔＩｔｚｈａｋＰｅｒｌｍａｎｒｅｆｕｓｅｄｔｏｋｎｏｗ
ｔｈａｔ．
Ｗｈｅｎｈｅｆｉｎｉｓｈｅｄ，ｔｈｅｒｅｗａｓａｂｒｅａｔｈｔａｋｉｎｇ（惊人的）
ｓｉｌｅｎｃｅｉｎｔｈｅｒｏｏｍ．Ａｎｄｔｈｅｎｐｅｏｐｌｅｒｏｓｅａｎｄｃｈｅｅｒｅｄ．
Ｔｈｅｒｅｗａｓａｎｅｘｔｒａｏｒｄｉｎａｒｙｏｕｔｂｕｒｓｔｏｆａｐｐｌａｕｓｅｆｒｏｍｅｖｅｒｙ
ｃｏｒｎｅｒｏｆｔｈｅａｕｄｉｔｏｒｉｕｍ．
Ｈｅｓｍｉｌｅｄ，ｗｉｐｅｄｔｈｅｓｗｅａｔｆｒｏｍｈｉｓｂｒｏｗａｎｄｔｈｅｎｈｅ
ｓａｉｄ—ｎｏｔｐｒｏｕｄｌｙ，ｂｕｔｉｎａｑｕｉｅｔ，ｈｏｌｙａｔｉｔｕｄｅ— “Ｙｏｕ
ｋｎｏｗ，ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｉｔｉｓｔｈｅａｒｔｉｓｔ?ｓｔａｓｋｔｏｆｉｎｄｏｕｔｈｏｗｍｕｃｈ
ｍｕｓｉｃｙｏｕｃａｎｓｔｉｌｍａｋｅｗｉｔｈｗｈａｔｙｏｕｈａｖｅｌｅｆｔ．”
ＴｈｉｓｐｏｗｅｒｆｕｌｌｉｎｅｈａｓｓｔａｙｅｄｉｎｍｙｍｉｎｄｅｖｅｒｓｉｎｃｅＩ
ｈｅａｒｄｉｔ．Ａｎｄｗｈｏｋｎｏｗｓ？Ｐｅｒｈａｐｓｔｈａｔｉｓｔｈｅｍｅａｎｉｎｇｏｆ
ｌｉｆｅ—ｎｏｔｊｕｓｔｆｏｒａｒｔｉｓｔｓｂｕｔｆｏｒａｌｏｆｕｓ．
Ｓｏ，ｐｅｒｈａｐｓｏｕｒｔａｓｋｉｎｔｈｉｓｆａｓｔ?ｃｈａｎｇｉｎｇ，ｐｕｚｚｌｉｎｇ
ｗｏｒｌｄｉｎｗｈｉｃｈｗｅｌｉｖｅｉｓｔｏｍａｋｅｍｕｓｉｃ，ａｔｆｉｒｓｔｗｉｔｈａｌｔｈａｔ
ｗｅｈａｖｅ，ａｎｄｔｈｅｎ，ｗｈｅｎｔｈａｔｉｓｎｏｌｏｎｇｅｒｐｏｓｓｉｂｌｅ，ｔｏｍａｋｅ
ｍｕｓｉｃｗｉｔｈｗｈａｔｗｅｈａｖｅｌｅｆｔ．
８．ＷｈａｔｍａｄｅＩｔｚｈａｋＰｅｒｌｍａｎ?ｓｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅａｔｔｈｅｃｏｎｃｅｒｔ
ｓｐｅｃｉａｌｏｎＮｏｖ．１８，１９９５？
Ａ．Ｈｅｗａｓｐｌａｙｅｄａｎｏｐｅｒａｔｉｏｎ．
Ｂ．Ｈｅｗａｓｌａｔｅｆｏｒｔｈｅｓｔａｇｅ．
·８１·
Ｃ．Ｈｅｈａｄａｑｕａｒｅｌｗｉｔｈｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅ．
Ｄ．Ｈｉｓｓｔｒｉｎｇｏｆｖｉｏｌｉｎｇｏｔｂｒｏｋｅｎ．
９．Ｗｈｙｄｉｄｎ?ｔＩｔｚｈａｋＰｅｒｌｍａｎａｃｃｅｐｔｔｈｅｆａｃｔｏｎｔｈｅｓｔａｇｅ？
Ａ．Ｈｅｗａｓａｐｅｒｓｏｎｏｆｓｅｌｆｐｒｉｄｅ．
Ｂ．Ｈｅｔｈｏｕｇｈｔｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅｄｉｄｎ?ｔｓｅｅｔｈａｔ．
Ｃ．Ｈｅｄｉｄｎ?ｔｓｅｅｔｈｅｓｔｒｉｎｇｇｅｔｂｒｏｋｅｎａｔａｌ．
Ｄ．Ｈｅｄｅｃｉｄｅｄｔｏｓｕｃｃｅｅｄｗｉｔｈｆｅｗｅｓｔｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ．
１０．ＷｈｙｄｉｄｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅｇｉｖｅｈｅａｔｅｄｃｌａｐｓｔｏＩｔｚｈａｋ
Ｐｅｒｌｍａｎ？
Ａ．Ｔｈｅｙｗｅｒｅｍｏｖｅｄｂｙｈｉｓｄｉｓｅａｓｅ．
Ｂ．Ｔｈｅｙｗｅｒｅｍｏｖｅｄｂｙｈｉｓｓｐｉｒｉｔ．
Ｃ．Ｔｈｅｙｗｅｒｅｌａｕｇｈｉｎｇａｔｈｉｓａｃｔｉｏｎ．
Ｄ．Ｔｈｅｙｗｅｒｅｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇｈｉｍｔｏｃｈｅｅｒｕｐ．
１１．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？
Ａ．Ｗｈｅｎｙｏｕｌｏｓｅｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈｉｎｇ
Ｂ．Ｈｏｗｃａｎｙｏｕｇｉｖｅｉｔｕｐｅａｓｉｌｙ？
Ｃ．Ｐｌａｙｉｎｇａｖｉｏｌｉｎｗｉｔｈｔｈｒｅｅｓｔｒｉｎｇｓ
Ｄ．Ｐｌａｙｉｎｇａｖｉｏｌｉｎｔｏｙｏｕｒｓｅｌｆ
第二节 （共５小题；每小题１．５分，满分７．５分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白
处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Ｍｕｚａｋ
Ｔｈｅｎｅｘｔｔｉｍｅｙｏｕｇｏｉｎｔｏａｂａｎｋ，ａｓｔｏｒｅ，ｏｒａ
ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ，ｓｔｏｐａｎｄｌｉｓｔｅｎ．Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｈｅａｒ？ １２ Ｉｔ?ｓ
ｓｉｍｉｌａｒｔｏｔｈｅｍｕｓｉｃｙｏｕｌｉｓｔｅｎｔｏ，ｂｕｔｉｔ?ｓｎｏｔｅｘａｃｔｌｙｔｈｅ
ｓａｍｅ．Ｔｈａｔ?ｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｉｓｍｕｓｉｃｗａｓｅｓｐｅｃｉａｌｙｄｅｓｉｇｎｅｄｔｏ
ｒｅｌａｘｙｏｕ，ｏｒｔｏｇｉｖｅｙｏｕｅｘｔｒａｅｎｅｒｇｙ．Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｙｏｕｄｏｎ?ｔ
ｅｖｅｎｒｅａｌｉｚｅｔｈｅｍｕｓｉｃｉｓｐｌａｙｉｎｇ，ｂｕｔｙｏｕｒｅａｃｔｔｏｔｈｅｍｕｓｉｃ
ａｎｙｗａｙ．
Ｑｕｉｅｔｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｍｕｓｉｃｕｓｅｄｔｏｂｅｃａｌｅｄ“ｅｌｅｖａｔｏｒ
ｍｕｓｉｃ”ｂｅｃａｕｓｅｗｅｏｆｔｅｎｈｅａｒｄｉｔｉｎｅｌｅｖａｔｏｒｓ．Ｂｕｔｌａｔｅｌｙｗｅ
ｈｅａｒｉｔｉｎｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｌａｃｅｓ，ａｎｄｉｔｈａｓａｎｅｗｎａｍｅ
“Ｍｕｚａｋ”．Ａｂｏｕｔｏｎｅ?ｔｈｉｒｄｏｆｔｈｅｐｅｏｐｌｅｉｎＡｍｅｒｉｃａｌｉｓｔｅｎｔｏ
“Ｍｕｚａｋ”ｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｔｈｅｍｕｓｉｃｐｌａｙｓｆｏｒ１５ｍｉｎｕｔｅｓａｔａ
ｔｉｍｅ，ｗｉｔｈｓｈｏｒｔｐａｕｓｅｓｉｎｂｅｔｗｅｅｎ．Ｉｔｉｓａｌｗａｙｓｍｏｒｅｌｉｖｅｌｙ
ｂｅｔｗｅｅｎｔｅｎａｎｄｅｌｅｖｅｎｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ，ａｎｄｂｅｔｗｅｅｎｔｈｒｅｅ
ａｎｄｆｏｕｒｉｎｔｈｅａｆｔｅｒｎｏｏｎ，ｗｈｅｎｐｅｏｐｌｅａｒｅｍｏｒｅｔｉｒｅｄ．
１３
ＩｆｙｏｕｌｉｓｔｅｎｔｏＭｕｚａｋｃａｒｅｆｕｌｙ，ｙｏｕｗｉｌｐｒｏｂａｂｌｙ
ｒｅｃｏｇｎｉｚｅｔｈｅｎａｍｅｓｏｆｍａｎｙｏｆｔｈｅｓｏｎｇｓ．Ｓｏｍｅｍｕｓｉｃｉａｎｓｏｒ
ｓｏｎｇｗｒｉｔｅｒｓｄｏｎ?ｔｗａｎｔｔｈｅｉｒｓｏｎｇｓｔｏｂｅｕｓｅｄａｓＭｕｚａｋ，ｂｕｔ
ｏｔｈｅｒｓａｒｅｈａｐｐｙｗｈｅｎｔｈｅｉｒｓｏｎｇｓａｒｅｃｈｏｓｅｎ．Ｗｈｙ？ １４
Ｍｕｓｉｃｉｓｏｆｔｅｎｐｌａｙｅｄｉｎｐｕｂｌｉｃｐｌａｃｅｓｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｓ
ｄｅｓｉｇｎｅｄｔｏｍａｋｅｐｅｏｐｌｅｆｅｅｌｌｅｓｓｌｏｎｅｌｙｗｈｅｎｔｈｅｙａｒｅｉｎａｎ
ａｉｒｐｏｒｔｏｒａｈｏｔｅｌ．ＩｔｈａｓｂｅｅｎｐｒｏｖｅｎｔｈａｔＭｕｚａｋｄｏｅｓｗｈａｔｉｔ
ｉｓｄｅｓｉｇｎｅｄｔｏｄｏ．Ｔｉｒｅｄｏｆｉｃｅｗｏｒｋｅｒｓｓｕｄｄｅｎｌｙｈａｖｅｍｏｒｅ
ｅｎｅｒｇｙｗｈｅｎｔｈｅｙｈｅａｒｔｈｅｐｌｅａｓａｎｔｓｏｕｎｄｏｆＭｕｚａｋｉｎｔｈｅ
ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ． １５ Ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔｓｈｏｐｐｅｒｓｂｕｙ３８ｐｅｒｃｅｎｔ
ｍｏｒｅｇｒｏｃｅｒｉｅｓ．
１６ Ｔｈｅｙｓａｙｉｔ?ｓｂｏｒｉｎｇｔｏｈｅａｒｔｈｅｓａｍｅｓｏｎｇｓａｌ
ｔｈｅｔｉｍｅ．ＢｕｔｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅｅｎｊｏｙｈｅａｒｉｎｇＭｕｚａｋｉｎｐｕｂｌｉｃ
ｐｌａｃｅｓ．Ｔｈｅｙｓａｙｉｔｈｅｌｐｓｔｈｅｍｒｅｌａｘａｎｄｆｅｅｌｃａｌｍ．Ｏｎｅｗａｙ
ｏｒａｎｏｔｈｅｒ，Ｍｕｚａｋａｆｅｃｔｓｅｖｅｒｙｏｎｅ．Ｓｏｍｅｆａｒｍｅｒｓｅｖｅｎｓａｙ
ｔｈｅｉｒｃｏｗｓｇｉｖｅｍｏｒｅｍｉｌｋｗｈｅｎｔｈｅｙｈｅａｒＭｕｚａｋ！
Ａ．Ｓｏｍｅｐｅｏｐｌｅｄｏｎ?ｔｌｉｋｅＭｕｚａｋ．
Ｂ．Ｔｈｅｍｕｓｉｃｇｉｖｅｓｔｈｅｍｅｘｔｒａｅｎｅｒｇｙ．
Ｃ．Ｍｕｓｉｃｉｓｐｌａｙｉｎｇｉｎｔｈｅｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ．
Ｄ．Ｆａｃｔｏｒｙｗｏｒｋｅｒｓｐｒｏｄｕｃｅ１３ｐｅｒｃｅｎｔｍｏｒｅ．
Ｅ．Ｍｕｚａｋｔｅｎｄｓｔｏｈｅｌｐｐｅｏｐｌｅｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｍｕｓｉｃｂｅｔｅｒ．
Ｆ．Ｔｈｅｙｇｅｔａｓｍｕｃｈａｓ
"
４ｍｉｌｉｏｎａｙｅａｒｉｆｔｈｅｉｒｓｏｎｇｓａｒｅ
ｕｓｅｄ．
Ｇ．Ｍｕｚａｋｉｓｐｌａｙｅｄｉｎｍｏｓｔｏｆｔｈｅｂｉｇｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔｓｉｎｔｈｅ
ｗｏｒｌｄ．
第三部分 英语知识运用 （共两节，满分４５分）
第一节 完形填空 （共 ２０小题；每小题 １．５分，
满分３０分）
阅读下面的短文，从短文后各题所给的四个选项
（Ａ、Ｂ、Ｃ和Ｄ）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
ＷｈｅｎＮＹＵｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙｐｒｏｆｅｓｓｏｒＧａｒｙＭａｒｃｕｓｗａｓａ
ｃｈｉｌｄ，ｈｅｌｏｖｅｄｍｕｓｉｃ．Ｍａｒｃｕｓ，ｈｏｗｅｖｅｒｗａｓｎｏｔｍｕｓｉｃａｌｙ
１ ．Ｈｅｔｒｉｅｄｔｏｌｅａｒｎｔｏｐｌａｙｔｈｅｇｕｉｔａｒ，ｂｕｔ ２ ｔｏ
ｍａｓｔｅｒｔｈｅｓｉｍｐｌｅｔｕｎｅ（曲调）ｏｆ“ＭａｒｙＨａｄａＬｉｔｌｅ
Ｌａｍｂ．”
“Ｉｗａｓｓｏｂａｄｔｈａｔｍｙｔｅａｃｈｅｒ ３ ｍｅｔｏｓｅｅｋｍｙ
ｆｏｒｔｕｎｅｓｅｌｓｅｗｈｅｒｅ，”ｈｅｓａｉｄ．
Ｍａｒｃｕｓｅｖｅｎｔｕａｌｙｄｅｃｉｄｅｄｔｏ ４ ｍｕｓｉｃａｎｄｔａｋｅｕｐａ
ｃａｒｅｅｒｉｎｓｃｉｅｎｃｅ．Ｔｈｒｅｅｙｅａｒｓａｇｏｗｈｉｌｅｏｎ ５ ，ｈｉｓ
ｌｉｆｅｌｏｎｇｌｏｖｅｏｆｍｕｓｉｃｒｅ?ａｐｐｅａｒｅｄ． ６ ｂｙｔｈｅｖｉｄｅｏｇａｍｅ
“ＧｕｉｔａｒＨｅｒｏ，”Ｍａｒｃｕｓｐｉｃｋｅｄｕｐａ ７ ｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅ．
Ａｔｆｉｒｓｔ，ｎｅａｒｌｙｅｖｅｒｙａｓｐｅｃｔｏｆｐｌａｙｉｎｇｔｈｅｇｕｉｔａｒｗａｓ
８ ｆｏｒｈｉｍ．Ｔｈｏｕｇｈｍｕｓｉｃｔｈｅｏｒｙｃａｍｅｎａｔｕｒａｌｙ，ｈｅ
ｎｏｔｅｄｔｈａｔ ９ ｔｈｅｎｏｔｅｓｏｎｔｈｅｇｕｉｔａｒ?ｓｆｒｅｔ（琴柱）ｂｏａｒｄ
ｗａｓｄｅｍａｎｄｉｎｇｏｆｔｈｅｈｕｍａｎ １０ ．
“Ｔｈｅｎｔｈｅｒｅ?ｓａｎｉｓｓｕｅｏｆｓｈｉｌｓｆｏｒｍｅ １１ ａｎｄａｂｉｇ
ｉｓｓｕｅｏｆｒｈｙｔｈｍ，”Ｍａｒｃｕｓｓａｉｄ．“Ｉｈａｄｔｏｓｔｒｕｇｇｌｅｑｕｉｔｅａｂｉｔ
ｔｏｂｅａｂｌｅｔｏｊｕｓｔｐｌａｙｎｏｔｅｓｉｎｔｉｍｅ．”Ｍａｒｃｕｓｓｏｏｎ １２
ｔｈａｔｍａｓｔｅｒｉｎｇｔｈｅｇｕｉｔａｒｗｏｕｌｄｂｅａｈｕｇｅｃａｒｅｅｒ．
“Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｇｉｖｅｉｔｔｈｅａｔｅｎｔｉｏｎｉｔ １３ ，Ｉｈａｄｔｏ
ｒｅａｌｙｍａｋｅｉｔａｐａｒｔｏｆｍｙｌｉｆｅ，”ｈｅｓａｉｄ．
Ｍａｒｃｕｓｂｅｇａｎ １４ ｍｕｓｉｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｔｏｍａｔｃｈｈｉｓ
ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｍｕｓｉｃｗｉｔｈ １５ ．
“Ａｓａｓｃｉｅｎｔｉｓｔ，Ｉｗａｎｔｅｄｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｍｕｓｉｃ １６ ，”
ｈｅｓａｉｄ．“Ｉｄｉｄｎ?ｔｗａｎｔｔｏｊｕｓｔｂｅａ １７ ｌｉｓｔｅｎｅｒ．”
Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅ２００９ｆａｌｓｅｍｅｓｔｅｒ，Ｍａｒｃｕｓｂｅｇａｎｔｅａｃｈｉｎｇａ
１８ ｈｏｎｏｒｓｌｅｃｔｕｒｅｃａｌｅｄＧｕｉｔａｒＨｅｒｏｅｓ（ａｎｄＨｅｒｏｉｎｅｓ）．
“Ｉｒｅａｌｙｌｉｋｅｔｅａｃｈｉｎｇ １９ ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｉｔ?ｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇ
ｔｈａｔ?ｓｏｎｌｙｅｎｔｅｒｅｄｉｎｍｙｌｉｆｅ ２０ ｒｅｃｅｎｔｌｙ．”ｓａｉｄｈｅ．
１．Ａ．ｇｉｆｔｅｄ Ｂ．ｐｒｅｓｅｎｔｅｄ
Ｃ．ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ Ｄ．ａｓｈａｍｅｄ
２．Ａ．ｐｒｅｆｅｒｅｄ Ｂ．ｓｔｒｕｇｇｌｅｄ
Ｃ．ｆｏｕｇｈｔ Ｄ．ｍａｎａｇｅｄ
３．Ａ．ｐｒａｉｓｅｄ Ｂ．ｃｒｉｔｉｃｉｚｅｄ
Ｃ．ｂｌａｍｅｄ Ｄ．ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ
４．Ａ．ｒｅｆｕｓｅ Ｂ．ｒｅｊｅｃｔ
Ｃ．ａｂａｎｄｏｎ Ｄ．ｉｇｎｏｒｅ
５．Ａ．ｖａｃａｔｉｏｎ Ｂ．ｔｉｍｅ
Ｃ．ｐｕｒｐｏｓｅ Ｄ．ｄｕｔｙ
６．Ａ．Ｓａｔｉｓｆｉｅｄ Ｂ．Ｅｘｃｉｔｅｄ
·９１·
Ｃ．Ｓｈｏｃｋｅｄ Ｄ．Ｉｎｓｐｉｒｅｄ
７．Ａ．ｇｕｉｔａｒ Ｂ．ｐｈｏｔｏ
Ｃ．ｊｏｂ Ｄ．ｉｎｔｅｒｅｓｔ
８．Ａ．ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ Ｂ．ｄｉｆｉｃｕｌｔ
Ｃ．ｎｅｃｅｓｓａｒｙ Ｄ．ｉｍｐｏｒｔａｎｔ
９．Ａ．ｒｅｍｅｍｂｅｒｉｎｇ Ｂ．ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ
Ｃ．ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｄ．ｗｒｉｔｉｎｇ
１０．Ａ．ｅｎｅｒｇｙ Ｂ．ｓｐｉｒｉｔ
Ｃ．ｆｏｒｃｅ Ｄ．ｍｅｍｏｒｙ
１１．Ａ．ｐｅｒｓｏｎａｌｙ Ｂ．ｇｅｎｅｒａｌｙ
Ｃ．ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｌｙ Ｄ．ｎａｔｕｒａｌｙ
１２．Ａ．ｆｅｌｔ Ｂ．ｇｕｅｓｓｅｄ
Ｃ．ｒｅａｌｉｚｅｄ Ｄ．ｉｍａｇｉｎｅｄ
１３．Ａ．ｉｎｄｉｃａｔｅｄ Ｂ．ｒｅｑｕｉｒｅｄ
Ｃ．ｄｏｗｎｌｏａｄｅｄ Ｄ．ｈｅｓｉｔａｔｅｄ
１４．Ａ．ｑｕｅｓｔｉｏｎｉｎｇ Ｂ．ａｉｍｉｎｇ
Ｃ．ｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｇ Ｄ．ｐｌａｎｎｉｎｇ
１５．Ａ．ｓｃｉｅｎｃｅ Ｂ．ａｒｔ
Ｃ．ｍｕｓｉｃ Ｄ．ｂｏｄｙ
１６．Ａ．ｅａｓｉｅｒ Ｂ．ｂｅｔｅｒ
Ｃ．ｗｅｌ Ｄ．ｃｌｅａｒｅｒ
１７．Ａ．ｓｔｕｂｂｏｒｎ Ｂ．ｔｙｐｉｃａｌ
Ｃ．ｄｅｖｏｔｉｏｎａｌ Ｄ．ｐａｓｓｉｖｅ
１８．Ａ．ｓｔｕｄｅｎｔ Ｂ．ｔｅａｃｈｅｒ
Ｃ．ｆｒｅｓｈｍａｎ Ｄ．ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ
１９．Ａ．ｐｉａｎｏ Ｂ．ｍｕｓｉｃ
Ｃ．ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ｄ．ｃｈｅｓｓ
２０．Ａ．ｅｓｐｅｃｉａｌｙ Ｂ．ｂａｓｉｃａｌｙ
Ｃ．ｕｓｕａｌｙ Ｄ．ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ
第二节 语法填空 （共 １０小题，每小题 １．５分，
满分１５分）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容 （１个单
词）或括号内单词的正确形式。
Ｙａｎｇｓｈｕｏ，Ｃｈｉｎａ
ＩｔｗａｓｒａｉｎｉｎｇｌｉｇｈｔｌｙｗｈｅｎＩ ２１ （ａｒｉｖｅ） ｉｎ
Ｙａｎｇｓｈｕｏｊｕｓｔｂｅｆｏｒｅｄａｗｎ．ＢｕｔＩｄｉｄｎ?ｔｃａｒｅ．Ａｆｅｗｈｏｕｒｓ
２２ ，Ｉ?ｄｂｅｅｎａｔｈｏｍｅｉｎＨｏｎｇＫｏｎｇ，ｗｉｔｈ ２３ （ｉｔ）
ｃｈｏｋｉｎｇｓｍｏｇ．Ｈｅｒｅ，ｔｈｅａｉｒｗａｓｃｌｅａｎａｎｄｆｒｅｓｈ，ｅｖｅｎｗｉｔｈ
ｔｈｅｒａｉｎ．
Ｉ?ｄｓｋｉｐｐｅｄ（跳过）ｎｅａｒｂｙＧｕｉｌｉｎ，ａｄｒｅａｍｐｌａｃｅｆｏｒ
ｔｏｕｒｉｓｔｓｓｅｅｋｉｎｇｔｈｅｌｉｍｅｓｔｏｎｅ（石灰岩）ｍｏｕｎｔａｉｎｔｏｐｓａｎｄ
ｄａｒｋｗａｔｅｒｓｏｆｔｈｅＬｉＲｉｖｅｒ ２４ ａｒｅｐｉｃｔｕｒｅｄｂｙａｒｔｉｓｔｓｉｎ
ｓｏｍａｎｙＣｈｉｎｅｓｅ ２５ （ｐａｉｎｔｉｎｇ）．Ｉｎｓｔｅａｄ，Ｉ?ｄｈｅａｄ
ｓｔｒａｉｇｈｔｆｏｒＹａｎｇｓｈｕｏ．ＦｏｒｔｈｏｓｅｗｈｏｆｌｙｔｏＧｕｉｌｉｎ，ｉｔ?ｓｏｎｌｙａｎ
ｈｏｕｒａｗａｙ ２６ ｃａｒａｎｄｏｆｅｒｓａｌｔｈｅｓｃｅｎｅｒｙｏｆｔｈｅｂｅｔｅｒ?
ｋｎｏｗｎｃｉｔｙ．
Ｙａｎｇｓｈｕｏ ２７ （ｂｅ）ｒｅａｌｙｂｅａｕｔｉｆｕｌ．Ａｓｔｕｄｙｏｆ
ｔｒａｖｅｌｅｒｓ ２８ （ｃｏｎｄｕｃｔ）ｂｙｔｈｅｗｅｂｓｉｔｅＴｒｉｐＡｄｖｉｓｏｒｎａｍｅｓ
Ｙａｎｇｓｈｕｏａｓｏｎｅｏｆｔｈｅｔｏｐ１０ｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ａｎｄ
ｔｈｅｔｏｗｎｉｓｆａｓｔｂｅｃｏｍｉｎｇａｐｏｐｕｌａｒｗｅｅｋｅｎｄｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎｆｏｒ
ｐｅｏｐｌｅｉｎＡｓｉａ．Ａｂｅｒｃｒｏｍｂｉｅ＆Ｋｅｎｔ，ａｔｒａｖｅｌｃｏｍｐａｎｙｉｎ
ＨｏｎｇＫｏｎｇ，ｓａｙｓｉｔ ２９ （ｒｅｇｕｌａｒ） ａｒａｎｇｅｓｑｕｉｃｋ
ｇｅｔａｗａｙｓｈｅｒｅｆｏｒｐｅｏｐｌｅ ３０ （ｌｉｖｅ）ｉｎＳｈａｎｇｈａｉａｎｄ
ＨｏｎｇＫｏｎｇ．
第四部分 写作 （共两节，满分３５分）
第一节 短文改错 （共１０小题；每小题１分，满分
１０分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请
你修改你同桌写的以下作文。文中共有１０处语言错误，
每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或
修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号 （∧），并在其下面
写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线 （＼）画掉。
修改：在错的词下画一横线 （———），并在该词下面
写出修改后的词。
注意：
１．每处错误及修改均仅限一词。
２．只允许修改 １０处，多者 （从第 １１处起）不计
分。
ＷｈｅｎＩｗａｓａｃｈｉｌｄ，Ｉｈｏｐｅｄｔｏｌｉｖｅｉｎｔｈｅｃｉｔｙ．ＩｔｈｉｎｋＩ
ｗｏｕｌｄｂｅｈａｐｐｙｔｈｅｒｅ．ＮｏｗＩａｍｌｉｖｉｎｇｉｎａｃｉｔｙ，ｂｕｔＩｍｉｓｓ
ｍｙｈｏｍｅｉｎｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ．Ｔｈｅｒｅｔｈｅａｉｒｉｓｃｌｅａｎｏｒｔｈｅ
ｍｏｕｎｔａｉｎｓａｒｅｇｒｅｅｎ．Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，ｏｎｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆ
ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌｉｚａｔｉｏｎ，ｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｈａｓｂｅｅｎｐｏｌｕｔｅｄ．Ｌｏｔｓｏｆ
ｓｔｕｄｉｅｓｈａｖｅｂｅｅｎｓｈｏｗｎｔｈａｔｇｌｏｂａｌｗａｒｍｉｎｇｈａｓａｌｒｅａｄｙ
ｂｅｃｏｍｅａｖｅｒｙｓｅｒｉｏｕｓｌｙｐｒｏｂｌｅｍ．Ｔｈｅａｉｒｓｗｅｂｒｅａｔｈｅｉｎｉｓ
ｇｅｔｉｎｇｄｉｒｔｉｅｒａｎｄｄｉｒｔｉｅｒ．Ｍｕｃｈｒａｒｅａｎｉｍａｌｓａｒｅｄｙｉｎｇｏｕｔ．
Ｗｅｍｕｓｔｆｏｕｎｄｗａｙｓｔｏｐｒｏｔｅｃｔｙｏｕｒｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｉｆｗｅｆａｉｌｔｏ
ｄｏｓｏ，ｗｅ?ｌｌｉｖｅｔｏｒｅｇｒｅｔｉｔ．
第二节 书面表达 （满分２５分）
假设你是李津，你的美国朋友Ｃｈｒｉｓ就读于天津某国
际学校。他熟悉中国文化，特别是戏曲文化。８月５日下
午２：００在新落成的天津大剧院将上演越剧 《梁山伯与
祝英台》。请你根据以下提示，用英语给 Ｃｈｒｉｓ写一封电
子邮件，邀请他一起观看演出。
?提出邀请并简述原因。
?提出观剧后活动建议 （如参观附近的博物馆或美
术馆等）。
?请求对方回复。
注意：
１．词数１００左右。
２．可适当增加细节，以使行文连贯。
３．开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：ＳｈａｏｘｉｎｇＯｐｅｒａ越剧，ＢｕｔｅｒｆｌｙＬｏｖｅｒｓ《梁
山伯与祝英台》，ＴｉａｎｊｉｎＧｒａｎｄＴｈｅａｔｅｒ天津大剧院
ＤｅａｒＣｈｒｉｓ，
Ｉｈａｖｅｇｏｏｄｎｅｗｓｔｏｔｅｌｙｏｕ．
Ｙｏｕｒｓ，
ＬｉＪｉｎ
·０２·
Ｕｎｉｔ５ 单元过关测试卷
第一部分 基础知识
一、词形变化
１．ｐａｉｎｆｕｌ ２．ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ ３．ｄｅｖｏｔｉｏｎ ４．ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ
５．ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ
二、选词填空
６．ｆａｍｉｌｉａｒｗｉｔｈ ７．Ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎ ８．ｉｎｃａｓｈ ９．ｏｒｓｏ １０．Ｔｏ
ｂｅｈｏｎｅｓｔ
三、单句填空
１１．ｆｏｒｗｈｉｃｈ １２．ｏｆｗｈｏｍ １３．ｉｎｗｈｉｃｈ １４．ｏｎｗｈｉｃｈ
１５．ｔｏｗｈｏｍ
四、完成句子
１６．ｐｒｅｔｅｎｄｅｄｔｏｂｅｒｅａｄｉｎｇ １７．ａｂｏｖｅａｌ １８．ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎｔｏ
１９．ｓｏａｔｒａｃｔｉｖｅ ２０．ｒｅｌｙｏｎ
第二部分 阅读理解
阅读理解
（Ａ）本文讲述了２０世纪美国最著名的男歌手 “埃尔维斯·普
雷斯利”的故事。
１．Ｂ 细节理解题。由第一段最后一句Ａｔｃｈｕｒｃｈｈｅｌｅａｒｎｅｄｔｏ
ｓｉｎｇ，ａｎｄｈｅｎｅｖｅｒｆｏｒｇｏｔｔｈｅｋｉｎｄｏｆｓｏｎｇｓｔｈａｔｈｅｕｓｅｄ可知，Ｅｌｖｉｓ在
教堂里学习唱歌，故选Ｂ。
２．Ａ 细节理解题。由第二段内容可知，他上学时成绩不好
是因为他只对唱歌感兴趣，故选Ａ。
３．Ｄ 推理判断题。由第三段中的Ｔｈｅｒｅｗａｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇｄｉｆｅｒｅｎｔ
ａｂｏｕｔｉｔ．Ｉｔｗａｓｃｏｕｎｔｒｙａｎｄｗｅｓｔｅｒｎｍｕｓｉｃ，爥可知，他录制的唱片有
一种很特别的韵味，故选Ｄ。
（Ｂ）本文通过对不同人群有关 “音乐类型”喜好的调查，得
出结论：人们对音乐类型的喜好，反映了一个人的性格特点。
４．Ａ 句意理解题。通过上文 Ｋｎｏｗｎｆｏｒｔｈｅｉｒｑｕｉｃｋｓｐｅｅｃｈ及
ｈａｖｅａｗａｙｗｉｔｈｗｏｒｄｓ可知，此种性格的人善于表达自己，故选Ａ。
５．Ｄ 细节理解题。由倒数第四段第一句 Ｉｆｙｏｕｌｉｋｅｐｏｐ，ｙｏｕ
ａｒｅａｔｒａｃｔｉｖｅｔｏｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓ．可知，如果你喜欢流行音乐，你对你的
朋友很有吸引力，故选Ｄ。
６．Ｄ 推理判断题。由第五段第一句可知 Ａ错误；由第七段
可知乡村音乐不是起源于土著美国人的民歌，故 Ｂ错误；由文章
最后一段可知Ｃ错误；由第九段第一句可知Ｄ正确，故选Ｄ。
７．Ｂ 主旨大意题。第一段即揭示主题，且第二段 Ｇｏｓｌｉｎｇ提
到通过调查研究发现人们对音乐类型的爱好反映了一个人的性格，
故选Ｂ。
（Ｃ）伊扎克·帕尔曼一生都在做着用四弦的小提琴演奏音乐
的准备，然而，突然间，就在音乐会上，他发现他只剩下三根琴
弦，于是他用三根琴弦演奏。那一晚他用三根琴弦演奏的音乐比
他以往用四根琴弦演奏的音乐更美妙，更神圣，更难忘。
８．Ｄ 细节理解题。由第二段第二句 “ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｗｅｎｔｗｒｏｎｇ”
和第三句的 “ｏｎｅｏｆｔｈｅｓｔｒｉｎｇｓｏｎｈｉｓｖｉｏｌｉｎｂｒｏｋｅ”可知答案，故
选Ｄ。
９．Ｄ 推理判断题。由第五段中的 “Ｙｏｕｋｎｏｗ，ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｉｔｉｓ
ｔｈｅａｒｔｉｓｔ?ｓｔａｓｋｔｏｆｉｎｄｏｕｔｈｏｗｍｕｃｈｍｕｓｉｃｙｏｕｃａｎｓｔｉｌｍａｋｅｗｉｔｈｗｈａｔ
ｙｏｕｈａｖｅｌｅｆｔ．”可知，Ｉｔａｚｈａｋ面对此种突发情况仍然镇定，该段话
表现了Ｉｔａｚｈａｋ当时的内心感受，即便在状况不允许的情况下，他
仍继续下去选择用最小换取最大的成功，故选Ｄ。
１０．Ｂ 推理判断题。由第四段第二句的 “ｒｏｓｅａｎｄｃｈｅｅｒｅｄ”
和第三句的 “ｅｘｔｒａｏｒｄｉｎａｒｙｏｕｔｂｕｒｓｔ”都说明了观众对Ｉｔｚｈａｋ的赞许
和认可，而第五段的Ｉｔｚｈａｋ的话也印证了这一点，故选Ｂ。
１１．Ｃ 主旨大意题。故事是围绕着 Ｉｔｚｈａｋ在没有完整的小提
琴的情况下，奏出的音乐虽然不够完美但是演奏者的精神震撼全
场，所以关键词是ｖｉｏｌｉｎｗｉｔｈｔｈｒｅｅｓｔｒｉｎｇｓ，故选Ｃ。
七选五
本文介绍了现在流行的录音助兴音乐———Ｍｕｚａｋ，即在很多商
店、超市或者银行等公共场所被播放的背景音乐，在讲述它所带
来的好处的同时也谈到了其缺点。
１２．Ｃ 根据下句 “ｉｔ?ｓｓｉｍｉｌａｒｔｏｔｈｅｍｕｓｉｃｙｏｕｌｉｓｔｅｎｔｏ”以及最
后一句中的信息 “ｙｏｕｄｏｎ?ｔｅｖｅｎｒｅａｌｉｚｅｔｈｅｍｕｓｉｃｉｓｐｌａｙｉｎｇ爥”可知
此处Ｃ项正确，即表示很多银行，商店或者超市等都把音乐当作
一种背景，即衬出一种氛围。
１３．Ｂ 根据上句 “爥ｗｈｅｎｐｅｏｐｌｅａｒｅｍｏｒｅｔｉｒｅｄ”可知它在人
们劳累时，被播放的尤为频繁，故可推测接下来所讲即为 “此种
音乐的好处”，故 Ｂ项 “给人们提供能量，使精力充沛”符合
题意。
１４．Ｆ 根据上文 “爥ｂｕｔｏｔｈｅｒｓａｒｅｈａｐｐｙｗｈｅｎｔｈｅｉｒｓｏｎｇｓａｒｅ
ｃｈｏｓｅｎ．Ｗｈｙ？”可知此句所讲应该为原因，承接上句，故 Ｆ项
“如果他们的歌被录用的话一年可以拿到４万美元”正确。
１５．Ｄ 根据上句 “ｔｉｒｅｄｏｆｉｃｅｗｏｒｋｅｒｓｓｕｄｄｅｎｌｙｈａｖｅｍｏｒｅｅｎｅｒｇｙ
爥”以及下句 “ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔｓｈｏｐｐｅｒｓｂｕｙ３８ｐｅｒｃｅｎｔｍｏｒｅｇｒｏｃｅｒｉｅｓ”
可知Ｄ项正确。．
１６．Ａ 根据下句 “ｔｈｅｙｓａｙｉｔ?ｓｂｏｒｉｎｇｔｏ爥”可知此处讲解也
有人不喜欢这种背景音乐，故Ａ项正确。
第三部分 英语知识运用
完形填空
本文是一篇记叙文。作者告诉了我们 ＧａｒｙＭａｒｃｕｓ从小就对音
乐产生兴趣，但由于自己这方面的天赋不好而放弃，在老师的指
导下在科学方面有了较大成就，但对音乐仍然充满兴趣，后面受
到Ｇｕｉｔａｒｈｅｒｏ的影响而又重新学习音乐并且思考解决与自己从事
职业的矛盾。
１．Ａ 从此处描述的意思以及下文对他学习吉他的描述可知
ＧａｒｙＭａｒｃｕｓ不具备音乐方面的 “天赋”，故选Ａ。
２．Ｂ 从下文对ＧａｒｙＭａｒｃｕｓ学习吉他的描述可知他非常刻苦，
故此处有 “努力”去掌握符合题意，故选Ｂ。
３．Ｄ 从上文提到的ＧａｒｙＭａｒｃｕｓ没有音乐方面的天赋，联系
此处意思描述的太差，从老师的角度 ｓｅｅｋｍｙｆｏｒｔｕｎｅｓｅｌｓｅｗｈｅｒｅ可
知老师 “鼓励”他在其他自己有优势的地方发展，故选Ｄ。
４．Ｃ 从上文老师鼓励找自己有优势的地方发展，联系此处
ｔａｋｅｕｐａｃａｒｅｅｒｉｎｓｃｉｅｎｃｅ．可知此时ＧａｒｙＭａｒｃｕｓ“放弃”音乐符合
题意，故选Ｃ。
５．Ａ 从生活经验分析ＧａｒｙＭａｒｃｕｓ已经在科学方面找到了自
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己的优势，这次的对吉他重新恢复兴趣，应该是在空闲时间，故
此处 “假期”符合题意，故选Ａ。
６．Ｄ 从此处描述的语境可知 ＧａｒｙＭａｒｃｕｓ“受到了视频游戏
吉他英雄的鼓舞”，这样与他重新学习吉他吻合，故选Ｄ。
７．Ａ 从上文提到ＧａｒｙＭａｒｃｕｓ“受到了视频游戏吉他英雄的
鼓舞”对音乐的爱好又显现出来，这样肯定会拾起 “吉他”首次
弹奏，故选Ａ。
８．Ｂ 从此处描述的 Ａｔｆｉｒｓｔ，ｎｅａｒｌｙｅｖｅｒｙａｓｐｅｃｔｏｆｐｌａｙｉｎｇｔｈｅ
ｇｕｉｔａｒ爥以及生活经验可知，起初他弹奏吉他肯定会遇到 “困难”，
故选Ｂ。
９．Ｃ 此处描述的是学习吉他的情况，应该学习吉他的音位，
这些都需要记下来，然后 “学习”这些记录，故选Ｃ。
１０．Ｄ 从此处描述的学习音位需要记下来，然后学习，这样
就需要人的 “记忆”能力，故选Ｄ。
１１．Ａ 此处提到的熟练方面的内容可知是针对训练者的，故
有 “个人方面地”，故选Ａ。
１２．Ｃ 从后面提到的爥ｍａｓｔｅｒｉｎｇｔｈｅｇｕｉｔａｒｗｏｕｌｄｂｅａｈｕｇｅ
ｃａｒｅｅｒ．可知，这是ＧａｒｙＭａｒｃｕｓ在练习吉他的过程中的体验，一种
“认识”，应该当成一个大事情来做，故选Ｃ。
１３．Ｂ 从上文 ＧａｒｙＭａｒｃｕｓ对学习吉他的认识以及此处 “Ｉｎ
ｏｒｄｅｒｔｏｇｉｖｅｉｔｔｈｅａｔｅｎｔｉｏｎｉｔ ，Ｉｈａｄｔｏｒｅａｌｙｍａｋｅｉｔａｐａｒｔｏｆ
ｍｙｌｉｆｅ”可知要想学好吉他必须投入它所 “需要”的精力，故
选Ｂ。
１４．Ｃ 从此处描述以及该句子后面的空可知这是 Ｍａｒｃｕｓ想
“探究”如何把音乐与自己从事的研究匹配起来，故选Ｃ。
１５．Ａ 从上文提到的 Ｍａｒｃｕｓ对 “科学”方面的研究可知他
现在又对音乐感兴趣，但这项爱好也是很需要时间的，故此处是
“很好地把两者结合”，故选Ａ。
１６．Ｂ 此处作者描述的是Ｍａｒｃｕｓ对音乐的追求，想达到理解
的 “更好”的程度，故选Ｂ。
１７．Ｄ 从此处Ｍａｒｃｕｓ的谈话看出他对音乐的想法，应该从研
究、理解的角度来品味音乐，而不是 “被动地”听，故选Ｄ。
１８．Ｃ 从此处描述可知Ｍａｒｃｕｓ在Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅ２００９ｆａｌｓｅｍｅｓｔｅｒ
已经对音乐有了深刻理解，并且举办研讨会，给 “新人”做讲座，
故此处 “新人”符合人们刚开始学习想向 Ｍａｒｃｕｓ寻求经验的语
境，故选Ｃ。
１９．Ｂ 从此处句意结合下一个空可知，Ｍａｒｃｕｓ的确喜欢音乐
学习，故选Ｂ。
２０．Ｄ 从上文可知Ｍａｒｃｕｓ一开始喜欢音乐但自己没有天赋改
学科学，故现在对音乐的学习应该为 “相对于”近期才开始的，
故选Ｄ。
语法填空
本文介绍了桂林的著名旅游景点阳朔。
２１．ａｒｒｉｖｅｄ 主句为过去进行时，因此 ｗｈｅｎ连接的时间状语
从句应用一般过去时，故填ａｒｉｖｅｄ。
２２．ｂｅｆｏｒｅ／ｅａｒｌｉｅｒ 本句为过去完成时，描述的是作者来阳朔
之前的情况，故填ｂｅｆｏｒｅ／ｅａｒｌｉｅｒ。
２３．ｉｔｓ 这里指香港的污浊空气，故填ｉｔｓ。
２４．ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ 空处引导定语从句修饰先行词 “ｔｈｅｌｉｍｅｓｔｏｎｅ
ｍｏｕｎｔａｉｎｔｏｐｓａｎｄｄａｒｋｗａｔｅｒｓｏｆｔｈｅＬｉＲｉｖｅｒ”，且在从句中作主语，
故填关系代词ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ。
２５．ｐａｉｎｔｉｎｇｓ 由前面的短语 “ｓｏｍａｎｙ”可知，本空应填名
词的复数形式，故填ｐａｉｎｔｉｎｇｓ。
２６．ｂｙ 从桂林乘车到这里仅用一个小时， “ｂｙｃａｒ”表示乘
汽车，故填ｂｙ。
２７．ｉｓ 本句描述阳朔景色之美，应用一般现在时态，故填ｉｓ。
２８．ｃｏｎｄｕｃｔｅｄ 空处为过去分词短语作后置定语，修饰 “Ａ
ｓｔｕｄｙｏｆｔｒａｖｅｌｅｒｓ”，故填ｃｏｎｄｕｃｔｅｄ。
２９．ｒｅｇｕｌａｒｌｙ 副词修饰动词，作状语，故填ｒｅｇｕｌａｒｌｙ。
３０．ｌｉｖｉｎｇ 空处与 “ｐｅｏｐｌｅ”之间为逻辑上的主谓关系，故用
现在分词短语作后置定语，故填ｌｉｖｉｎｇ。
第四部分 写作
短文改错
作者回忆自己童年向往城市生活的故事，但当作者真正的生
活在城市中的时候，却又怀念乡村生活的美好。但此时的乡村却
因为工业的发展，出现了环境污染问题不再美好，故此作者呼吁
大家保护环境。
１．ｔｈｉｎｋ→ｔｈｏｕｇｈｔ 前两句是回忆童年的事情，因此用一般过
去时态，故改为ｔｈｏｕｇｈｔ。
２．在ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ前加 ｔｈｅ 因 ｉｎｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ为固定短语，
意为 “在农村”，故加ｔｈｅ。
３．ｏｒ→ａｎｄ 根据前后句之间为并列关系可知，故改为ａｎｄ。
４．ｏｎ→ｗｉｔｈ 随着工业的发展，环境被污染了。这里表示伴随
情况，故改为ｗｉｔｈ。
５．去掉ｈａｖｅ后的ｂｅｅｎ 很多研究表明：全球变暖是一个非常
严重的问题。不存在被动情况，故去掉ｂｅｅｎ。
６．ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ→ｓｅｒｉｏｕｓ 形容词修饰名词，故改为ｓｅｒｉｏｕｓ。
７．ａｉｒｓ→ａｉｒ 因ａｉｒ为不可数名词，故改为ａｉｒ。
８．Ｍｕｃｈ→Ｍａｎｙ 因 ｍｕｃｈ修饰不可数名词，ｒａｒｅａｎｉｍａｌｓ为复
数形式，故改为Ｍａｎｙ。
９．ｆｏｕｎｄ→ｆｉｎｄ 情态动词ｍｕｓｔ后应用动词原形，故改为ｆｉｎｄ。
１０．ｙｏｕｒ→ｏｕｒ或ｔｈｅ 本句的主语为Ｗｅ，用了第一人称，因此
把物主代词ｙｏｕｒ改为ｏｕｒ或定冠词ｔｈｅ。
书面表达
ＤｅａｒＣｈｒｉｓ，
Ｉｈａｖｅｇｏｏｄｎｅｗｓｔｏｔｅｌｙｏｕ．ＡＳｈａｏｘｉｎｇＯｐｅｒａｎａｍｅｄＢｕｔｅｒｆｌｙ
ＬｏｖｅｒｓｗｉｌｂｅｏｎｓｈｏｗｉｎＴｉａｎｊｉｎＧｒａｎｄＴｈｅａｔｅｒ，ｗｈｉｃｈｗａｓｊｕｓｔ
ｃｏｍｐｌｅｔｅｄ，ａｔ２：００ｐ．ｍ．ｏｎＡｕｇｕｓｔ５ｔｈ．ＩｔｉｓｂｅｃａｕｓｅＩｋｎｏｗｙｏｕ
ｌｉｋｅｔｈｅｃｕｌｔｕｒｅｏｆＣｈｉｎａ，ｅｓｐｅｃｉａｌｙｄｒａｍａ，ｔｈａｔＩｗｏｕｌｄｌｉｋｅｔｏｉｎｖｉｔｅ
ｙｏｕｔｏａｐｐｒｅｃｉａｔｅｉｔ．
Ａｓｗｅａｌｋｎｏｗ，ＢｕｔｅｒｆｌｙＬｏｖｅｒｓｉｓａｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｄｒａｍａ，ｔｅｌｉｎｇ
ａｂｏｕｔｔｗｏｙｏｕｎｇｐｅｒｓｏｎｓ?ｍｏｖｉｎｇｌｏｖｅｓｔｏｒｙ．Ａｆｔｅｒｗａｔｃｈｉｎｇｉｔ，ｓｈａｌｗｅ
ｖｉｓｉｔｓｏｍｅｐｌａｃｅｓｎｅａｒｂｙ，ｓｕｃｈａｓｔｈｅａｒｔｍｕｓｅｕｍ，ｉｎｗｈｉｃｈｌｏｔｓｏｆｒｉｃｈ
ａｒｔｗｉｌａｐｐｅａｌｔｏｙｏｕｅｎｏｒｍｏｕｓｌｙ？
Ｉｗｉｌｂｅｖｅｒｙｇｌａｄｉｆｙｏｕｃｏｍｅ．Ｉａｍｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｗａｒｄｔｏｙｏｕｒｅａｒｌｙ
ｒｅｐｌｙ．
Ｙｏｕｒｓ，
ＬｉＪｉｎ
·２１·
