第9课 对外开放 教案

第9课 对外开放
【授课课题】对外开放
【授课班级】八（3）班
【授课类型】新授课
【授课课时】1课时
【教学方法】多媒体教学（PPT）；小组合作法；问答法
【教学目标】
1、知识与能力目标
知道经济特区的建立和发展，掌握我国最早设立的四个经济特区的名称；了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用；理解中国加入世界贸易组织的作用；了解认识历史的多种途径河东方式。提高观察地图和处理历史信息的能力。
2、过程与方法目标
初步学会分析和评价历史，在了解对外开放史实的基础上，理解对外开放对中国发展的重大意义；在运用地图了解对外开放进程的过程中，掌握观察和分析地图的方法。
3、情感、态度与价值观目标
认识改革开放是我国的强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放；认识开放的重要性，培养面向世界的意识。
【教学重难点】
教学重点：经济特区的建立；中国对外开放的大致过程。
教学难点：对外开放领域的扩大；我国加入世界贸易组织。
经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
【教学过程】
（一）导入新课——以歌曲导入
教师播放歌曲《春天的故事》（mv）
“一九九七年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……”
教师提问：
歌词中提到的这位老人指的是谁？“在中国的南海边画了一个圈”是指什么意思？为什么要画这个“圈”？这个“圈”后来是怎样扩大的？行成了怎样的对外开放格局？
教师：下面就让我们一起带着这些问题去探寻答案吧。（教师由此导入新课）
（二）讲授新课
一、经济特区的建立
教师：
请同学们仔细阅读教材第一目内容，然后找出下列问题的答案。
（1）经济特区建立的背景是什么？经济特区的含义是什么？
（2）中央最早于何时在哪两个省设立了哪四个经济特区？
（3）深圳经济特区建立的时间是何时？深圳在对外开放中具有怎样的地位？
（4）我国对外开放的领域是怎样逐步扩大的？
（5）随着一系列对外开放举措的实施，我国行成了怎样的对外开放格局？该格局有何特点？
（6）对外开放的实行有何意义？
学生结合材料和教材内容回答，教师进行归纳总结。
1、背景：中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐。
2、时间：1980年
3，标志：1980年，中共中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。
4、经济特区的含义：
在设立经济特区的地方，实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
5、深圳经济特区的建立
（1）时间：1980年
（2）地位：深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
今日深圳美景图片
教师补充：深圳是改革的试验田，是对外开放的重要窗口，是现代化建设的示范区。
教师指出：除此之外，还设立了珠海、汕头、厦门为经济特区。
教师提问：为什么国家会选择这几个城市作为经济特区？请结合地理知识，分析讨论后回答。
学生讨论得出：原因——地理位置优越：毗邻港澳，是重要的侨乡，便于吸收外资、侨资以及引进国外先进科学技术和管理经验；交通发达；等等。
思考问题：经济特区的“特”指“特”在哪些方面？
教师提示：主要体现在中国政府对其实行特殊的经济政策和经济管理体制。
①特区建设以吸收和利用外资为主；
②实行以社会主义公有制为主体的多元化经济所有制形式。
③经济活动以市场调节为主，充分发挥市场机制的作用。
④对外商投资给予优惠和方便。
⑤国家对特区建设实行特殊政策倾斜。
6，设立经济特区的作用
教师展示三段材料
设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
教师出示图片
邓小平为深圳经济特区题词
二、对外开放领域的扩大
教师出示图片
教师出示4段材料
1、我国对外开放的过程
①1984年，中国进一步开放大连、天津、青岛等14个沿海城市；
②1985年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲和环渤海地区开辟为沿海经济开放区；
③1988年，海南岛经济特区建立；
④1990年，上海浦东开发区成立；
⑤1992年，开放重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境东南亚国家联盟和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府；
⑥2010年，增设喀什为经济特区。
教师出示地图
2，形成的对外开放格局及特点：
格局——形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内陆”的对外开放格局。
特点：全方位、多层次、宽领域的格局（点线面结合）
3，对外开放的意义
教师出示一段材料
（1）对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
（2）加强了与世界各国的经济联系，成为国际事务中积极而重要的参与者。
三、加速世界贸易组织（WTO）
1、时间：2001年12月11日
2、意义/作用：加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为我国民经济和社会发展开拓了新空间。
【课堂小结】
今天我们大家一起学习了本课对外开放的知识，聆听了“春天的故事”，我希望大家收获的不仅仅只是简单的知识，还有中华民族自强不息、不畏艰难，勇于创新的精神。中国的巨大变化和对外开放所取得的成就充分证明：实行改革开放的总方针是完全正确的，我们必须坚持改革开放这条强国之路。让我们沐浴着春风，在春天的故事里歌唱，继往开来，开拓迈进，建设一个永远充满生机与希望的中国。
【课堂作业】八下练习册第9课《对外开放》作业题
【板书设计】 第9课 对外开放