三年级数学下册教学课件-第2单元 吨的认识-苏教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
2 认识吨（教材P22）
三年级数学·下 新课标[江苏] 第2单元




一头大象的体重大约是4（ ），我填“千克”。
这里应该填“吨”！
”吨“是什么单位？好像没有学过！
计量较重物体的重量时，常用“吨”作单位。




到底什么时候填“吨”什么时候填“千克”呢？
下面我们就来好好研究“吨”吧！
“吨”与上学期学习的“千克”之间有什么联系和区别？




知识点1 认识质量单位“吨”
计量这些重物的质量用什么作单位呢?




弄懂图意
上面三幅图展示的是比较重的或大宗的物品,计量这些重物的质量用什么作单位?




计量这些比较重的或大宗的物品的质量,用我们以前所学的克或千克作单位就不方便了,通常用更大的质量单位“吨”作单位。
观察说明
若用千克作为图中物品的质量单位，则千克前面的数会很大，所以我们用更大的质量单位吨较合适。
第一幅画面展示的是港口码头，码头堆放的货物体积大且重。
第二幅画面展示的是码头上的集装箱，每个集装箱很大且很重。
第三幅图展示的是装满货物的火车车厢。




计量比较重的或大宗的物品的质量,通常用
“吨”作单位。吨可以用符号“t”表示。吨是我们所学过的质量单位中最大的。
称量较重物体用吨作单位




(1)1吨有多重?吨与千克之间有什么关系?
知识点2 吨和千克之间的换算




(2)了解全班每个同学的体重,估算一下,小组里所有同学的体重大约一共有多少千克?全班同学的体重呢?
知识点2 吨和千克之间的换算




弄懂图意
图中共有10袋大米,每袋大米重100千克,这10袋大米共重1吨。




推导进率
1袋大米重100千克
2袋大米重100×2＝200（千克）
…
10袋大米重100×10＝1000（千克）
1吨＝1000千克




实际感知1吨
(1)估算全班同学体重。
了解全班每个同学的体重,先估算小组里所有同学的体重大约是多少千克,再估算全班同学的体重大约是多少千克。
(2)估算过程。
三年级同学的体重大约是25千克,每班按40个同学计算,体重大约是25×40=1000(千克),1000千克=1吨,那么全班同学的体重大约是1吨。
(3)如果一名成年女性的体重是50千克,那么20名这样重的成年女性重1吨。




生活中用“吨”作计量单位的物体
计量钢材的质量、火车和汽车的载重量、桥的承重量、体形大的动物(如鲸)的质量、多个物体的总质量……这时候通常都用“吨”作计量单位。




1吨=1000千克。把吨化成千克,乘进率1000,把千克化成吨,除以进率1000。
较轻物品用克来称量，
一般物品千克来称量，
重大物品要用吨帮忙，
千克与吨进率是1000。
巧学妙记




同步练习
1.连一连。
12吨
500吨
300千克
我的体重是
我一次可以运输货物
我的体重是




2.在下面的括号里填上合适的数。
同步练习
3.在下面的括号里填上合适的单位。
千克
1吨＝（ ）千克
7吨＝（ ）千克
8000千克＝（ ）吨
5000千克＝（ ）吨
1000
5
7000
8
（1）小明的体重是30（ ）；
（2）一只麻雀的体量大约是100（ ）；
（3）一个集装箱可以装货物150（ ）；
（4）一辆卡车一次可以运输货物5（ ）。
克
吨
吨




过桥
再
见