第3课 盛唐气象 教案

人教版七年级下册历史课时教案
学科： 历史 年级： 七年级 主备人： 审批：
课题
第3课 盛唐气象
课型
新授
周次
序号
教学目标
通过本课的学习，使学生了解唐朝前期政治经济的发展情况、手工业技术的提髙以及商业的繁荣等主要史实。了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系；了解和掌握唐朝时期在文学艺术方面的主要成就。通过本课的学习，使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感。
教学重点
盛世经济的繁荣;唐诗
教学难点
农业工具的改进（结构原理和先进性）
—、复习
二、导入新课
1.利用导言《忆昔》来导入新课，可以设计提问“诗中描述了当时的社会呈现出什么局面？哪位同学知道诗中的‘开元’指的是什么？”?
2.开元盛世是怎样取得的？当时的社会又繁荣的何等程度？引入新课。?
三、讲授新课
(一）经济的繁荣
1.总述唐初的经济发展。
2.讲农业的发展，可以引导学生阅读教材，并概括出唐代农业发展的具体表现。
(1)讲农业工具的改进时，可做如下安排：
①制作“汉代牛耕图”和“唐代曲辕犁图”，引导学生通过观察、比较，分析出曲辕犁的特点（比如比较一下直辕犁和曲辕犁的不同、曲辕犁比直辕犁有了什么改进）。如果能制作模型教具让学生进行演示，则直观效果会更好。
②讲述筒车时，可以利用教材中的插图,或制作实物模型教具，或利用电脑制作有动画效果的筒车模型，以便更直观形象地进行教学，并引导学生通过观察、想象，分析出筒车比以往灌溉工具先进的地方，帮助学生加深理解，化解学习上的困难。
(2)学习纺织业、陶瓷业的发展时，可以通过精心挑选给学生提供一些图片，使学生在欣赏的过程中，体会劳动创造了美，培养他们的历史情趣。并鼓励学生谈谈他们的感受，提高他们的审美情趣。
(3)讲长安城时，一定要利用教材中的插图，引导学生通过观察、想象，对长安城的布局有一定了解（有条件的地方，可以再加工一下插图，如可以利用电脑制成可变化的长安城平面图）。
(二）民族交往与交融
学习过程中，注意以下内容:①吐蕃人是藏族的祖先，生活在青藏高原;②7世纪吐蕃的杰出的政治家松赞干布做了赞普，他统一了青藏髙原;③唐太宗把文成公主嫁给松赞干布;唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。④8世纪初,唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。尺带珠丹上书唐朝皇帝说：吐蕃和唐朝已和同为一家。⑤唐朝时汉族与一些北方少数民族交融进一步发展。⑥唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”。
(三）开放的社会风气
学习过程中，注意概括唐朝社会风气的特点及原因:①特点:开放、充满活力，昂扬进取、积极向上;刚健豪迈。②原因:唐朝经济的发展，政策的开明，社会的开放包容。
(四）多彩的文学艺术
1.唐诗
(1)唐诗的黄金时期:题材丰富，风格多样;气象万千，名家辈出。
(2)选读几首唐诗，加深对著名诗人及其诗歌特点的理解与掌握。使学生真正认识到我国诗歌文化的丰富与灿烂。
从“人、时、事”三个角度分别选择唐诗组织互动研讨:诗歌勾勒出的是由盛唐的繁荣到中唐安史之乱的社会动荡，再到中晚唐的社会阶层贫富分化和矛盾尖锐，昭示大唐由盛转衰的历史变迁。同时也看出不同创作者因为所处时期不同，视角不同,态度不同都会对文学作品产生不同影响。
诗中有人:青年狂放不羁:“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”；中年失意离开长安安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，晚年流放自省：“我愁远谪夜郎去，何日金鸡放赦回。”浪漫主义的诗仙李白也经历了人生的起伏波折，诗中勾勒出他心境的变化。
诗中有时:有“诗圣”之称的现实主义诗人杜甫的作品中看中唐安史之乱前后的变化:755年“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的贫富分化;759年“一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!”的战乱场景;764年回忆“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”的盛世追忆，从宏观视角呈现出唐朝由盛转衰的变局。
诗中有事:新乐府诗人A居易《卖炭翁》节选:“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”其中的人、故事；“牛、车、骑、红绡、绫”等从微观展现历史细节。
2.其他
(1)书法:颜真卿、欧阳询；
（2)绘画：阎立本、吴道子（画圣）；
（3)音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作也成就斐然。
四、课堂小结
唐玄宗统治前期，任用有才干的姚崇，宋璟为相，重视地方官的人选，使唐社会安定、生产发展，进入全盛时期，史称“开元盛世”。是其功。 唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，不理朝政，重用奸臣，政治腐败，导致安史之乱，使唐朝由盛转衰。是其过。 唐玄宗为唐朝的社会稳定和高度繁荣起过重大作用，但他晚年的统治也给唐朝人民带来了极大灾难，是一位功过都很突出的历史人物。
五、巩固练习
（一）选择题：?
1、史书称开元时期“贞观之风，一时复振”，?下列属于开元时期与贞观时期的相似点有：(??)?
①皇帝都勤于政事，任用贤臣。???
②都反对奢侈，提倡节俭，“戒奢从简”。?????
③?都任用节度使。???
④都抗击突厥。
?A、①③???B、②④??C、①②???D、?③④?
2、我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行是在（??）?
A、隋朝???B、唐朝????C、明朝???D、清朝?
3、唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是：（?）?
A、唐三彩???B、白瓷??C、青瓷???D、景德镇瓷器?
（二）材料题???
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”???
读古诗，回答问题：?
（1）这是唐朝哪位诗人的诗句？?
（2）开元是哪位皇帝的年号？?
（3）“开元之治”与“开元盛世”是一种什么样的关系？?
札记