课件30张PPT。第 三 节 神 经 调 节 的 基 本 方 式授课班级：七二班
授课人：孟雪竹注意事项：
选准扣击部位－膝盖下方韧带
当受试者放松且不注意测试者时扣击 通过 对外界或内部的 所发生的 叫作反射。 人体神经系统， 刺激有规律的反应神经调节的基本方式是反射思考:膝 跳 反 射膝 跳 反 射扣击膝盖下韧带，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器（神经末梢）接受刺激产生神经冲动膝 跳 反 射神经冲动沿着传入神经传到脊髓内膝 跳 反 射脊髓灰质内膝跳反射中枢发出神经冲动
膝 跳 反 射
神经冲动通过传出神经传到神经末梢膝 跳 反 射（效应器－传出神经末梢和它所支配的大腿上相应的肌肉）股四头肌收缩，引起小腿突然跳起膝 跳 反 射感受器传入神经神经中枢传出神经效应器实例:分析一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速
松手的反射神经末梢支配肌肉收缩。传出神经末梢与相应的肌肉组成效应器传出神经将来自中枢的神经冲动传给手指肌肉中的神经末梢皮肤中感受热刺激的感受器，受热刺激后产生神经冲动神经中枢接受烫的信号产生神经冲动并传给传出神经神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定神经中枢感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 二.反射通过一定的神经结构---- 来完成。反射弧
1 是指___________
2是指___________
3是指___________
4是指___________
5是指___________感受器传入神经效应器传出神经神经中枢右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称：1感受器
2传入神经
3神经中枢
4传出神经
5效应器缩手反射图解延伸迁移:
手偶然碰到火时 ，是先缩手还是先感到疼痛，为什么?2、手被针刺了一下感到疼痛,
请写出在神经系统中的传导途径:
1、缩手反射的反射弧是由 构成1、2、3、4、512367 答：因为完成缩手反射的同时，
脊髓还会将神经冲动传给大脑，
使人感疼痛。不过传向大脑的路径长。
所以会先缩手后感到疼痛。63451 ．人的手偶然被针扎时，一般出现的现象是
（ ） 。
A．缩手同时感到疼 B．先缩手，后感到疼
C．先感到疼，后缩手 D．无规律
2 ．下列与“人类特有的神经中枢”有关的是
（ ）。
A．眨眼反射 B．闻鸡起舞
C．杯弓蛇影 D．谈虎色变知识检测DB3.下列叙述中,属于简单反射的是（ ）
A.听到铃声立即走进教室 B.看到红灯亮时自觉地停住
C.手指碰到火焰立即缩回
D.看到“酸杏”二字流口水
4.下列叙述中,属于复杂反射的是( )
A．强光刺眼时的眨眼反射 B.母鸡照料刚出生的 小鸡
C.马戏团的猴子表演杂技D.婴儿膀胱胀满时的排尿
5.人体所有反射弧的神经中枢都位于（ ）
A.脊髓 B.脑和脊髓 C.脑 D.脑和神经
6.下列结构中，通常不会直接参加简单反射活动的是（ ）
A.脊髓中枢 B.效应器 C.大脑皮层 D.感受器CCBC[ ] → [ ]传入神经→[ ]
→ [ ]传出神经→ [ ] 。3. 下图是缩手反射的反射弧。
受到刺激时神经冲动的传导方向是:效应器感受器神经中枢abcde知识检测 这是一种反射。通过以下反射弧完成：
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。4. 人在吃东西的时候，口腔中会自然分泌许多唾液，试从神经调节的角度，说说你所知道的神经反应过程。（口腔皮肤）（唾液腺分泌）（大脑）知识检测 如果某人缩手反射的传入神经受损，那么感受器受到刺激后，他还会产生缩手反射吗？会有感觉吗？如果损伤的是传出神经呢？作业：
本节练习册上的习题
谢谢!第六章 第三节神经调节的基本方式
课型：新授课
一、学习目标
1.概述人体调节的基本方式，描述反射弧的结构。
2.举例说出反射包括简单反射和复杂反射。
3．通过实验、探究等活动，学会学习的方法，提高自己与他人交往的能力及科学探究的能力等。
学习重点、难点
重点：反射的概念；反射弧的概念。
难点：如何准确地做好膝跳反射；简单反射与复杂反射的区别。
二、学习过程
（一）情境引入：
播放《偷鸵鸟蛋》视频导入新课
（二）学习任务
学习任务一：膝跳反射实验。
膝跳反射实验
两人一组，进行分组作实验（可以同桌分为一组）。
按照教材P17方法步骤，两人轮换作实验，认真感觉小腿的运动。
组间结合实验讨论
扣击韧带时，小腿有什么反应？这一反应是生来就有的还是生活中逐渐获得的？
膝跳反射受大脑控制吗？你如何知道的？
3、自学教材P18，思考归纳：反射的概念：人体通过 ，对外界或内部的各种 做出有 。
拓展反思：
试举出其它例子说明反射的概念。
草履虫能对外界刺激发生反应，这种反应能称为反射吗，为什么？
学习任务二：反射弧的组成和功能
结合教材P18图Ⅳ-54，阅读框内文字
尝试找出反射弧所应包括的五个部分的结构。
按照神经冲动传导的顺序将反射弧的五个部分结构用线连接起来。
尝试画出反射弧的模式图
尝试通过膝跳反射来说明反射弧各部分结构的功能。
小组间讨论、交流，完善上题中的四个问题。
讨论：反射弧中神经中枢一定是脊髓吗？若不是，试列举出其它。
拓展反思：
反射活动的完成是否必须依靠反射弧来完成？
一位患者表现为，当用眼睛看着一个目标时，能顺利到达；当闭上眼睛时，就不能到达指定目标。试结合反射弧的结构解释原因。
学习任务三：举例说明简单反射和复杂反射
自学教材P19第二、三、四段。找出什么是简单反射，什么是复杂反射。
试分别列举出简单反射和复杂反射的例子，讨论这些反射对我们的生活有何意义。
小组内讨论、交流如何区分简单反射和复杂反射。例如：尝试区分“吃杏流口水”、“谈杏流口水”和“看到‘杏’字流口水”分别属于什么反射？
拓展反思：
若给你一只小狗,通过什么样的训练才能让它听你的话? 训练小狗听你话的过程是什么过程? 小狗真能听懂你说话的意思吗? 这能说明人与动物的区别吗?
生活中的事例：物体在眼前突然出现时会眨眼；婴儿膀胱里尿液多了，就会立刻排尿；有的人看电影，随着剧情的变化而变化；气管内有异物会咳嗽不停；人遇冷后会打颤；听到有人骂自己，会气得面红耳赤，那些属于简单反射，那些属于复杂反射？
我们学习的过程就是复杂反射建立的过程,这能否给你的学习一些提示?
（三）归纳总结：
1、小组内总结本节所学知识？
2、讨论，列举还想知道哪些有关此方面的知识？
3、讨论总结学习这些知识都采用了哪些方法？
三、学习检测：
1、选择题
（1）下列叙述中,属于简单反射的是（ ）
A.听到铃声立即走进教室 B.看到红灯亮时自觉地停住
C.手指碰到火焰立即缩回 D.看到“酸杏”二字流口水
（2）下列叙述中,属于复杂反射的是( )
A．强光刺眼时的眨眼反射 B.母鸡照料刚出生的小鸡
C.马戏团的猴子表演杂技 D.婴儿膀胱胀满时的排尿
（3）人体所有反射弧的神经中枢都位于（ ）
A.脊髓 B.脑和脊髓 C.脑 D.脑和神经
（4）下列结构中，通常不会直接参加简单反射活动的是（ ）
A.脊髓中枢 B.效应器 C.大脑皮层 D.感受器
2、识图作答
图中,接受刺激并产生神经冲动的结构
是[ ] ；将来自中枢的神经冲动传到
效应器的结构是[ ] 。
（2）若上图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动，则这个反射在反射弧中的传导
途径是 （用图中结构名称或箭头表示）。
（3）假设图中结构[1]是上肢皮肤，[5]是上肢肌肉，当[2]处受伤被切断后，会出
现 ，当[4]处受伤被切断后会出现 。
