五年级下册数学课件-3的倍数特征(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件-3的倍数特征(共19张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 255.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-23 11:55:11 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
3的倍数特征
杭州天地实验小学
下列数中哪些是2的倍数(O)，哪些是5的倍数？(√)
1255
326
200
789
5435
520
3637
6363
540
6338
你是怎样判断的？
我们来思考
为什么2和5的倍数只要看个位就行了呢？
24
20
4
√
2的倍数
2的倍数
25
20
5
×
2的倍数
不是2的倍数
我们来思考
734
2的倍数
700
4
√
30
2的倍数
385
2的倍数
300
5
×
80
不是2的倍数
我们来思考
2458
2的倍数
2000
50
√
400
3575
3000
70
×
500
8
2的倍数
5
不是2的倍数
我们来思考
2的倍数
仔细观察，你有什么发现？
我们来思考
如果判断这些数是否是5的倍数呢？
5的
倍数
不是
5的
倍数
5的
倍数
5的
倍数
×
√
5的
倍数
不是
5的
倍数
5的
倍数
5的
倍数
√
5的
倍数
不是5的
倍数
5的
倍数
5的
倍数
我们来思考
仔细观察，你有什么发现？
×
√
×
我们是怎么学习2和5的倍数特征的？
利用百数表，找到2和5的倍数。
发现这些数的共同点，猜想2和5的倍数特征。
举例验证猜想是否正确。
思考为什么2和5的倍数具有这样的特征。
发现
猜想
验证
明理
我们可以怎样来研究3的倍数特征？
我们来讨论
观察
利用百数表，找到2和5的倍数。
发现这些数的共同点，猜想2和5的倍数特征。
举例验证猜想是否正确。
思考为什么2和5的倍数具有这样的特征。
我们可以怎样来研究3的倍数特征？
3
3
我们可以怎样来研究3的倍数特征？
我们来讨论
观察
猜想
验证
明理
发现
3
我们来交流
利用百数表，找到3的倍数。
观察
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
我们来交流
利用百数表，找到3的倍数。
观察
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
发现
3的倍数可以通过个位上的数来判断吗？为什么？
3的倍数在百数表中是怎么排列的？
3的倍数可以通过个位上的数来判断吗？为什么？
我们来交流
利用百数表，找到3的倍数。
观察
3 6 9
12 15 18
21 24 27 30
33 36 39
42 45 48
51 54 57 60
63 66 69
72 75 78
81 84 87 90
93 96 99
发现
猜想
你有什么猜想？
猜想：
各个数位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
验证
怎样验证？
3的倍数在百数表中是怎么排列的？
我们来交流
发现
观察
猜想
验证
1.写一些不同位数的数。
2.算一算，是否是3的倍数。
3.求出各数的各数位数之和，算一算和是否是3的倍数。
4. 两个结论是否一致。
写数
是否是3的倍数
求各数位数字之和
各数位数字之和是否是3的倍数
结论一致吗
怎样验证？
猜想：
各个数位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
我们来交流
发现
观察
猜想
验证
明理
为什么各数位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？
117
3的
倍数
100
7
10
3的
倍数
99
1
9
1
1+1+7=9
是3的倍数
√
我们来交流
发现
观察
猜想
验证
明理
为什么各数位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？
247
3的
倍数
200
7
×
40
3的
倍数
2×99
2
4×9
4
2+4+7=13
不是3的倍数
我们来交流
发现
观察
猜想
验证
明理
为什么各数位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？
483
3的
倍数
400
3
√
80
3的
倍数
4×99
4
8×9
8
4+8+3=15
3的
倍数
我们来回顾
研究了什么？
怎么研究的？
发现
猜想
验证
观察
明理
很快的判断下列各数是否是3的倍数。
第一组:
273 386 761 981 25 1134
我们来练习
第二组:
9999 90366 91267 459813675
在下列各数的 中，填入合适的数字，使得到的数是3的倍数。
2 71 4 622 9876542 1
3的倍数特征
杭州天地实验小学
下列数中哪些是2的倍数(O)，哪些是5的倍数？(√)
1255
326
200
789
5435
520
3637
6363
540
6338
你是怎样判断的？
我们来思考
为什么2和5的倍数只要看个位就行了呢？
24
20
4
√
2的倍数
2的倍数
25
20
5
×
2的倍数
不是2的倍数
我们来思考
734
2的倍数
700
4
√
30
2的倍数
385
2的倍数
300
5
×
80
不是2的倍数
我们来思考
2458
2的倍数
2000
50
√
400
3575
3000
70
×
500
8
2的倍数
5
不是2的倍数
我们来思考
2的倍数
仔细观察，你有什么发现？
我们来思考
如果判断这些数是否是5的倍数呢？
5的
倍数
不是
5的
倍数
5的
倍数
5的
倍数
×
√
5的
倍数
不是
5的
倍数
5的
倍数
5的
倍数
√
5的
倍数
不是5的
倍数
5的
倍数
5的
倍数
我们来思考
仔细观察，你有什么发现？
×
√
×
我们是怎么学习2和5的倍数特征的？
利用百数表，找到2和5的倍数。
发现这些数的共同点，猜想2和5的倍数特征。
举例验证猜想是否正确。
思考为什么2和5的倍数具有这样的特征。
发现
猜想
验证
明理
我们可以怎样来研究3的倍数特征？
我们来讨论
观察
利用百数表，找到2和5的倍数。
发现这些数的共同点，猜想2和5的倍数特征。
举例验证猜想是否正确。
思考为什么2和5的倍数具有这样的特征。
我们可以怎样来研究3的倍数特征？
3
3
我们可以怎样来研究3的倍数特征？
我们来讨论
观察
猜想
验证
明理
发现
3
我们来交流
利用百数表，找到3的倍数。
观察
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
我们来交流
利用百数表，找到3的倍数。
观察
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
发现
3的倍数可以通过个位上的数来判断吗？为什么？
3的倍数在百数表中是怎么排列的？
3的倍数可以通过个位上的数来判断吗？为什么？
我们来交流
利用百数表，找到3的倍数。
观察
3 6 9
12 15 18
21 24 27 30
33 36 39
42 45 48
51 54 57 60
63 66 69
72 75 78
81 84 87 90
93 96 99
发现
猜想
你有什么猜想？
猜想：
各个数位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
验证
怎样验证？
3的倍数在百数表中是怎么排列的？
我们来交流
发现
观察
猜想
验证
1.写一些不同位数的数。
2.算一算，是否是3的倍数。
3.求出各数的各数位数之和，算一算和是否是3的倍数。
4. 两个结论是否一致。
写数
是否是3的倍数
求各数位数字之和
各数位数字之和是否是3的倍数
结论一致吗
怎样验证？
猜想：
各个数位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
我们来交流
发现
观察
猜想
验证
明理
为什么各数位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？
117
3的
倍数
100
7
10
3的
倍数
99
1
9
1
1+1+7=9
是3的倍数
√
我们来交流
发现
观察
猜想
验证
明理
为什么各数位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？
247
3的
倍数
200
7
×
40
3的
倍数
2×99
2
4×9
4
2+4+7=13
不是3的倍数
我们来交流
发现
观察
猜想
验证
明理
为什么各数位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？
483
3的
倍数
400
3
√
80
3的
倍数
4×99
4
8×9
8
4+8+3=15
3的
倍数
我们来回顾
研究了什么？
怎么研究的？
发现
猜想
验证
观察
明理
很快的判断下列各数是否是3的倍数。
第一组:
273 386 761 981 25 1134
我们来练习
第二组:
9999 90366 91267 459813675
在下列各数的 中，填入合适的数字，使得到的数是3的倍数。
2 71 4 622 9876542 1