遗传因子的发现

课件19张PPT。第一章　遗传因子的发现第１节　孟德尔的豌豆杂交实验（一）通州市刘桥中学　　袁晓燕２００６年１１月（Mendel,1822-1884）遗传学的奠基人----孟德尔八年耕耘源于对科学的痴迷，
一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。
实验设计开辟了研究的新路，
数学统计揭示出遗传的规律。第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）问题
1.性状是什么控制的?
2.它们在细胞中怎样存在?
3.它们是如何传递给子代的?为什么用豌豆做遗传实验易成功？人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。P(亲本)孟德尔一对相对性状的杂交实验F1(子一代)
讨论：
为什么子一代全是高茎呢?
难道矮茎就这样消失了吗?
你有几种解释?F2787 277 子二代出现了性状分离现象。
偶然?还是必然?是个别现象?还是普遍现象?
隐性性状显性性状分离比 3:1七对相对性状的遗传试验数据
2.96:12.84:13.01:13.15:12.95:12.82:13.14:1对分离现象的解释 如果假设：性状是
某种物质控制的,将它称为遗传因子。
遗传因子有何特点？
遗传因子如何传递？
怎样解释分离现象？高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解配子F2高茎高茎高茎矮茎1 ： 2 ： 1假说—演绎法科学实验发现事实大胆猜测推出假设演绎推理实验检测反复实验揭示规律1、下列各对性状中，属于相对性状的是
　A.狗的长毛和卷毛
B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，Ｆ１产生　　　　种不同类型的雌、雄配子，其比为　　　　　　。
Ｆ２的遗传因子组合有　　　　种，其比
为　　　　
F2的表现性状有 种，比例为 ２１：１３１：２：１２３：１3、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是

A.全部黑色或白色
B.三黑一白或一黑三白
C.二黑二白
D.以上任何一种都有可能
4、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为

A.9/10 B.3/4
C.1/2 D.1/4
５、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因型是
这对夫妇再生白化病孩子的可能性是　　　　　　　　　Ａａ、Ａａ１／４谢谢指导！