3.1长方体、正方体的认识 课件(18张PPT)

课件18张PPT。长方体、正方体的认识第1课时五年级下册第三单元课堂引入课堂探索我们学过哪些平面图形？哪些立体图形？
生活中哪些物体是长方体？
哪些物体是正方体？课堂探索想一想，填一填:
拿出学具看一看、找一找、摸一摸，数一数，你准备从哪些方面来认识长方体？（面、棱、顶点）两个面相交线叫做_ 棱__，三条棱相交的点叫做_顶点__。 课堂探索面棱顶点说出长方体各部分的名称。课堂探索讨论：长方体的面、棱、顶点各有多少？长方体有6个面、12条棱、8个顶点。相交于一个
顶点的三条棱的长度分别是长方体的长，宽，高。顶点长宽高课堂探索 拿出学具看一看、找一找、摸一摸，数一数。 思考：长方体的长、宽、高一共有几组？ 长宽高 长方体相对的4条棱一样长，
12条棱按长度可以分成3组。
课堂探索课堂探索量一量、比一比:
拿出长方体学具量一量、比一比。
观察长方体的各个面，相对的面有什么关系？
长方体是由6个长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中，相对的两个面完全相同。研　究　报　告6个、相对的面是完全相同的长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）。12条、相对的棱的长度相等8个课堂小结课堂探索想一想，填一填:
拿出正方体学具看一看、找一找、摸一摸，数一数。课堂探索指出正方体的有什么特征？交流：说一说长方体和正方体的相同点和不同点？ 和长方体的面、棱和顶点的数目都一样；只是正方体的棱长都相等。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体。长方体正方体总结：
正方体是特殊的长方体。课堂探索课堂总结长方形和正方形的特征6个6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）正方形相对面完全相同每个面都完全相同12条12条相对的棱的长度相等
所有的棱的长度都相等
8个 8个（1）长方体有（　）个面，（　）条棱，
（　）个顶点。（2）长方体相对的面（　　　　　　），
　　 相对的棱长度（　　　　）。6128完全相同相等（3）一个长方体最多可能有（　）个面是
正方形。2填空。课堂练习1. 长方体的6个面一定都是长方形。 （ ）
2. 长方体三条棱相交的一点叫做它的顶点。 （ ）
3. 长方体是特殊的正方体。 （ ）
4. 决定长方体的大小的是它的长、宽、高。（ ）
5. 底面是正方形的长方体，一定是正方体。 （ ）
6. 有8个顶点，12条棱，6个面的物体不是长方体就
是正方体。 （ ）
√××√××课堂练习——判断课堂练习——填表 7dm3dm 6dm6dm6dm2dm3dm9dm图1图2图3 7 293 6664 4dm3课堂总结