课件41张PPT。传染病及其预防熟坪中学 段承文传染病的了解从2002年的非典大流行，到2003年的禽流感，直至2009年的甲型H1N1流感，“传染病”引起了人们的极大关注和重视。历史上，曾多次出现过传染病大流行。
1918年，席卷全球的西班牙流感夺走了约2000万-4000万人的生命。
公元前430年，瘟疫席卷了整个雅典，直接导致了近1/4的居民死亡。 麻疹患者水痘几种常见的疾病流行性出血结膜炎传染病知识专题 同学们，相信你们对传染病已经有初步的了解。今天，我就带大家深入了解传染病以及对它的预防，相信会让大家受益匪浅的。好了，我们一起去探索传染病吧! 什么是传染病
传染病——就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。？ 常见传染病及其病原体根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型：
细菌性传染病：
病毒性传染病：
寄生虫性传染病：
细菌性痢疾（痢疾杆菌）、肺结核（结核杆菌）、淋病（淋球菌）流感（流感病毒）、肝炎（肝炎病毒）、艾滋病（HIV）、麻疹（麻疹病毒）疟疾（疟原虫）、蛔虫病（蛔虫）、绦虫病（绦虫）、血吸虫病（血吸虫）几种常见的病原体HIV立体模式图蛔虫卵和蛔虫几种常见的病原体流感病毒传染病的特征 ①有病原体：每一种传染病都有它特异的病原体。 病原体主要分为细菌、病毒、真菌、原虫、蠕虫。 ②有传染性：传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。 ③有免疫性：大多数患者在疾病痊愈后，都可产生不同程度的免疫力。 ④可以预防：通过控制传染源，切断传染途径，增强人的抵抗力等措施，可以有效地预防传染病的发生和流行。
⑤有流行性、地方性、季节性 你在日常生活中都患过哪些疾病，在这些疾病中哪些是可以传染的，哪些是不传染的？ 讨论 分析 下列疾病哪些是传染病？流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、 蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲
非传染病：冠心病、龋齿、贫血和近视眼 传染病的基本环节(视频)传染病流行的三个基本环节（一）传染源
（二）传播途径
（三）易感人群 就是指能够散播病原体的人或动物。
人作为传染源，包括患传染病的人，病原携带者。许多动物的传染病也可以传染给人。 传染源传播途径 是指病原体离开传染源到达健康人所经过的具体途径。
水与食物传播-霍乱、甲肝
病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。
空气飞沫传播 –流感、肺结核
病原体随着病人咳嗽、喷嚏、谈话喷出的飞沫播散在空气中，易感者吸入后感染。
接触传播– 狂犬病
有些疾病通过一种以上的途径传播疾病易感人群指对某些传染性疾病缺乏抵抗力而容易感染的人群。
例如，腮腺炎属于终身免疫的传染病，而未患过腮腺炎的人就是腮腺炎的易感人群。对于流行性感冒来说，人们普遍属于易感人群。传染病流行的三个基本环节示意图思考：刘同学吃了不洁净的白菜而患了蛔虫病，这里的不洁净的白菜属于传染病的哪个基本环节？
正在患病毒性肝炎的人，属于（ ）
A 病原体 B 易感人群
C 传播途径 D 传染源
D传播途径
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
预防的传染病措施？ 一、控制传染源1.传染病医院是隔离和治疗传染病 的地方；
2.隔离发病地区是为了控制传染源
3.积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，同时也能更好地控制传染源。
二、切断传播途径医生需要穿好隔离服进入传染病房
洗净食物
对公共实施进行消毒
焚烧患有传染病的动物1、进入传染病房，穿好隔离服是为了更好的切断传播途径2、洗净食物，是一种切断传播途径的方法3、给公共设施消毒4、焚烧患有传染病的动物 三、保护易感人群注意个人卫生，减少染病机会
锻炼身体，增强免疫力
及时体检，保护易感人群
接种疫苗1、勤洗手可预防病菌传染给自己 2、体育活动可以提高身体素质，增强免疫力3、及时的体检，也是保护易感人群的一个手段4、接种疫苗，保护易感人群思考：判断下列措施的目的
1.将疑似甲流感病人进行隔离。
2.将感染口蹄疫的病牛和同群牛全部集中扑杀深埋。
3.坚持饭前便后洗手。
4.学生每天早晨锻炼身体。
5.学生接种疫苗。（控制传染源）（切断传播途径）（切断传播途径）（保护易感人群）（保护易感人群）狂犬病狂犬病又称恐水病,是由狂犬病毒引起的主要侵犯中枢神经系统的一种人畜共患的急性传染病.人狂犬病通常由病犬以咬伤的方式传给人.主要有恐水,怕风,光,声等临床症状,病死率几乎100%. 艾滋病 艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”，它是由人类免疫缺陷病毒引起的传染病。传播途径主要有下列三种：性传播、血液传播、母婴传播。如何对待艾滋病患者 正常地对待一个艾滋病患者，就像当你了解了什么是艾滋病以后正常地看待这种病一样。艾滋病人并不是想从你那儿得到同情，他们想要的只是一点理解，消除人们的排斥和隔阂。 温总理与艾滋病患者握手课堂小结：传染病及其预防定义及特点：流行环节： 1、传染源
2、传播途径
3、易感人群 预防措施：1、 控制传染源切断
2、传播传播途径
3、保护易感人群病原体引起，在人与
人，人与动物之间传
播的疾病。流行性和
传染性等特点
经诊断某人得了某种传染病，
医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒； （ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探 望； （ ）
（4）给附近的居民进行预防注射（ ）
请你指出以上这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和C练一练BACＤ谢谢欣赏! 同学们,学完这个传染病知识,是不是对传染病有更进一步的了解呢?虽然传染病是可怕的,但只要我们努力掌握对抗传染病的方法,并加强锻炼，那么传染病就会离我们远远的。
