光合作用学案
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文档简介
超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
班级 姓名 学号 卷面分 成绩
光能的捕获和利用
制作人：马鲁斐 王宴明 审核人：张化礼 时间：2009-9-14
考纲要求：1：光合作用的基本过程 Ⅱ
2：影响光合作用速率的环境因素 Ⅱ
基础知识梳理：
直击高考
考点一、光合作用相关实验
以经典实验为素材，挖掘实验的内涵，设置一定梯度问题，体现对科学方法和实验分析能力的考查。
【典型题】1：(08宁夏)为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（ ）
A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
考点二、光合作用的过程
1. 对光合作用条件和场所的考查。
【典型题】2：（2008年山东卷）右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上（ ）
A．生物膜为叶绿体内膜 B．．可完成光合作用的全过程
C．发生的能量转换是：光能→电能→化学能
D．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动
2. 对物质和能量变化的考查
【典型题】3：（09海南卷）15.在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿中C3和C5化合物含量的变化是（ ）
A. C3和C5都迅速减少 B. C3和C5都迅速增加
C. C3迅速增加，C5迅速减少 D. C3迅速减少，C5迅速增加
考点三、光合作用的影响因素及应用
1：绘制温度、光照强度、CO2浓度对光合作用影响的曲线
【典型题】4：2007年7月27日中央决定，国家将投资200亿发展现代农业。 初春在密闭透明玻璃温室内，一天中的光照强度与温室内植物制造有机物量分别如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。在采取某项措施后，温室内植物制造有机物量如图中曲线Ⅲ所示。采取的这项措施是（ ）
A．降低温度 B．提高温度
C．增加CO2浓度 D．增加O2浓度
你认为本节内容的难点是什么？
巩固练习
制作人：马鲁斐 王宴明 审核人：张化礼 时间：2009-9-14
1. 下列是光合作用的几个步骤，它们发生反应的先后顺序是（ ）
①CO2的固定 ②释放O2 ③叶绿素吸收光能 ④H2O的分解 ⑤C3被还原
A.③②④①⑤ B.③④②①⑤ C.④②③⑤① D.④③②⑤①
2.关于光合作用的叙述，正确的是（ ）
A.光反应阶段需要光不需要酶 B.暗反应阶段有氧气的释放
C.葡萄糖中的碳来自二氧化碳 D.暗反应阶段只能在黑暗条件下进行
3．下图中的箭头表示反应的方向，标号表示生理过程，其中在光合作用光反应中完成的是 （ ）
4. 右图为叶绿体亚显微结构简图，下列叙述中错误的是（ ）
A．（1）（2）均为选择透过性膜
B.．把光能转变为活跃的化学能在（3）上进行
C．把活跃的化学能转变为稳定的化学能在（4）中完成
D．与光合作用有关的酶只分布在（3）上
5.叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是（ ）
A．胡萝卜素 B．叶黄素 C．叶绿素a D．叶绿素b
6.在日光下，植物叶片中的叶绿素（ ）
A．大量吸收绿光 B．等量吸收不同波长的光 C．主要吸收蓝紫光和绿光 D．主要吸收蓝紫光和红光
7．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（ ）
A.C3化合物减少、C5化合物减少 B.C3化合物增多、C5化合物增多
C.C3化合物减少、C5化合物增多 D.C3化合物增多、C5化合物减少
8．将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，颜色最浅叶片所在的试管是
试管编号 ① ② ③ ④
实验处理 CO2溶液 + + + +
光照 白光 蓝光 红光 绿光
碘液 + + + +
注：“+”表示具有该条件
A．① B．② C．③ D．④
9．叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
10．光反应为暗反应提供的[H]和ATP参与（ ）
A．由CO2 合成葡萄糖 B．CO2 和C5的结合 C．C3的还原 D．由C5合成葡萄糖
11．如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后，CO2的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是（ ）
A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用
C．B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用也 增强
12．下图为四种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)在不同光照强度下光合作用速率的曲线,其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
１3.光合作用光反应产生的物质有（ ）
A. C6H12O6、NADPH、ATP B. NADPH、CO2、ATP
C. NADPH、O2、ATP D. C6H12O6、CO2、H2O
14．光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自 （ ）
A．呼吸作用产生的ATP和光能 B．都是呼吸作用产生的ATP
C．光能和光反应产生的ATP D．都是光反应产生的ATP
15.在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是（ ）
A．Ｏ２过低 B．Ｏ２过高 C．ＣＯ２低 D．ＣＯ２高
16．右图是生态系统中由主要生产者所进行的某种活动,试据图回答:
(1)该生理活动的名称是 。
(2)它主要是在叶肉细胞内被称为 的细胞器中进行的。
(3)图中字母A、B、C各自所代表的名称是A. B. C.
(4)需要消耗物质A和B的生理过程③的名称是
(5)图中编号①所表示的生理过程是 。
(6)如果在该细胞器基质中的酶因某种原因而被破坏,则这一生理活动过程的两个阶段中,最先受到影响的阶段是
(7)色素吸收的 能,在这一生理活动过程的 阶段,部分被转移到 中,转变为活跃的化学能,再经过这一生理过程的 阶段，转变为 化学能。
１７．说出下图中A～J的过程或物质名称
Ａ ，Ｂ ，Ｃ ，Ｄ ，
Ｅ ，Ｆ ，Ｇ ，
Ｈ ，Ｉ ，Ｊ ．
自助餐
1.关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是（ ）
A．叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素与ATP的分解有关
C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D．叶绿体色素能吸收和传递光能
2．右图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量_______：b点与c点相比较．b点时叶肉细胞中C5的含量______。
A．高、高 B．低、基本一致
C．低、高 D．高、基本一致
3. 光照下正常生长的某绿色植物，若光照突然停止，其它条件不变，则短时间内叶绿体中C3合成速率的变化为（横坐标为时间，纵坐标为合成量）（ ）
4.(08江苏生物)下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（ ）
A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小
B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物
5.(08海南)关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是（ ）
A．叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素与ATP的分解有关
C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D．叶绿体色素能吸收和传递光能
6．在适宜温度下，图中的曲线表示光照强度对植物产生O2的影响情况。两种不同的培养液中分别培养了同样数量的绿藻。溶液甲是完全培养液，溶液乙是缺Mg培养液。下面关于本实验的叙述中，不正确的是
A．本实验说明光合作用与光照强度有关
B．本实验说明光合作用与矿质元素有关
C．在A与B点曲线间，绿色植物的代谢情况是呼吸作用强于光合作用
D．在B与C点曲线间，绿色植物的代谢情况是只进行光合作用
7．下图一表示A，B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，请分析回答：
⑴在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是
⑵图一中的“a”点表示 。
⑶在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是 。
⑷e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量 ；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 。（填“高”、“低”、“基本一致”）
⑸增施农家肥可以提高光合效率的原因是①
② 。
8．为检测光质（不同波长的光）对水生黑藻光合作用强度的影响，现提供如下材料：红、绿、白三种颜色的40W的灯泡数个，试管数只，黑藻数枝，pH试纸，石蜡油，ＮａＨＣＯ３溶液，请你完成下面的实验设计并回答有关问题。
实验开始步骤为：在温度为20℃环境中，按图所示组装好实验装置。
写出后面实验设计的主要步骤：
（2）请预测并简要分析上述实验结果：
．
（3）若不增加实验用具，指出另一种检测该实验结果的简便方法？
（4）若上述实验效果不明显，请设计一种增加光合作用强度的方法。
光能的捕获和利用参考答案
【典型题】1：B ２：C 3：C 4：C
巩固练习
1. B 2.C. 3．B 4. D 5.C 6. D 7．C。 8．D 9：Dwww.ks5.u.com 10． C． 11．C．1２．D.
１３. C. 1４． C． 1５.C
16．(1) 光合作用 (2) 叶绿体 (3)A. ＡＴＰ B. 【Ｈ】 C. （ＣＨ２Ｏ）
(4) Ｃ３的还原 (5) 水的光解 (6) 暗反应
(7)光 Ⅰ 【Ｈ】和ＡＴＰ Ⅱ 稳定的
１７．A－光反应， －暗反应 C－H2O， D－O2； E－ATP（或NADPH）
F－ADP＋Pi（或NADP+）；） G－NADPH（ATP） H－NADP+）；（ADP＋Pi ）
I－CO2， J－（CH2O）等
自主餐
1：B 2． A． 3. A 4：B 5：B 6．Ｄ
７．⑴ Ａ ⑵无光条件下，A植物只有呼吸作用，没有光合作用，a代表呼吸作用强度。
⑶从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 ⑷ 低 高
⑸ ①土壤微生物分解有机物产生植物光合作用所需原料CO2
②土壤微生物分解有机物产生植物所需矿质元素
８．答案：（1）将黑藻分成等量三组，取适量的溶液三等份分别放入三只编号为A、B、C的试管中，再将三种灯泡在距离试管相等的位置照射相同的时间，用pH试纸检测溶液的pH值；
（2）黑藻在不同种光照下光合强度不同，吸收量不同，试管内pH值上升最大，红光、绿光次之；
（3）直接观察气泡释放的速率； （4）适当提高温度
（3）说出下图中A～J的过程或物质名称，
总过程 A－光反应，B－暗反应；C－H2O，D－O2；E－ATP，F－ADP＋Pi；G－NADPH，H－NADP+；I－CO2，J－（CH2O）等
阶段名称 光反应 暗反应
场 所 叶绿体囊状结构的薄膜上 叶绿体的基质中
物质变化
能量变化 光能→电能→活跃的化学能 活跃的化学能→稳定的化学能
重要条件 光、色素、酶等 CO2、酶等
联 系 光反应为暗反应供能、供氢，是暗反应的基础；暗反应为光反应提供ADP和NADP+，限制光反应。
2.如何判断光合作用过程中ATP、[H]、C5、C3、(CH2O)含量的变化
酶
C3 C5
CO2+C5 2C3
2C3 （CH2O）
酶
ATP、NADPH
ATP
ADP + Pi+能量
酶
NADPH
NADP ++ 2 e-+ H+
酶
酶
光
O2+4H++4e-
2H2O
光能→
I J
C D
↑ ↓
B
↑ ↓
A
F
H
G
E
C
A
光强度
B
甲溶液
乙溶液
净氧量0
光能→
I J
C D
↑ ↓
B
↑ ↓
A
F
H
G
E
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班级 姓名 学号 卷面分 成绩
光能的捕获和利用
制作人：马鲁斐 王宴明 审核人：张化礼 时间：2009-9-14
考纲要求：1：光合作用的基本过程 Ⅱ
2：影响光合作用速率的环境因素 Ⅱ
基础知识梳理：
直击高考
考点一、光合作用相关实验
以经典实验为素材，挖掘实验的内涵，设置一定梯度问题，体现对科学方法和实验分析能力的考查。
【典型题】1：(08宁夏)为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（ ）
A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
考点二、光合作用的过程
1. 对光合作用条件和场所的考查。
【典型题】2：（2008年山东卷）右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上（ ）
A．生物膜为叶绿体内膜 B．．可完成光合作用的全过程
C．发生的能量转换是：光能→电能→化学能
D．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动
2. 对物质和能量变化的考查
【典型题】3：（09海南卷）15.在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿中C3和C5化合物含量的变化是（ ）
A. C3和C5都迅速减少 B. C3和C5都迅速增加
C. C3迅速增加，C5迅速减少 D. C3迅速减少，C5迅速增加
考点三、光合作用的影响因素及应用
1：绘制温度、光照强度、CO2浓度对光合作用影响的曲线
【典型题】4：2007年7月27日中央决定，国家将投资200亿发展现代农业。 初春在密闭透明玻璃温室内，一天中的光照强度与温室内植物制造有机物量分别如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。在采取某项措施后，温室内植物制造有机物量如图中曲线Ⅲ所示。采取的这项措施是（ ）
A．降低温度 B．提高温度
C．增加CO2浓度 D．增加O2浓度
你认为本节内容的难点是什么？
巩固练习
制作人：马鲁斐 王宴明 审核人：张化礼 时间：2009-9-14
1. 下列是光合作用的几个步骤，它们发生反应的先后顺序是（ ）
①CO2的固定 ②释放O2 ③叶绿素吸收光能 ④H2O的分解 ⑤C3被还原
A.③②④①⑤ B.③④②①⑤ C.④②③⑤① D.④③②⑤①
2.关于光合作用的叙述，正确的是（ ）
A.光反应阶段需要光不需要酶 B.暗反应阶段有氧气的释放
C.葡萄糖中的碳来自二氧化碳 D.暗反应阶段只能在黑暗条件下进行
3．下图中的箭头表示反应的方向，标号表示生理过程，其中在光合作用光反应中完成的是 （ ）
4. 右图为叶绿体亚显微结构简图，下列叙述中错误的是（ ）
A．（1）（2）均为选择透过性膜
B.．把光能转变为活跃的化学能在（3）上进行
C．把活跃的化学能转变为稳定的化学能在（4）中完成
D．与光合作用有关的酶只分布在（3）上
5.叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是（ ）
A．胡萝卜素 B．叶黄素 C．叶绿素a D．叶绿素b
6.在日光下，植物叶片中的叶绿素（ ）
A．大量吸收绿光 B．等量吸收不同波长的光 C．主要吸收蓝紫光和绿光 D．主要吸收蓝紫光和红光
7．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（ ）
A.C3化合物减少、C5化合物减少 B.C3化合物增多、C5化合物增多
C.C3化合物减少、C5化合物增多 D.C3化合物增多、C5化合物减少
8．将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，颜色最浅叶片所在的试管是
试管编号 ① ② ③ ④
实验处理 CO2溶液 + + + +
光照 白光 蓝光 红光 绿光
碘液 + + + +
注：“+”表示具有该条件
A．① B．② C．③ D．④
9．叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
10．光反应为暗反应提供的[H]和ATP参与（ ）
A．由CO2 合成葡萄糖 B．CO2 和C5的结合 C．C3的还原 D．由C5合成葡萄糖
11．如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后，CO2的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是（ ）
A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用
C．B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用也 增强
12．下图为四种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)在不同光照强度下光合作用速率的曲线,其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
１3.光合作用光反应产生的物质有（ ）
A. C6H12O6、NADPH、ATP B. NADPH、CO2、ATP
C. NADPH、O2、ATP D. C6H12O6、CO2、H2O
14．光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自 （ ）
A．呼吸作用产生的ATP和光能 B．都是呼吸作用产生的ATP
C．光能和光反应产生的ATP D．都是光反应产生的ATP
15.在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是（ ）
A．Ｏ２过低 B．Ｏ２过高 C．ＣＯ２低 D．ＣＯ２高
16．右图是生态系统中由主要生产者所进行的某种活动,试据图回答:
(1)该生理活动的名称是 。
(2)它主要是在叶肉细胞内被称为 的细胞器中进行的。
(3)图中字母A、B、C各自所代表的名称是A. B. C.
(4)需要消耗物质A和B的生理过程③的名称是
(5)图中编号①所表示的生理过程是 。
(6)如果在该细胞器基质中的酶因某种原因而被破坏,则这一生理活动过程的两个阶段中,最先受到影响的阶段是
(7)色素吸收的 能,在这一生理活动过程的 阶段,部分被转移到 中,转变为活跃的化学能,再经过这一生理过程的 阶段，转变为 化学能。
１７．说出下图中A～J的过程或物质名称
Ａ ，Ｂ ，Ｃ ，Ｄ ，
Ｅ ，Ｆ ，Ｇ ，
Ｈ ，Ｉ ，Ｊ ．
自助餐
1.关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是（ ）
A．叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素与ATP的分解有关
C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D．叶绿体色素能吸收和传递光能
2．右图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量_______：b点与c点相比较．b点时叶肉细胞中C5的含量______。
A．高、高 B．低、基本一致
C．低、高 D．高、基本一致
3. 光照下正常生长的某绿色植物，若光照突然停止，其它条件不变，则短时间内叶绿体中C3合成速率的变化为（横坐标为时间，纵坐标为合成量）（ ）
4.(08江苏生物)下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（ ）
A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小
B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物
5.(08海南)关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是（ ）
A．叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素与ATP的分解有关
C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D．叶绿体色素能吸收和传递光能
6．在适宜温度下，图中的曲线表示光照强度对植物产生O2的影响情况。两种不同的培养液中分别培养了同样数量的绿藻。溶液甲是完全培养液，溶液乙是缺Mg培养液。下面关于本实验的叙述中，不正确的是
A．本实验说明光合作用与光照强度有关
B．本实验说明光合作用与矿质元素有关
C．在A与B点曲线间，绿色植物的代谢情况是呼吸作用强于光合作用
D．在B与C点曲线间，绿色植物的代谢情况是只进行光合作用
7．下图一表示A，B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，请分析回答：
⑴在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是
⑵图一中的“a”点表示 。
⑶在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是 。
⑷e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量 ；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 。（填“高”、“低”、“基本一致”）
⑸增施农家肥可以提高光合效率的原因是①
② 。
8．为检测光质（不同波长的光）对水生黑藻光合作用强度的影响，现提供如下材料：红、绿、白三种颜色的40W的灯泡数个，试管数只，黑藻数枝，pH试纸，石蜡油，ＮａＨＣＯ３溶液，请你完成下面的实验设计并回答有关问题。
实验开始步骤为：在温度为20℃环境中，按图所示组装好实验装置。
写出后面实验设计的主要步骤：
（2）请预测并简要分析上述实验结果：
．
（3）若不增加实验用具，指出另一种检测该实验结果的简便方法？
（4）若上述实验效果不明显，请设计一种增加光合作用强度的方法。
光能的捕获和利用参考答案
【典型题】1：B ２：C 3：C 4：C
巩固练习
1. B 2.C. 3．B 4. D 5.C 6. D 7．C。 8．D 9：Dwww.ks5.u.com 10． C． 11．C．1２．D.
１３. C. 1４． C． 1５.C
16．(1) 光合作用 (2) 叶绿体 (3)A. ＡＴＰ B. 【Ｈ】 C. （ＣＨ２Ｏ）
(4) Ｃ３的还原 (5) 水的光解 (6) 暗反应
(7)光 Ⅰ 【Ｈ】和ＡＴＰ Ⅱ 稳定的
１７．A－光反应， －暗反应 C－H2O， D－O2； E－ATP（或NADPH）
F－ADP＋Pi（或NADP+）；） G－NADPH（ATP） H－NADP+）；（ADP＋Pi ）
I－CO2， J－（CH2O）等
自主餐
1：B 2． A． 3. A 4：B 5：B 6．Ｄ
７．⑴ Ａ ⑵无光条件下，A植物只有呼吸作用，没有光合作用，a代表呼吸作用强度。
⑶从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 ⑷ 低 高
⑸ ①土壤微生物分解有机物产生植物光合作用所需原料CO2
②土壤微生物分解有机物产生植物所需矿质元素
８．答案：（1）将黑藻分成等量三组，取适量的溶液三等份分别放入三只编号为A、B、C的试管中，再将三种灯泡在距离试管相等的位置照射相同的时间，用pH试纸检测溶液的pH值；
（2）黑藻在不同种光照下光合强度不同，吸收量不同，试管内pH值上升最大，红光、绿光次之；
（3）直接观察气泡释放的速率； （4）适当提高温度
（3）说出下图中A～J的过程或物质名称，
总过程 A－光反应，B－暗反应；C－H2O，D－O2；E－ATP，F－ADP＋Pi；G－NADPH，H－NADP+；I－CO2，J－（CH2O）等
阶段名称 光反应 暗反应
场 所 叶绿体囊状结构的薄膜上 叶绿体的基质中
物质变化
能量变化 光能→电能→活跃的化学能 活跃的化学能→稳定的化学能
重要条件 光、色素、酶等 CO2、酶等
联 系 光反应为暗反应供能、供氢，是暗反应的基础；暗反应为光反应提供ADP和NADP+，限制光反应。
2.如何判断光合作用过程中ATP、[H]、C5、C3、(CH2O)含量的变化
酶
C3 C5
CO2+C5 2C3
2C3 （CH2O）
酶
ATP、NADPH
ATP
ADP + Pi+能量
酶
NADPH
NADP ++ 2 e-+ H+
酶
酶
光
O2+4H++4e-
2H2O
光能→
I J
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↑ ↓
B
↑ ↓
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光强度
B
甲溶液
乙溶液
净氧量0
光能→
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↑ ↓
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