安徽省怀宁二中2010-2011学年度高三第一次月考生物试题
文档属性
| 名称 | 安徽省怀宁二中2010-2011学年度高三第一次月考生物试题 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 298.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-10-11 19:44:00 | ||
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文档简介
安徽省怀宁二中2010-2011学年度高三第一次月考
生物试题
命题人∶徐文韶
一、选择题∶ （每题1.5分，共60分）
植物细胞融合常用的诱导剂是
A．大肠杆菌质粒 B．PEG C．PEP D．ATP
动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是
A．消化细胞膜易于融合 B．分解培养基的蛋白质供给细胞营养
C．使组织分散成单个细胞 D．用于细胞内物质的分解
下图中a、b、c、d代表的结构不正确的是
A．a—质粒 B．b—限制酶 C．c—DNA聚合酶 D．d—外源基因
PCR技术不仅为遗传病的诊断带来了便利，而且改进了检测细菌和病毒的方法。若要检测一个人是否感染了艾滋病病毒，可以用PCR扩增血液中的
A．白细胞DNA B．病毒蛋白质
C．血浆抗体 D．病毒核酸
下列对花药培养的有关认识，错误的是
A．材料的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率
B．选择花药时常用的方法是醋酸洋红法
C．选取的材料一定要进行消毒
D．培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是
A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取
农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因插入的位置是
A．Ti质粒上 B．受体细胞染色体DNA上
C．T－DNA D．农杆菌的拟核
受精时精子穿入
A．卵原细胞 B．初级卵母细胞
C．次级卵母细胞 D．成熟卵细胞
动物细胞融合的说法不正确的是
A．细胞融合首先用酶解法分散成单个细胞 B．细胞融合是个细胞识别过程
C． 融合细胞能表现出两个亲本的特点 D．原生质体自然条件下常自发融合
中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是
A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段
B．兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C．克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息
D．在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化
质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是
A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b
C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b
下列关于动物细胞培养的叙述中正确的是
A．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
D．动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理
在DNA 测序工作中，需要将某些限制性内切酶的限制位点在 DNA上定位，使其成为 DNA分子中的物理 参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下实验：用限制HindⅢ、BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个 4kb（1kb即1千个碱基对）大小的线性DNA 分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。据此分析，这两种限制性内切酶在该DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组？
A．HindⅢ1个，BamHⅠ2个
B．HindⅢ2个，BamHⅠ3个
C．HindⅢ2个，BamHⅠ1个 D．HindⅢ和BamHⅠ各有2个
钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知
A．该生物的基因型是杂合的
B．该生物与水母有很近的亲缘关系
C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达
D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光
PCR利用了DNA热变性的原理，PCR仪实际上也是一种能自动调控温度的仪器。对PCR过程中“温度的控制”的下列说法错误的是
A．酶促反应需要高的温度，是为了确保模板的单链
B．延伸的温度必须大于复性温度，而小于变性温度
C．DNA聚合酶不能热变性，要用耐高温的聚合酶
D．DNA解旋酶不能热变性，为了确保模板是单链
MS培养基和微生物培养基相比，不同之处是
A．MS培养基不含有机物 B．微生物培养基以无机营养为主
C．MS培养基不含微量元素 D．MS培养基需提供大量无机营养
在生物工程中，正确选择材料是成功实现生物工程的前提。下列材料选择不符合生物工程要求的是
A．采用植物分生区（如茎尖）组织培养技术进行作物脱毒
B．采用去核的MI期的卵母细胞作为供体细胞核的受体
C．采用植物组织培养得到的胚状体制成人工种子
D．选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞
进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是
组别
实验目的
实验材料
材料特点
A
动物细胞核移植
卵（母）细胞
细胞大，细胞质能有效调控核发育
B
体细胞诱变育种
愈伤组织细胞
分裂能力强，易诱发突变
C
植物体细胞杂交培育新品种
花粉粒
易于获取，易于培养
D
烧伤患者皮肤细胞移植
自体皮肤生发层细胞
分裂能力强，且不会引起免疫排斥
分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是
A．经选择培养后直接将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B．富集培养这一步可省略，但培养纤维素分解菌少
C．经稀释培养后，用刚果红染色
D．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
我国科学家成功地将苏云金芽孢杆菌伴孢晶体蛋白基因转移到棉细胞内，培养出抗虫棉，在基因工程操作过程中，需要特定的限制酶切割目的基因和质粒。已知限制酶I识别序列和切点—G↓GATC—，限制酶Ⅱ识别序列和切点—↓GATC—；若在运载体质粒上有一段限制酶I的识别序列，在抗虫基因两侧各有一段限制酶Ⅱ的识别序列。下列相关叙述正确的是
A．只能用同一种限制酶分别切割该质粒和目的基因
B．用限制酶I切割质粒，用限制酶Ⅱ切割目的基因，也能形成相同的黏性末端
C．因为抗虫基因编码区与棉细胞基因不同，要使其在棉细胞内成功表达需要对其编码区进行修饰
D．该质粒上无限制酶Ⅱ的识别序列，不能被限制酶Ⅱ切割
下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是
A．需要限制酶和DNA连接酶 B．必须在细胞内进行
C．抗生素抗性基因可作为标记基因 D．启动子位于目的基因的首端
下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是
A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞
C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物
D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍
下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是
A．对供体、受体要进行选择
B．要用激素对供体进行超数排卵处理
C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应
D．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法
对细胞全能性的表达正确的是
A．离体的植物细胞均能够表现出全能性
B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现
D．单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性
下列关于动物细胞培养的叙述中，正确的是
A．培养中的人的效应T细胞能产生单克隆抗体
B．培养中的人的B淋巴细胞能够无限地增殖
C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称为
A．抗体、T淋巴细胞 B．抗原、T淋巴细胞
C．抗体、B淋巴细胞 D．抗原、效应B淋巴细胞
下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是
A．雌性动物排卵后遇精子即完成受精
B．胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这是由于基因开始进行选择性表达
C．动物卵细胞形成过程始于初情期后
D．动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到
A．细胞培养技术 B．细胞核移植
C．胚胎移植技术 D．基因工程技术
质粒作为“分子运输车”的条件是
①能够自我复制 ②双链环状DNA分子 ③有多个限制酶切点
④有标记基因 ⑤真核细胞中没有
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④ D．②③⑤
下列关于蛋白质工程的说法，正确的是
A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
影响花药培养的主要因素是
A．材料的选择与培养基的组成 B．亲本植株的生理状况
C．选择合适的花粉发育时期 D．材料的低温处理与接种密度
下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中，正确的是
A．用蒸馏水进行红细胞的洗涤，其目的是去除细胞表面杂蛋白
B．将血红蛋白溶液进行透析，其目的是去除相对分子质量较大的杂质
C．血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂
D．整个过程不断用磷酸缓冲液处理，是为了维持血红蛋白的结构
有关平板划线操作正确的是
A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌
B．打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌，取出菌种后要马上塞上棉塞
C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可
D．最后将平板倒置，放入恒温箱中培养
相对分子质量不同的蛋白质在凝胶中的进行过程可表示为图中哪一个
为了从牛的瘤胃中分离出能够分解尿素的微生物，下列实验措施不科学的是
A．制备以尿素为唯一氮源的培养基
B．将培养基和器材进行严格的消毒灭菌
C．将提取的胃液进行系列稀释
D．接种后在适宜温度和充足氧气条件下培养
通过花药培养产生花粉植株的过程中，必须经过
A．脱分化 B．愈伤组织 C．胚状体 D．再分化
下列有关提取和分离血红蛋白的程序叙述错误的是
A. 样品的处理就是通过一系列操作收集到血红蛋白溶液
B. 通过透析可以去除样品中分子质量较大的杂质，此为样品的粗提取
C. 可通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去，即样品的纯化
D. 可通过SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度
下列关于血红蛋白提取实验时样品的加入和洗脱的操作不正确的是
A．加样前，打开色谱柱下端的流出口，使柱内凝胶面上缓冲液缓慢下降到凝胶面的下面
B．加样后，打开下端出口，使样品渗入凝胶床内
C．等样品完全进入凝胶层后，关闭下端出口
D．用吸管小心的将1ml透析后的样品加到色谱柱的顶端，不要破坏凝胶面
菊花组织培养技术和月季花药培养技术的相同点表现在
A．培养基的配方 B．培养基的更换
C．无菌技术 D．对材料的需求
下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是
A．利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株
B．利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体
C．利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体
D．将两种二倍体植物的花粉进行细胞融合，可获得二倍体可育植株
二、解答题∶ （每空1分，共40分）
下图是某种动物蛋白工程的示意图，请分析回答：
（1）目前蛋白质工程中难度最大的是图中编号______所示的过程，实现③过程的依据有_____________________、________________________。
（2）若相关蛋白质的核酸片段是从细胞质中获取的mRNA，则④过程包括__________和诱导突变，以获得所需的目的基因。
（3）⑤过程中构建的基因表达载体，其结构中除了目的基因外，还应有__________、__________、标记基因等。
（4）为获得较多的受精卵用于研究，⑥过程的处理方案是用_________________进行_________________。若⑥过程所得的卵母细胞是从卵巢中获得的，则体外受精前的卵母细胞在体外人工培养至_____________，如果从雌性动物的_____________中获取的卵母细胞，则不需要培养成熟。
（5）为提高培育成功率，进行⑩过程之前，对受体动物的处理是_________________。
将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下图：
小麦的花粉细胞①→愈伤组织②→丛芽③→植株④
（1）为保证成活率，小麦的花粉细胞①应选择________期的细胞，确定花粉发育时期的最常用的方法是________________。
（2）①→②过程需要的条件有________。（A．营养 B．激素 C．光照 D．pH）
（3）发育成的植株④称为___________，若得到可育的植株，可对幼苗进行相应处理。
（4）在整个培养过程中需要控制____________________________的含量来调控植物的生长。
下图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程，据此回答有关问题：
（1）要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌，从高温热泉中寻找耐热菌，这说明________________________________。
（2）某同学根据需要，配制了纤维素分解菌的培养基如下，整个实验过程严格执行无菌操作。
纤维素粉
5 g
NaNO3
1 g
Na2HPO4·7H2O
1.2 g
KH2PO4
0.9 g
MgSO4·7H2O
0.5 g
KCl
0.5 g
酵母膏、水解酪素
适量
如果将其中的纤维素粉换成____________，菌落数____________________________，即可说明选择培养基的作用。
（3）本实验宜采用_____________法而不使用平板划线法，原因是该法难以根据稀释体积计算每克样品中的细菌数。
PCR（多聚酶链式反应）技术是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术，下图表示合成过程，请据图分析回答：
（1）A过程高温使DNA变性解旋，对该过程的原理叙述正确的是____________。
A．该过程用到耐高温的解旋酶破坏氢键 B．该过程用到限制酶破坏磷酸二酯键
C．该过程不需要解旋酶的作用 D．该过程与人体细胞的过程完全相同
（2）C过程要用到的酶是耐高温的_____________。这种酶在高温下仍保持活性。PCR反应除提供酶外，还需要满足的基本条件有：DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种________，四种脱氧核苷酸，通过控制_________使DNA复制在体外反复进行。
（3）如果把模板DNA的两条链用15N标记，游离的脱氧核苷酸不做标记，控制“94℃－55℃－72℃”温度循环3次，则在形成的子代DNA中含有15N标记的DNA占________。
（4）如果模板DNA分子共有a个碱基对，其中胞嘧啶m个，则该DNA复制10次，需要加入胸腺嘧啶脱氧核苷酸________个。
（5）PCR中由碱基错配引起的变异属于___________。假设对一个DNA进行扩增，第一次循环时某一条模板链上发生碱基错配，则扩增若干次后检测所有DNA的扩增片段，与原DNA相应片段相同的占________。
某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如下图。
分析回答下列问题：
（1）Klenow酶是一种_________________酶，与之有相同作用但连接对象不同的酶是__________________。合成的双链DNA有___________个碱基对。该种获得生物新产品的技术称为_____________。
（2）在获取目的基因时，除上述方法外，还可有多种途径：如从含有目的基因的DNA片段上直接进行剪切，则“剪刀”作用位点在__________（a处还是b处），a处的化学键为_____________。在基因工程的各种操作过程中，a处可能出现的酶有_____________、_____________、_____________。DNA分子复制时作用于b处的酶是_____________，该化学键称为_____________。
（3）已知BamHⅠ与BglⅡ的识别序列及切割位点如右图所示，用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamHⅠ和BglⅡ识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作，若干循环后“AGATCC//TCTAGG”和___________________序列明显增多。
安徽省怀宁二中2010-2011学年度高三第一次月考
生物试题
参 考 答 案
（本卷满分∶100分）
一、选择题：（每题1.5分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
D
D
D
B
C
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
A
C
D
D
B
C
A
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
C
C
C
D
D
B
D
C
B
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
A
D
D
B
D
A
B
A
C
B
二、解答题：（每空1分，共40分）
41．（1）① 氨基酸对应的密码子 mRNA与DNA间的碱基配对原则
（2）反转录（或逆转录） （3）启动子 终止子
（4）促性腺激素 超数排卵 减数第二次分裂中期 输卵管
（5）进行同期发情处理
42．（1）单核期 醋酸洋红法 （2）ABD
（3）单倍体 （4）生长素和细胞分裂素
43．（1）根据目的菌株对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找
（2）葡萄糖 明显多于选择培养基上的菌落数
（3）稀释涂布平板
44．（1）C （2）DNA聚合酶 引物 温度
（3）25% （4）（210－1）（a－m）
（5）基因突变 50%
45．（1）DNA聚合酶 DNA连接酶 126 蛋白质工程
（2）a处 磷酸二酯键 限制酶 DNA聚合酶 DNA连接酶 解旋酶 氢键
（3）GGATCT//CCTAGA
生物试题
命题人∶徐文韶
一、选择题∶ （每题1.5分，共60分）
植物细胞融合常用的诱导剂是
A．大肠杆菌质粒 B．PEG C．PEP D．ATP
动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是
A．消化细胞膜易于融合 B．分解培养基的蛋白质供给细胞营养
C．使组织分散成单个细胞 D．用于细胞内物质的分解
下图中a、b、c、d代表的结构不正确的是
A．a—质粒 B．b—限制酶 C．c—DNA聚合酶 D．d—外源基因
PCR技术不仅为遗传病的诊断带来了便利，而且改进了检测细菌和病毒的方法。若要检测一个人是否感染了艾滋病病毒，可以用PCR扩增血液中的
A．白细胞DNA B．病毒蛋白质
C．血浆抗体 D．病毒核酸
下列对花药培养的有关认识，错误的是
A．材料的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率
B．选择花药时常用的方法是醋酸洋红法
C．选取的材料一定要进行消毒
D．培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是
A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取
农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因插入的位置是
A．Ti质粒上 B．受体细胞染色体DNA上
C．T－DNA D．农杆菌的拟核
受精时精子穿入
A．卵原细胞 B．初级卵母细胞
C．次级卵母细胞 D．成熟卵细胞
动物细胞融合的说法不正确的是
A．细胞融合首先用酶解法分散成单个细胞 B．细胞融合是个细胞识别过程
C． 融合细胞能表现出两个亲本的特点 D．原生质体自然条件下常自发融合
中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是
A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段
B．兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C．克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息
D．在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化
质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是
A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b
C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b
下列关于动物细胞培养的叙述中正确的是
A．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
D．动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理
在DNA 测序工作中，需要将某些限制性内切酶的限制位点在 DNA上定位，使其成为 DNA分子中的物理 参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下实验：用限制HindⅢ、BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个 4kb（1kb即1千个碱基对）大小的线性DNA 分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。据此分析，这两种限制性内切酶在该DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组？
A．HindⅢ1个，BamHⅠ2个
B．HindⅢ2个，BamHⅠ3个
C．HindⅢ2个，BamHⅠ1个 D．HindⅢ和BamHⅠ各有2个
钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知
A．该生物的基因型是杂合的
B．该生物与水母有很近的亲缘关系
C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达
D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光
PCR利用了DNA热变性的原理，PCR仪实际上也是一种能自动调控温度的仪器。对PCR过程中“温度的控制”的下列说法错误的是
A．酶促反应需要高的温度，是为了确保模板的单链
B．延伸的温度必须大于复性温度，而小于变性温度
C．DNA聚合酶不能热变性，要用耐高温的聚合酶
D．DNA解旋酶不能热变性，为了确保模板是单链
MS培养基和微生物培养基相比，不同之处是
A．MS培养基不含有机物 B．微生物培养基以无机营养为主
C．MS培养基不含微量元素 D．MS培养基需提供大量无机营养
在生物工程中，正确选择材料是成功实现生物工程的前提。下列材料选择不符合生物工程要求的是
A．采用植物分生区（如茎尖）组织培养技术进行作物脱毒
B．采用去核的MI期的卵母细胞作为供体细胞核的受体
C．采用植物组织培养得到的胚状体制成人工种子
D．选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞
进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是
组别
实验目的
实验材料
材料特点
A
动物细胞核移植
卵（母）细胞
细胞大，细胞质能有效调控核发育
B
体细胞诱变育种
愈伤组织细胞
分裂能力强，易诱发突变
C
植物体细胞杂交培育新品种
花粉粒
易于获取，易于培养
D
烧伤患者皮肤细胞移植
自体皮肤生发层细胞
分裂能力强，且不会引起免疫排斥
分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是
A．经选择培养后直接将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B．富集培养这一步可省略，但培养纤维素分解菌少
C．经稀释培养后，用刚果红染色
D．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
我国科学家成功地将苏云金芽孢杆菌伴孢晶体蛋白基因转移到棉细胞内，培养出抗虫棉，在基因工程操作过程中，需要特定的限制酶切割目的基因和质粒。已知限制酶I识别序列和切点—G↓GATC—，限制酶Ⅱ识别序列和切点—↓GATC—；若在运载体质粒上有一段限制酶I的识别序列，在抗虫基因两侧各有一段限制酶Ⅱ的识别序列。下列相关叙述正确的是
A．只能用同一种限制酶分别切割该质粒和目的基因
B．用限制酶I切割质粒，用限制酶Ⅱ切割目的基因，也能形成相同的黏性末端
C．因为抗虫基因编码区与棉细胞基因不同，要使其在棉细胞内成功表达需要对其编码区进行修饰
D．该质粒上无限制酶Ⅱ的识别序列，不能被限制酶Ⅱ切割
下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是
A．需要限制酶和DNA连接酶 B．必须在细胞内进行
C．抗生素抗性基因可作为标记基因 D．启动子位于目的基因的首端
下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是
A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞
C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物
D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍
下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是
A．对供体、受体要进行选择
B．要用激素对供体进行超数排卵处理
C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应
D．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法
对细胞全能性的表达正确的是
A．离体的植物细胞均能够表现出全能性
B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现
D．单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性
下列关于动物细胞培养的叙述中，正确的是
A．培养中的人的效应T细胞能产生单克隆抗体
B．培养中的人的B淋巴细胞能够无限地增殖
C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称为
A．抗体、T淋巴细胞 B．抗原、T淋巴细胞
C．抗体、B淋巴细胞 D．抗原、效应B淋巴细胞
下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是
A．雌性动物排卵后遇精子即完成受精
B．胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这是由于基因开始进行选择性表达
C．动物卵细胞形成过程始于初情期后
D．动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到
A．细胞培养技术 B．细胞核移植
C．胚胎移植技术 D．基因工程技术
质粒作为“分子运输车”的条件是
①能够自我复制 ②双链环状DNA分子 ③有多个限制酶切点
④有标记基因 ⑤真核细胞中没有
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④ D．②③⑤
下列关于蛋白质工程的说法，正确的是
A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
影响花药培养的主要因素是
A．材料的选择与培养基的组成 B．亲本植株的生理状况
C．选择合适的花粉发育时期 D．材料的低温处理与接种密度
下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中，正确的是
A．用蒸馏水进行红细胞的洗涤，其目的是去除细胞表面杂蛋白
B．将血红蛋白溶液进行透析，其目的是去除相对分子质量较大的杂质
C．血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂
D．整个过程不断用磷酸缓冲液处理，是为了维持血红蛋白的结构
有关平板划线操作正确的是
A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌
B．打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌，取出菌种后要马上塞上棉塞
C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可
D．最后将平板倒置，放入恒温箱中培养
相对分子质量不同的蛋白质在凝胶中的进行过程可表示为图中哪一个
为了从牛的瘤胃中分离出能够分解尿素的微生物，下列实验措施不科学的是
A．制备以尿素为唯一氮源的培养基
B．将培养基和器材进行严格的消毒灭菌
C．将提取的胃液进行系列稀释
D．接种后在适宜温度和充足氧气条件下培养
通过花药培养产生花粉植株的过程中，必须经过
A．脱分化 B．愈伤组织 C．胚状体 D．再分化
下列有关提取和分离血红蛋白的程序叙述错误的是
A. 样品的处理就是通过一系列操作收集到血红蛋白溶液
B. 通过透析可以去除样品中分子质量较大的杂质，此为样品的粗提取
C. 可通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去，即样品的纯化
D. 可通过SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度
下列关于血红蛋白提取实验时样品的加入和洗脱的操作不正确的是
A．加样前，打开色谱柱下端的流出口，使柱内凝胶面上缓冲液缓慢下降到凝胶面的下面
B．加样后，打开下端出口，使样品渗入凝胶床内
C．等样品完全进入凝胶层后，关闭下端出口
D．用吸管小心的将1ml透析后的样品加到色谱柱的顶端，不要破坏凝胶面
菊花组织培养技术和月季花药培养技术的相同点表现在
A．培养基的配方 B．培养基的更换
C．无菌技术 D．对材料的需求
下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是
A．利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株
B．利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体
C．利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体
D．将两种二倍体植物的花粉进行细胞融合，可获得二倍体可育植株
二、解答题∶ （每空1分，共40分）
下图是某种动物蛋白工程的示意图，请分析回答：
（1）目前蛋白质工程中难度最大的是图中编号______所示的过程，实现③过程的依据有_____________________、________________________。
（2）若相关蛋白质的核酸片段是从细胞质中获取的mRNA，则④过程包括__________和诱导突变，以获得所需的目的基因。
（3）⑤过程中构建的基因表达载体，其结构中除了目的基因外，还应有__________、__________、标记基因等。
（4）为获得较多的受精卵用于研究，⑥过程的处理方案是用_________________进行_________________。若⑥过程所得的卵母细胞是从卵巢中获得的，则体外受精前的卵母细胞在体外人工培养至_____________，如果从雌性动物的_____________中获取的卵母细胞，则不需要培养成熟。
（5）为提高培育成功率，进行⑩过程之前，对受体动物的处理是_________________。
将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下图：
小麦的花粉细胞①→愈伤组织②→丛芽③→植株④
（1）为保证成活率，小麦的花粉细胞①应选择________期的细胞，确定花粉发育时期的最常用的方法是________________。
（2）①→②过程需要的条件有________。（A．营养 B．激素 C．光照 D．pH）
（3）发育成的植株④称为___________，若得到可育的植株，可对幼苗进行相应处理。
（4）在整个培养过程中需要控制____________________________的含量来调控植物的生长。
下图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程，据此回答有关问题：
（1）要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌，从高温热泉中寻找耐热菌，这说明________________________________。
（2）某同学根据需要，配制了纤维素分解菌的培养基如下，整个实验过程严格执行无菌操作。
纤维素粉
5 g
NaNO3
1 g
Na2HPO4·7H2O
1.2 g
KH2PO4
0.9 g
MgSO4·7H2O
0.5 g
KCl
0.5 g
酵母膏、水解酪素
适量
如果将其中的纤维素粉换成____________，菌落数____________________________，即可说明选择培养基的作用。
（3）本实验宜采用_____________法而不使用平板划线法，原因是该法难以根据稀释体积计算每克样品中的细菌数。
PCR（多聚酶链式反应）技术是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术，下图表示合成过程，请据图分析回答：
（1）A过程高温使DNA变性解旋，对该过程的原理叙述正确的是____________。
A．该过程用到耐高温的解旋酶破坏氢键 B．该过程用到限制酶破坏磷酸二酯键
C．该过程不需要解旋酶的作用 D．该过程与人体细胞的过程完全相同
（2）C过程要用到的酶是耐高温的_____________。这种酶在高温下仍保持活性。PCR反应除提供酶外，还需要满足的基本条件有：DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种________，四种脱氧核苷酸，通过控制_________使DNA复制在体外反复进行。
（3）如果把模板DNA的两条链用15N标记，游离的脱氧核苷酸不做标记，控制“94℃－55℃－72℃”温度循环3次，则在形成的子代DNA中含有15N标记的DNA占________。
（4）如果模板DNA分子共有a个碱基对，其中胞嘧啶m个，则该DNA复制10次，需要加入胸腺嘧啶脱氧核苷酸________个。
（5）PCR中由碱基错配引起的变异属于___________。假设对一个DNA进行扩增，第一次循环时某一条模板链上发生碱基错配，则扩增若干次后检测所有DNA的扩增片段，与原DNA相应片段相同的占________。
某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如下图。
分析回答下列问题：
（1）Klenow酶是一种_________________酶，与之有相同作用但连接对象不同的酶是__________________。合成的双链DNA有___________个碱基对。该种获得生物新产品的技术称为_____________。
（2）在获取目的基因时，除上述方法外，还可有多种途径：如从含有目的基因的DNA片段上直接进行剪切，则“剪刀”作用位点在__________（a处还是b处），a处的化学键为_____________。在基因工程的各种操作过程中，a处可能出现的酶有_____________、_____________、_____________。DNA分子复制时作用于b处的酶是_____________，该化学键称为_____________。
（3）已知BamHⅠ与BglⅡ的识别序列及切割位点如右图所示，用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamHⅠ和BglⅡ识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作，若干循环后“AGATCC//TCTAGG”和___________________序列明显增多。
安徽省怀宁二中2010-2011学年度高三第一次月考
生物试题
参 考 答 案
（本卷满分∶100分）
一、选择题：（每题1.5分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
D
D
D
B
C
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
A
C
D
D
B
C
A
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
C
C
C
D
D
B
D
C
B
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
A
D
D
B
D
A
B
A
C
B
二、解答题：（每空1分，共40分）
41．（1）① 氨基酸对应的密码子 mRNA与DNA间的碱基配对原则
（2）反转录（或逆转录） （3）启动子 终止子
（4）促性腺激素 超数排卵 减数第二次分裂中期 输卵管
（5）进行同期发情处理
42．（1）单核期 醋酸洋红法 （2）ABD
（3）单倍体 （4）生长素和细胞分裂素
43．（1）根据目的菌株对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找
（2）葡萄糖 明显多于选择培养基上的菌落数
（3）稀释涂布平板
44．（1）C （2）DNA聚合酶 引物 温度
（3）25% （4）（210－1）（a－m）
（5）基因突变 50%
45．（1）DNA聚合酶 DNA连接酶 126 蛋白质工程
（2）a处 磷酸二酯键 限制酶 DNA聚合酶 DNA连接酶 解旋酶 氢键
（3）GGATCT//CCTAGA