四年级下册美术教案-第七课 剪纸故事 ︳湘美版

剪纸故事
教学目标：通过教学，教会学生剪纸的基本方法，并能了解剪纸是中国传统的文化之一，让学生有热爱民间美术的兴趣，并能通过自己的再创造，把平时听到的喜闻乐见的故事用剪纸的方法表现出来。
教学重点：剪纸的基本方法的传授
教学难点：把剪纸的对象的动态剪出来，并配上合适的背景。
教学准备：幻灯片、剪纸成品、剪刀，彩色纸、胶水
教学过程：
一、故事交流
1．在你的身上或者你的身边曾经发生过有趣的故事吗?
2．今天用什么方式讲故事？剪纸的方式
小结：用剪纸的方式记录身边的故事
板书课题
二、老师演示制作过程
1、剪纸又称剪影，随意剪出外形。
直接剪，回忆人物的动态，在最短的时间内剪出来。
2、小训练：学生在短时间内剪出一个人物的动态
纠错：找出人物动态的问题
3、人物剪出来了，觉得哪里不对劲？人物只有一个手臂，你可以用什么办法让人物完善？
用小刀刻出来，镂空。
对比欣赏，刻细节，镂空
老师示范镂空方法，讲解月牙纹和锯齿纹，并且让学生上台进行尝试。拿出准备好的人物，我们来将他们改装一下，让他们变得不一样吧。我选择一个小人，让他的发型改变，戴个帽子，另外一个小人，衣服纹样不一样，衣服、五官、发型都可以变一变。
粘贴
将剪好的剪纸分别粘贴在不同素描纸上，提问学生那张好？为什么？
小结;粘贴需构图饱满
四、学生作业，展示总结
1、作品欣赏
2、学生制作，教师巡回指导
3、今天我们用剪纸的方式表现了身边的故事，这样的故事无处不在，只要你用心发现，留心记录，就能将身边美好的事物留下来。
板书设计：
剪纸故事
1.剪影
2.镂空(锯齿纹、月牙纹）
3.粘贴