统编版三年级上册语文第五单元习作 我眼中的缤纷世界 课件（共22张ppt)

课件22张PPT。我们眼中的缤纷世界状物类作文什么是状物类作文？ 比如让你写一种你最喜欢的小动物，我家的小猫，忠诚的
小狗，我最爱的植物，我家的菊花等等。就是让同学们用生动
形象的语言去描绘这些物体，表达我们的感情。第一类动物 第二类植物第三类物品状物类作文的类别小猫，小狗，兔子，马，牛，羊，小昆虫等没有任何生命的，如书包，桌子，椅子，小闹
钟，电视，空调等等。花草树木
本物：介绍物体的来历，外表形象，内部结构，用途等等。
故事：符合主题要求的物体本身故事，物与自己的故事，物
与他人的故事等等。（核心部分）
情感：与主题要求相一致的感情抒发，意义评价，感受理解
等等。状物作文的主要构成
本物+故事+情感。写作要求 把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景
写下来，内容具体、生动，字数300字左右。拟题点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项内容……点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项内容……所观察事物为动物：“可爱的小鸭子”、“忠诚的小狗”、
“高冷的小猫”……
所观察事物为植物：“诱人的草莓“、”果园里的芒果树“
”仙人掌的秘密“……定选材生活中有许多有趣的事情，最近你有发现什么
心事物吗？分享一下吧！蚂蚁搬家、小燕子筑巢、枫叶、桂花树、柚子……学写法——开头交代清楚所观察的事物，引起下文。今天，我在看电视的时候，通过电视屏幕认识了一种
花，叫XXX。我非常喜欢青蛙。一到周末，我常常去公园的池塘边
看青蛙。学写法——观察过程声音青蛙特点 我有一只非常可爱的小狗。它有一身雪一般洁白的皮毛；
一条又细又短的尾巴在不停地晃动；两只圆溜溜的大眼睛流露
出柔和的目光；像晶莹透剔的珍珠在闪闪发光；一对漂亮的耳
朵宛如两座大山耸立在它的头上。 青蛙特点 青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披
着黄绿色或者深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又
宽又扁，像一个三角形，头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长
着大嘴巴，小鼻子。青蛙特点 绿叶丛中，盛开着一簇簇娇小的丁香花。细嫩的叶柄托着五六片浅绿色的花瓣，片片花瓣小巧纤细，尽力向外舒展，露出了星星点点的花蕊。从正面看，每朵小花像一颗星，它们挨挨挤挤，闪闪烁烁；从侧面看，每朵小花犹如一支小喇叭;它们汇聚在一起，传播着美的信息。注意：描写一个事物，最重要的是抓住这个
事物的特点，使人读后留下深刻印象。学写法——结尾抒发对事物的情感，例如：喜爱……XXX可真美啊！我真喜欢！
看着这些XX,我心里有说不出的高兴。
XX可真可爱啊，真希望我也能养一只。写作提纲开头：点明写作对象。
中间：观察到事物的外形特点或生活习性。
结尾：抒发喜爱之情。青蛙捕食 我非常喜欢青蛙。一到周末，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着
黄绿色或者深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又
扁，像一个三角形，头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴
巴，小鼻子。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢
的时候是大雨过后。每当这时，如果有一只叫，旁边的也就
随之叫了起来，几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，

那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，
我静静地蹲在池塘边的大树后面，细心地观察着，一只青蛙蹲
在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过
来，只见青蛙猛地向上一蹿，舌头一勾，又落在地上。小虫不
见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙可真是个捕虫的能手，听农民伯伯说，一只青蛙一
年之内可以消灭一万只害虫，它可真是我们的好朋友啊！
可爱的仙人球 有一次上课，老师带来了一颗仙人球，对这个浑身是刺的
“家伙”，我喜欢极了！
仙人球披着一件绿外衣，外衣上长满了刺，像一只绿色的
小刺猬。仙人球上方还有一堆一堆的绒毛，这些柔软的绒毛是
还没有长大的刺。整个看起来，就像一个全身长满了刺的守卫。
经过仔细观察，我发现它每两个凸起来，中间就有一个凹进去
的地方，而且只有凸起来的地方长刺，刺长得也是一堆一堆的。 这盆仙人球开的花也很美，一开始会长出一个直直的花苞，
像一个小棒槌，上面顶着一个花骨朵儿。慢慢地，就会开出一
朵洁白美丽的花，一闻，有一股淡淡的清香。
听老师说仙人球的生命力可是非常顽强呢！长期不浇水都
不会枯萎，即使在干旱缺水的沙漠，也能完好地生存下来。仙
人球还有很大的作用，玩电脑时有了它也会减少辐射呢！
　　这盆仙人球真是越看越喜欢呢！开始创作课程结束