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Lesson 3 A book about animals 教案
课题 Let’s learn 单元 Unit 1 学科 英语 年级 五下
学习目标 复习Canada England Australia France等国家名称的单词。 2. 能听说读写自然类7个新单词river，mountain，forest，sea，the earth，desert ，grassland.3.能够正确运用句型“Where do you live?”“I live in /on .../We live in/on...”“Where does she/he live?”“She/He lives in...” 4. 能够通过游戏等巩固句型和短语
重点 能听说读写自然类7个新单词river，mountain，forest，sea，the earth，desert ，grassland。
难点 能正确运用句型“Where do you live?”“I live in /on .../We live in/on...”“Where does she/he live?”“She/He lives in...” 。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up Let’s chant. Hello song! Listen and chant 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Lead-in：由歌曲导入课题，为下面的新知识做铺垫 Lead in:分别呈现几幅地点图片Chongqing,Shanghai,Beijing ,Hong Kong,Taiwan A:Where does she live?她生活/居住哪里？ B: She lives in Japan. 她生活/居住在日本。 进一步提出问题Where do you live?呈现几个国家的国旗， 通过图片等复习单词Canada England Australia France。Game time炸弹游戏，快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。通过图片学习： Where do they live? They live in the mountain. 板书：mountain 大山。 同样的方法学习其它新词：river，forest，sea，the earth，desert，grassland.Say what I point跟着手指的方向快速读出单词 Game time：What’s missing? Show time 学生跟读， 并模仿语音语调。 Role play。 Work in pairs Listen to a song 由歌曲导入话题 话题导入 呈现新知 跟读，分组读。 跟读，分组读,男生读，女生读。 游戏小组活动 复习已学知识， 导入话题 学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习， 帮助巩固句型 情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容
Summary and Homework A: Where do they/ fish live? B: They live in the rivers. river mountain forest sea the earth Desert grasslandHomework1. 听录音跟读let's learn 部分单词 2.跟你的同学用英语说说你居住哪里吧。 3. 默写本节课新单词。 4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。
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Unit 1 Lesson 3 A book about animals Let's learn同步练习
看图写单词。
1. 2. 3. 4.
二、选择不同类的单词。
( )1.A．Chongqing B．Shanghai C．England
( )2.A．Beijing B．Macao C．Taiwan
( )3.A．England B．Chinese C．Australia
( )4.A．river B．fish C．sea
( )5.A．live B．they C．we
三、按要求写单词。
1．sea(同音词)______________ 2．写出一个合成词___________
3．Japan（日本人）_______________ 4．live（三单）______________
5．Canada（加拿大人）__________________ 6．France（法语） ____________
四、阅读理解，判断正（T）误（F）。
Ben is an American boy. He and his parents live in Beijing now. Today is Friday. Ben and his parents are planning for their weekend. Ben’s father likes China and Chinese food. So he is going to the History Museum on Saturday and eat Chinese food in the restaurant（餐馆）on Sunday. Ben’s mother is going to see a Beijing opera show on Saturday because she loves Chinese culture(文化). Ben doesn’t want to join his parents. He is going to have a picnic with his classmates this Saturday.
（ ）1. Ben is from America.
（ ）2. Ben lives in China.
（ ）3. Ben’s father likes eating Chinese food in the restaurant on Friday.
（ ）4. Ben’s mother loves Chinese culture.
（ ）5. Ben is going to have a picnic with his classmates this Sunday.
参考答案：
看图写单词。
1.earth 2.desert 3.forest 4.mountain
二、选择不同类的单词。1-5CCBBA
三、按要求写单词。
1.see/C/c
2.grassland
3.Japanese
4.lives
5.Canadian
6.French
四、阅读理解，判断正（T）误（F）。 1-5TTFTF
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(共31张PPT)
Lesson 3 A book about animals
Let's learn
川教 五年级下册
Let's sing
Hello song
Lead in
Where does she live?
她生活/居住哪里？
She lives in Japan.
她生活/居住在日本。
England
英国
I live in England.
Presentation
Where do you live?
你生活/居住哪里？
live
生活/居住
Presentation
英国是一个高度发达的资本主义国家，欧洲四大经济体之一，其国民拥有极高的生活水平和良好的社会保障制度。英国的首都是伦敦， 伦敦是世界第一大金融中心，与纽约和香港并称为“纽伦港”。大本钟(Big Ben)，世界上著名的哥特式建筑之一，伦敦的标志性建筑，后改名为"伊丽莎白塔"。
England
Big Ben
Canada
加拿大
Hi! I'm Eva.
I live in Canada.
Presentation
Where do you live?
Ca-na-da
Presentation
加拿大，位于北美洲最北端，英联邦国家之一，素有“枫叶之国”的美誉，首都是渥太华。加拿大是一个高度发达的资本主义国家，也是世界上最大的钻石生产国之一。加拿大国家电视塔the CN Tower是多伦多的标志性建筑，也是世界第二高的通讯塔。
Canada
the CN Tower
America
美国
Hi! I'm Sarah.
I live in America.
Presentation
Where do you live?
Presentation
美利坚合众国简称“美国”.美国是一个高度发达的资本主义国家，在经济、文化、工业等领域都处于全世界的领先地位。自由女神像是美国的象征，是法国于1876年为纪念美国独立战争胜利一百周年而建造的。 是美利坚民族和美法人民友谊象征，表达美国人民争取民主、自由的崇高理想。
Statue Of Liberty
America
China
中国
Hi! I'm Wu Yifan.
I live in China.
Presentation
Where do you live?
Chi-na
Presentation
中华人民共和国，简称“中国”。首都北京，是一个以汉族为主体、56个民族共同组成的统一的多民族国家。中国是世界上历史最悠久的国家之一。中国是世界上人口最多的发展中国家 ，国土面积居世界第三位 ，是世界第二大经济体。万里长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。
The Great Wall
China
France
法国
Hi! I'm Gallic rooster（高卢鸡）.
I live in France.
Presentation
Where do you live?
China
Canada
America
France
Canada
Canada
快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。
England
China
Game time
England
America
mountain
大山
Presentation
Where do they live?
They live in the mountain.
sea
海，海洋
Presentation
Where do they live?
They live in the sea.
1.see /si:/看见 2.sea 大海/si:/ 3.Cc/si:/
他们三个为同音词
grassland
草地
Presentation
Where do they live?
They live on the grassland.
grass草+land陆地=grassland（合成词/复合词）草地
desert
沙漠
Presentation
Where does it live?
It lives in the desert.
forest
森林
Presentation
Where do they live?
They live in the forest.
earth
地球
Presentation
Where do we live?
We live on the earth.
forest
river
desert
mountain
Say what I point
sea
mountain
sea
desert
grassland
earth
fish
river
forest
What’s missing?
Game
1. 四人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
Show time
Role play
1. 角色扮演进行自我介绍。
2. 大胆上台展示。
（有表情、语气、动作表演。）
Look and say
A:Where do you live? B:I live in Kunming. C&D:We live in Tibet. A:Where does she /he live? B:She lives in Japan. He lives in America.
Where do you live?
I live in /on .../We live in/on...
例：I live in China. 我住在中国。
He lives in the USA. 他住在美国。
主语+live/lives+in/on+地名， 表示某人居住在某地。
live动词根据主语的变化而变化。
Language point
介词in和on在表示方位的时候，在用法上有如下区别： in表示在……中，在……内，例如： in the village（在村里） in the fields（在田里） in the forest（在森林里） in the wall（在墙里面，例如在墙上打个钉） on 表示在一个平面上，例如： on the table（在桌上） on the wall（在墙上，例如在墙的平面上挂幅画） 再比较： We swim in the river．（我们在河里游泳） We have a house on the river．（我们有座房子在河面上）
Work in pairs
A:Where do you live? B:I live in . C&D:We live in/on . A:Where does it live? B:It lives in/on .
提起fish,它给人们的第一印象便是指“鱼”,实际上它的用法并非如此简单.fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同（two fish两条鱼）,指“鱼的种类”时复数形式才为fishes（two fishes两种鱼）；fish用作不可数名词时无复数形式,应作“鱼肉”解（Help yourself to some fish.随便吃些鱼.）；fish用作动词时,它的含义又与“钓（捕）鱼”有关（go fishing去钓鱼）.
在英语口语里,fish还常常被用来指“人”,类似于汉语里的“家伙、东西”等.如：a poor fish（可怜虫）,a big fish（大亨）,a cool fish（无耻之徒）,a strange fish（奇人、怪人）,a loose fish（放荡鬼）等.但必须注意的是,fish用来指人时形象虽然鲜明,但往往含有贬义.
Listen to a song
summary
A: Where do they/ fish live? B: They live in the rivers. river mountain forest sea the earth desert grassland
Chongqing Shanghai Beijing Hong Kong Macao Taiwan Canada England Australia France
1. 听录音跟读let's learn 部分单词
2.跟你的同学用英语说说你居住哪里吧。
3. 默写本节课新单词。
4.完成同步练习。
Homework
谢谢
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