7.3.2生物进化的历程课件(16张PPT)

文档属性

名称 7.3.2生物进化的历程课件(16张PPT)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-02-23 09:40:44

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文档简介

(共16张PPT)
1、举例说出研究生物进化的方法,认识生物学研究的常用方法——比较法。
2、概述生物进化的主要历程,形成生物进化的观点。
3、总结生物进化的总体趋势。
学习目标:
活动内容:分析课本53-54页资料


活动要求:
一、小组合作分析资料
二、完成同步自主探究1-4题
电力公司竞聘
第一篇:电力公司溶出才车间主任助理竞聘稿
“只有竞争才会激励自己不断进步。”今天,我竞聘溶出车间设备主任助理,主要基于以下两个方面:
一方面我认为自己已具备担任主任助理的素质:
第一、有吃苦耐劳、默默无闻的爱企敬业精神。从XX年11月与阳煤氧化铝签订就业协议以来,就致力于为阳煤氧化铝事业奉献自己的青春和才干。参加工作两年多以来,我爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,努力进取,不管在哪个工作岗位上,不管干什么工作,从不讲提待遇,更不怨天忧人,干一行,爱一行,干一样,成一样,不怕苦、脏、累、险,任劳任怨,努力把工作和领导交办的任务做得最好。
第二、有虚心好学、开拓进取的创新意识。我谨记母校国矿业大学“严谨治学、开拓创新”的校训。不管是参加南大学学习、广西平果铝实习,还是参加厂级、车间级培训,我自加压力,有意识要求自己多学一些,学好一些,学深一些。在学习,紧紧围绕今后要从事的工作,学习做到“四勤”,即勤看,勤听,勤记,勤思。光在平果铝实习的三个月时间里,就有手写笔记7万字。在平时的日常工作多动脑筋,多总结经验,改进方法,创新务实,提高效率,受到了领导肯定和褒扬。
第三、
晚近地层
古老地层
简单 低等
复杂 高等
始祖鸟化石复原图
被覆羽毛有翅膀
有喙
有牙齿
有指和爪
相同点
推测 动物是由 动物进化来的.
有四肢、尾、卵生
哺乳、被毛
哺乳
爬行
鸭嘴兽
细胞色素C比较
生物名称 与组成人的细胞色素C的
氨基酸的差别
黑猩猩 0
猕猴 1
马 12
果蝇 27
向日葵 38
思考
上述三个资料中,科学家在研究生物进化时所采用的方法有什么共同之处?
比较
比较化石研究法
比较形态结构和解剖特征研究法
比较构成生物体的重要物质研究法
比较胚胎研究法
纵向比较
横向比较
活动内容:
用小组内的材料,装扮生物进化树

活动要求:
1、把材料贴在进化树的恰当的位置
2、完成同步P53自主探究1-3题
二、生物进化的历程:
原始生命
鸟类
鱼类
节肢动物
环节动物
哺乳类
被子植物
蕨类植物
两栖类
裸子植物
苔藓植物
二、生物进化的历程:
原始生命
燕子
鱼类
蝗虫
环节动物

玉米
蕨类植物
两栖类
银杏
苔藓植物
海带
恐龙曾经兴盛一时,可现在却无影无踪。关于恐龙的灭绝,现在是众说纷纭。你能说出几种来吗?你支持哪种说法?说出你的理由。

支持假说A的证据有: ,其中证据 的支持力度最大。

支持假说B的证据有: ,其中证据 的支持力度最大。
1、2、3
4、5、6、7
1
5
你学会了什么知识?
你知道了什么道理?
你得到了什么启示?