2020年春季人教版八年级物理下册 第九章 压强 单元综合测试卷（含答案）

第九章 压强 单元综合测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）
1．如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，保持静止，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列判断正确的是

A．F1=F2 p1F2 p1=p2
2．如图所示，属于减小压强的实例是

3．如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是

A．芳芳对雪地的压力比小明的小
B．芳芳对雪地的压力和小明的一样
C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
4．如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是

A．p、F、f均不变
B．p大小由ρdg增大为ρdg，F不变、f变大
C. F大小由ρL2dg减小为ρL2dg，p不变、f变小
D. p大小由ρdg增大为ρdg，F、f不变
5．如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是

A．pA＜pB＜pC B．pA＞pB＞pC
C．pA＜pB＝pC D．pA＝pB＝pC
6．如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则

A． pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA=pB=pC D．无法确定
7．你听说过“木桶效应”吗？它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于

A．木桶的轻重
B．木桶的直径大小
C．木桶最短的一块木板的长度
D．木桶最长的一块木板的长度
8．如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是

9．塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是

A．甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上
B．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
C．利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值
D．利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物
10．下面所示实验中不是解释压强与流速关系的是（　　）

11．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。则

A．模型上方空气流速大，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大
C．模型上方空气流速小，压强大 D．模型下方空气流速小，压强小
12．有关压强知识的应用，下列说法错误的是
A．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强
B．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里
C．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大
D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理
二、填空题(每空1分，共18分)
13．如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止．左手对气球的压力＿＿（小于/等于/大于）右手指对气球的压力，左手对气球的压强＿＿（小于/等于/大于）右手指对气球的压强．

14．洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个＿＿＿＿＿＿＿，请你再举一个与此原理相同的实例＿＿＿＿＿＿＿。

15．注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大___________；注射器能将药液吸入针筒是利用了___________的作用。

16．如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于＿＿＿＿mm高水银柱所产生的压强。已知水银密度ρ=13.6×103kg/m3，g=10N/kg，则100mm高水银柱产生的压强为＿＿＿＿＿＿Pa。

17．如图所示，双手轻轻捏住一张薄纸，将它放在下嘴唇底下，然后沿着纸片的表面用力吹气，纸片被“吹”了起来，这是因为纸片上表面气体流速比下表面的要＿＿＿＿，纸片上表面气体压强比下表面的要＿＿＿＿（前两个空选填“大”或“小”），纸片所受向上的压力＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）向下的压力．

18．如图所示，在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气，乒乓球球会从玻璃杯中“飘”起来，这是由于吹气时，乒乓球上方的空气流速变大，气压变_______的缘故。潜水员深水作业时必须穿抗压服，这是因为液体内部的压强随深度的增加而______。

19．如图所示，把一张打印纸平放在两块砖上，沿两块砖之间的空隙向纸面下方吹气，纸会向＿＿＿＿＿（填“上凸”或“下陷”）；这是由于纸的下表面气体流速比上表面大，下表面压强比上表面＿＿＿＿＿＿＿（填“大”或“小”）。

20．用科学知识解释科技或生活现象。
（1）宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了＿＿＿＿的作用。
（2）“玉兔”月球车的轮子做得宽大，能＿＿＿＿，才不至于陷入松软的月壤中，而不使用充气轮胎是因为月球表面＿＿＿＿，充气轮胎容易爆胎。
三、作图题(4分)
21．在图中，画出物体A对斜面压力的示意图．

四、实验与探究题（8分+10分+8分=26分）
22．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
（1）同学们是根据＿＿＿＿来比较压力的作用效果的。
（2）观察比较如图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，＿＿＿＿，压力的作用效果越明显。
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较＿＿＿＿两图的实验，得到的结论是：＿＿＿＿。

23．大家知道，接触的两个物体相互挤压，就会产生压强。小丽和小梅想：把一些水倒进容器里，由于水具有流动性，在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压，那么，液体内部是否也会产生压强呢？针对这一问题，她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想：液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想：液体可能会产生向各个方向的压强。

（1）请你写出一个支持小梅猜想的生活事例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）小丽为了验证自己的猜想，利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水作了如图甲所示的实验。实验表明：液体会产生向下的压强。
小梅说：“再有一盆水，我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。”小梅的做法是：将玻璃管中的水倒掉，把玻璃管＿＿＿（选填“开口”或“带橡皮膜”）的一端竖直向下插入水盆中。她观察到的现象是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）小丽说“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。”于是，小丽快速取下橡皮膜，将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落，如图乙所示。
小梅却说：“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强，但不如我的实验好。”
小梅这样说的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）经过讨论她们发现，其实用一盆水和一个透明塑料瓶，稍加处理就能验证他们的全部猜想。她们的做法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
24．“五一”节，小李骑自行车到我市蓝山县参加了“探湘江源头，揽源头胜景”的旅游活动。活动中他经历了停放在烈日下的自行车车胎自己爆裂的事故，小李经分析后猜想一定质量的气体，在体积不变时，气体压强与温度有关。根据猜想小李做了如图所示的探究实验：

烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温上升。每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值。在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：
气体的温度/℃ 20 30 40 50 …
气体的压强/Pa 1.0×105 1.03×105 1.05×105 1.10×105 …
（1）根据小李上述实验过程可知：每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的＿＿＿＿＿不变。
（2）分析上表中实验数据可知，一定质量的气体，在＿＿＿＿＿保持不变时，气体的压强随＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的＿＿＿＿＿来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。
五、计算题（8分+8分=16分）
25．如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm。求：
（1）水对容器底部的压力和压强；
（2）容器对桌面的压力和压强。






26．如图所示，轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上。A中盛有深度为16h的液体甲，B中盛有深度为19h、体积为5×10－3m3的液体乙。（ρ乙＝0.8×103kg/m3）

求：①液体乙的质量m乙。
②水平面对容器B的支持力FB的大小。
③若在图示水平面MN处两种液体的压强相等。现从两容器中分别抽出高均△h的液体后，容器对各自水平面的压强为pA和pB。请通过计算比较pA和pB的大小关系及其对应△h的取值范围。








参考答案
1. A　2.B　3. C　4. D　5.A　6. A　7. C　8. C　9.C　10.A　11.A　12. D
13.等于 小于
14.连通器 茶壶
15.压强 大气压
16.750 13.6×103
17.大 小 大于
18.小 增大
19.下陷 小
20.（1）重力 （2）增大受力面积，减小压强 没有大气压
21.
22.（1）海绵的凹陷程度 （2）压力越大 （3）乙丙 当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
23.（1）水管里面的水会把水管撑圆 （2）带橡皮膜 橡皮膜向上凹陷
（3）橡皮膜的凹陷程度可以体现液体压强的大小
（4）把一个瓶底和侧壁有小孔的空塑料瓶压入一水盆中，水会喷入瓶内．说明液体内部向各个方向有压强
24.（1）体积 （2）体积 温度的升高而增大 （3）温度降低
25.12N 1.2×103Pa 11N 1.1×103Pa
26.①4kg ②39.2N
③若0＜△h＜4h，pA＞pB；若△h=4h，pA=pB；若4 h＜△h≤16h，pA＜pB


h

A B C

甲

乙

甲

乙

橡皮膜

玻璃管

薄卡片