四年级下册数学课件-三角形的特性-人教版 (共28张PPT)

(共28张PPT)
乌市第97小学
金字塔
活动一：
1、画出一个三角形。
2、观察你手中的三角形，给组员说一说你对三角形有哪些认识？
三角形有（
）条边，（
）个顶点,（
）个角。
边
边
边
角
角
角
顶点
顶点
顶点
3
3
3
到底什么样的图形是三角形呢？
由三条线段围成的图形（每相邻
两条线段的端点相连）叫做三角形
×
×
×
√
×
×
首
活动二（自学课本60页例一）：
1、我们可以怎样表示三角形的三个顶点。
2、什么是三角形的高？什么是底？
3、三角形有几条高呢？
底
高
三角形的高
顶点
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
底
高
顶点
底
高
顶点
底
高
顶点
底
高
底
底
高
高
1、下面每组图形中，哪个图形是三角形？
第一组：
第二组：
第三组：
①
①
①
③
②
③
②
③
②
2、判断
④在三角形内一定可作三条高（
）
③。这是三角形ABC的
一组底和高。（
）
②三角形有三条高，三个底。（
）
①由三条线段组成的图形是三角形。（
）
A
C
B
高
底
√
×
×
3、以BC边为底，高是（
）。
4、你能找出几组互相对应的高呢？
5、小明画了三角形的一条高，
你说他画的对吗？为什么？
通过这节课的学习，你对三角形又有了哪些新的认识？
你还想了解和三角形有关的哪些知识？