课件23张PPT。第一章认识生物想一想：3、你是怎样来区分不同的生物的？观察工具目的和计划有耐心和与他人交流2、请同学们说一说我们的校园里哪些是生物？哪些是非生物？1、什么是生物？观察法 科学的观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜，或利用照相机、录音机、摄像机等，有时还需要测量。
科学的观察有明确的目的，要全面、细致、实事求是。 虎和狼都是肉食动物，它们有什么不同？ 鱼和海豚都生活在水中，它们有什么不同？鸟类都会飞吗？会飞的都是鸟吗？这些植物有什么不同？怎样判断一个物体是生物呢？思考：生物的基本特征 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 动物不能自己制造有机物，他们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。生物都需要营养 绝大多数生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳。能进行呼吸 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。能排除废物 狮发现猎物后迅速击；
斑马发现敌害后迅速奔逃。 含羞草在受到碰触时，展开的叶片会合拢。能对外界刺激作出反应生物都能生长和繁殖生物还有哪些特征？讨论：8、生物体都有寿命、传递信息、有生老病死等特征。6、除病毒外，生物都是由细胞构成。7、生物有遗传和变异的现象。生物的特征还有： 联系自身，你具有以上这些生物特征吗？谈一谈假如有人问你“什么是生物？”你该怎样回答呢?你学会了吗？生物的基本特征连一连 狼捕食野兔
鲸鱼喷出水柱
打篮球后大量出汗朵朵葵花向太阳
油菜植物开花结果
小狗由小长大生长
应激性
营养
排泄
繁殖
呼吸考考你1、下列生物体不具有细胞结构的是
A、细菌 B、植物 C、动物 D、肝炎病毒
2、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生
物体具有哪个特征
A、排出体内的废物 B、能生长和繁殖
C、呼吸 D、对刺激发生反应．
3、下列各种现象中，不属于生命现象的是
A、小鸡破壳而出 B、七星瓢虫捕食蚜虫
C、钟乳石慢慢长大 D、含羞草被触后叶片自然合拢
4、下列不属于生物的是
A、猎豹 B、小白菜 C、岩石 D、黄豆
5、下列各项中不是生物特征的是
A、能对刺激发生反应 B、能燃烧放出热量
C、能排出废物 D、能进行呼吸1、机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，因此它们不是生物。 课本P6：1～2作业:珊瑚是生物吗？课本P6：1～2
(2)浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。(1)珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。珊瑚虫才是生物。作业:
