人教版> 八年级下册> 第七章 力> 7.3 重力> 课件（28张）

(共28张PPT)
第3节 重力
水往低处流
苹果下落
抛出去的物体往下掉
情境引入
抛铅球后，铅球的轨迹
苹果的运动有什么特点
水为什么会往低处流
这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。

1、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力
2.符号：
G
3.施力物：
地球
一、重力
新知探究
（1）提出问题
（2）作出假设

重力的大小跟什么因素有关系？
重力的大小跟物体的质量有关？
重力的大小跟物体的形状有关？
重力的大小跟物体的位置有关？




二、重力的大小
（3）设计实验：
把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。
观察并记录：
弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。

（4）进行实验：
观察并记录：
弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。

观察并记录：
弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。

实验记录表格
（5）分析论证：
次数 1 2 3
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量
即G/m（N/kg）
9.8
9.8
9.8
0.05
0.1
0.15
0.49
0.98
1.47
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？
重力与质量关系的图象


0.05
0.5


1
0.1
0.15
1.5
重力与质量关系的图象
（6）得出结论：
物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿＿关系。
物重跟质量的比约等于＿＿＿N/kg，是个定值。
正比
9.8
物体重力大小与质量有关。
G=mg
g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体在地球上所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
物体所受的重力与物体的质量成正比。
三、重力的大小

G——重力——牛顿（N）
m ——质量——千克(kg)
例1 一个质量为5Kg的物体所受重力为多少N？
已知：m=5Kg g=9.8N/Kg 求：G=？
解：由G=mg得 G=5Kg×=9.8N/Kg=49N
答：所受重力是49N
例2 地球上重为98N的物体在月球上的质量是多少Kg？
已知：G=98N g=9.8N/Kg 求：m=？
解：由G=mg得m=G/g=98N/9.8N/Kg=10Kg
答：质量是10Kg
重力的方向总是竖直向下的
“下”是指向地心
四、重力的方向






　用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向．
重力的方向是竖直向下的．
重力在生活中的应用
生活中常用重力的方向来测定物体是否竖直和水平。
4. 重心
——重力在物体上的作用点
（1）质量均匀、外形规则的物体重心：
它的圆心、球心、几何中心。

G



G

G
五、重心




G

G
（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：
可以用悬挂法确定。
总结
?重心：重力作用在物体上的作用点。
?不同物体的重心：
?质地均匀外形规则的物体的重心在它的几何中心。
















如图所示，小球分别在下面几种状态，已知物体受到的重力为4N，请分别画出重力的示意图。







G=4N
G=4N
G=4N
G=4N
G=4N
G=4N
1、 苹果从树上下落，是因为受到（ ）力的作用，它的运动方向就是（ ）力的方向，我们把这个方向叫（ ）。

2、 物体所受的重力跟它的质量 ，这个关系用公式表示为为： 。
随堂练习
重
重
竖直向下
成正比
G=mg
3、下面关于重力的说法中错误的是( )
A、地球上的所有物体都受重力的作用
B、重力作用不需要地球与物体相互接触
C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果
D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要

D
4、 月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动( )
A、大于600N重的物体 B、小于600N重的物体
C、等于600N重的物体 D、无法确定
C
5、 如图所示，在桥头上看到的限重牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过车的最大量，此桥所能承受的最大压力为3x105 N请通过计算标出限重牌上的数字？(g=10N/kg)

?t