(共15张PPT)
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
小学数学五年级下册第三单元
执教人:赣州市南康区第四小学
苹果所占空间的大小叫做苹果的体积。
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
9根
10根
哪堆木头体积大?
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
哪个长方体体积大?
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
测量标准
形状
大小
边长:1
1
1
含有8个
含有9个
面积单位
边长1cm
1cm2
边长1dm
边长1m
1dm2
1m2
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
哪个长方体体积大?
要找到一个怎样的
测量标准?
小组活动一:
拿出绿色和紫色长方体学具,仔细观察,想一想这个测量标准的形状是什么样的?大小是多少?
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
1cm
1cm3
食指的手指头体积约1cm3
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
哪个长方体体积大?
小组活动二:
以小组为单位进行测量,组长作好分工,每两人合作用1cm3的正方体进行测量,看看哪个长方体的体积大?
16cm3
18cm3
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
小组活动三:
除了1cm3这个体积单位,有没有别的体积单位,这些体积单位的大小又是多少?
先独立思考,再在小组内进行交流,组长填写学习记录单,并做好汇报的准备。
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
1dm3
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
1m3
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
填补空白
1、黑板的体积指的是黑板所占( )的大小。
2、计量体积要用( )单位,常用的体积单位有( )、 ( )、( )。
3、棱长是1cm的正方体,体积是( );棱长是1dm的正方体,体积是( );棱长是( )的正方体,体积是1m3。
4、用12个体积是1dm3的正方体拼成一个长方体,长方体的体积是( )
空间
体积
cm3
dm3
m3
1cm3
1dm3
1m
12dm3
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
5、在( )里填上合适的体积单位
体积约是8( )
体积约是4( )
体积约是40( )
体积约是32( )
cm3
dm3
m3
dm3
封面
举例
比较
回顾
探究
练习
谁搭的长方体体积大?
4×2×3=24(个)
5×2×2=20(个)
长方体的体积与它的长、宽、高有什么联系?
1、做一做:完成数学书第28面的第1、2题。
2、找一找:你在生活中见过的体积最大的物体是什么?体积最小的物体是什么?
3、想一想:找一个长方体,自己想办法测量出它的体积?