2020年春人教七下生物第七章第二节酸雨和重金属的危害 教学课件

(共18张PPT)
2020年春 人教版七年级下生物学 教学课件
第七章
第二节酸雨和重金属的危害
学习目标
1.明确酸雨产生的原因
2了解酸雨和重金属的危害，认同我们要保护我们的环境
空中死神—酸雨
酸雨通常是指pH值小于5.6的降水，包括雨、雪、雾、雹等降水过程
是大气污染现象之一。
提示： pH值越小，酸性越强
SO2
酸雨的定义
污染来源
自然原因：
火山爆发喷出大量之硫化物及悬浮固体物，自然水域表面释放之硫化氢，动植物分解产生有机酸，土壤微生物及海藻释放之硫化氢、二甲基硫及氮化物
人为原因：
化石燃料燃烧过程中产生二氧化硫和氮氧化合物排放至大气环境中，经光化学反应生成硫酸、硝酸等酸性物质
酸雨的来源
（1）破坏森林、草原和农作物
酸雨的危害
酸雨会危害植物的芽和叶，严重时会使成片的植物死亡。同时土壤中的金属元素因被酸雨溶解，造成矿物质大量流失，植物无法获得充足的养分，植物也会枯萎、死亡。
酸湖形成，鱼虾难存
土壤酸化，作物减产
酸雨的危害
（2）土壤酸碱性增强，湖泊酸化，生态环境受损
酸雨使非金属建筑材料如混凝土、砂浆和灰砂砖等的水泥溶解，出现裂缝，导致建筑物损坏。酸雨使古迹文物面目全非。
酸雨也造成暴露在外的雕像受到侵蚀，这造成文化资产的破坏，令许多人担忧。

酸雨的危害
（3）破坏建筑物
眼角膜和呼吸道粘膜对酸类十分敏感，受酸雨刺激，导致红眼病和支气管炎！
酸雨的危害
4)更可怕的是～～
酸雨对人体也有不良的影响
１.减少化石燃料的使用，开发利用清洁能源
２.对含硫燃料预先进行脱硫处理
3.对燃煤、工业生产中释放出的二氧化硫回收利用
４.提高全民环保意识，加强国际间合作。
5.加强监测，建立预报
6.改良已经酸化的土壤。
7.种植耐酸作物等
酸雨的防治
重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境污染。主要由采矿、废气排放、污水灌溉和使用重金属超标制品等人为因素所致。
如汞、镉、砷等
（1）工业污染。
（2）农业污染。
（3）生活污染。
重金属污染
当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的。
患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。
日本水俣病（汞污染）
骨痛病以周身剧痛为主要症状而得名。镉通过稻米进入人体，首先引起肾脏障碍，逐渐导致软骨症重者全身多处骨折，在痛苦中死亡。
·骨痛病（镉污染）
1、我国酸雨形成的主要原因是：（　 ）
A、大量燃烧煤气
B、大量燃烧含锰量很高的煤
C、大量燃烧含硫量很高的煤
D、大量燃烧沼气
2、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（ ）
A、酸雨 B、汞、镉等有毒物质的积累和浓缩
C、温室效应 D、臭氧减少，臭氧层出现空洞
C
B
检测题
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