(共59张PPT)
五年级数学下册
执教人:育婴里小学
退 出
退 出
退 出
退 出
退 出
指针绕点O顺时针旋转
O
O
指针绕点O顺时针旋转
指针绕点O逆时针旋转
指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“1”。
O
用一句话完整的描述一下指针是如何旋转的。
指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“1”。
O
指针从“1” 旋转 °到 “3”。
O
指针从“1”绕点O顺时针旋转60°到 “3” 。
O
指针从“3” 旋转 °到“ 6 ”。
O
指针从“3”绕点O顺时针旋转90°到“ 6 ”。
O
O
指针从“6”绕点O顺时针旋转180°到“ ”。
12
左侧有车通过,车杆要绕点o按顺时针方向旋转90°;
右侧有车通过,车杆要绕点____按______方向旋转___°。
逆时针
90
o
o
O
A
B
O
A
B
O
A
B
A’
B’
O
A
B
A’
B’
O
A
B
A’
B’
O
A
B
A’
B’
O
A
B
A’
B’
O
A
B
A’
B’
O
A
B
O
A
B
A’
B’
O
A
B
A’
B’
O
A
B
A’
B’
O
A
B
O
A
B
A’
B’
O
风车绕点O逆
时针旋转 °
风车绕点O逆
时针旋转 °
讨论并回答:
1、从图1到图2,风车绕点O逆时针旋转了多少度?
2、从图2到图3,风车绕点O逆时针旋转了多少度?
3、你是怎样判断风车旋转的角度的?
4、风车旋转后,什么发生了改变?什么不变?
图1
图2
图3
风车绕点O逆
时针旋转 °
90
风车绕点O逆
时针旋转 °
180
O
O
O
O
A
B
O
A’
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
A
B
O
A’
B’
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
A
B
O
A’
B’
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
A
B
O
A’
B’
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
利用旋转画一朵小花。
游戏规则:
1、先摆出左图,再将左图拼成右图。
2、移动一格记为一步;旋转一次记为一步。
拼 图 游 戏
合作要求:小组成员共同操作,安排一名记录员记录操作的步数,选取最少步数为最佳方案。
中位线
长方形面积=长×宽
中位线
高
梯形面积=
×
当电梯将你送到门前 当帆船驶入平静的港湾 当乘坐索道观光游览 当面对车间的流水线 你可曾想到 平移就在你身边
当风车不停地转 当木马带你飞旋
当车轮的速度追赶着
极限
你可曾感到 旋转与我们息息相关 精彩的平移与旋转 让我们的生活
一片灿烂!
美丽的平移与旋转
课后:
利用旋转设计一幅美丽的图案。