2019-2020学年八年级下12.1杠杆同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2019-2020学年八年级下12.1杠杆同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 292.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-02-23 17:22:54 | ||
图片预览
文档简介
第十二章第1节杠杆 同步练习
（学生用卷）
完成时间：30分钟
一、选择题
1．关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）
A．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离
B．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且跟动力的方向有关
C．杠杆一定是直的
D．使用杠杆时可以省力同时又省距离
2.自行车是人们常用的交通工具，它应用了许多物理知识，下面说法中正确的是（ ）
A. 刹车传动系统应用了杠杆
B. 车把应用了杠杆
C. 链条和前后轮盘组成滑轮组
D. 轮胎制有花纹是为了减小摩擦
3.筷子是我国特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如图所示，则筷子是（ ）
A. 费力杠杆，但省距离
B. 省力杠杆，且省距离
C. 省力杠杆，但费距离
D. 等臂杠杆，既不省力也不费力
4. 如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是（ ）
A. 吊臂是一省力杠杆，但要费距离
B. 吊臂是一个费力杠杆，但可以省功
C. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小
D. 匀速顶起吊臂过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小
5．如图所示，活塞式抽水机手柄可以看做是绕O点转动的杠杆．它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，要想最省力应使F1沿着哪个方向？（ ）
A．由C指向F
B．由C指向D
C．由C指向E
D．由C指向O
6.如图所示，一根一端粗一端细的木棒，用细线悬起来，刚好在水平处平衡，如果沿悬挂线锯成两段，则（ ）
A. 粗端较重 B. 细端较重
C. 两端一样重 D. 无法比较
7.如图所示杠杆，力F方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时，则（ ）
A. F大小始终不变 B. F先变大后变小
C. F先变小后变大 D. 无法判断F大小的变化
8.如图所示，在处于水平平衡的杠杆A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50 g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力最小为（g取10N/kg）（ ）
A. 15 N B. 6 N C. 3 N D. 1.5 N
9.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近．这样做的目的是为了（ ）
A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离 B. 增大动力臂，省力
C. 减小动力臂，减小动力移动的距离 D. 减小阻力臂，省力
10.如图所示，启瓶器开启瓶盖时，可看作是（ ）
A. 以A为支点的费力杠杆 B. 以A为支点的省力杠杆
C. 以B为支点的费力杠杆 D. 以B为支点的费力杠杆
11.如图，一个不等臂杠杆，在水平位置平衡后，若再在两端分别挂上两个质量相同的物体后，则（ ）
A. 杠杆仍然平衡
B. 杠杆不能平衡，向力臂长的一端倾斜
C. 杠杆不能平衡，向力臂短的一端倾斜
D. 无法判断
二、填空题
12.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4∶1，则该杠杆是________杠杆，动力与阻力之比是________.若此杠杆受到的阻力是60 N，则当动力为________ N时，杠杆处于平衡状态．
13．如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把 点看作支点，此时夹子可近似看作 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。
14．（2017·怀柔区一模）在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：
（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；
（2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂 个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向 端下沉．（选填“左”或“右”）
15.地面上有一根粗细不同的木杆，抬起A端需用力200 N，而抬另一端B端时需用力150 N.则该木杆________端较粗，整个木杆的重量为________ N.
16.一扁担长1.5 m，前端挑200 N的货，后端挑300 N的货，则肩膀应该离扁担前端________ m处，才能使扁担平衡，平衡后肩受到的压力为________ N(不计扁担质量)。
17．如图所示，用手托起重物时，肱二头肌收缩带动前臂向上弯曲，前臂可以看作是 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的C点，假如托起6 N的重物，请你根据图中所示，估算出手臂要用的动力大约是 N。
三、作图题
18．在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L。
18题图 19题图 20题图
19．如下图中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。
20．如图所示，AOB为机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB．固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40 N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F= N的力，在图上画出此时力的方向。
四、实验探究题
21. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 。
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆 （选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将 。
（4）如图丁所示，已知每个钩码重0．5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30o角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为 cm，弹簧测力计示数大小为 N。
第十二章第1节杠杆 同步练习
（教师用卷）
完成时间：30分钟
一、选择题
1．关于杠杆，下列说法中正确的是（ B ）
A．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离
B．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且跟动力的方向有关
C．杠杆一定是直的
D．使用杠杆时可以省力同时又省距离
2.自行车是人们常用的交通工具，它应用了许多物理知识，下面说法中正确的是（ A ）
A. 刹车传动系统应用了杠杆
B. 车把应用了杠杆
C. 链条和前后轮盘组成滑轮组
D. 轮胎制有花纹是为了减小摩擦
3.筷子是我国特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如图所示，则筷子是（ A ）
A. 费力杠杆，但省距离
B. 省力杠杆，且省距离
C. 省力杠杆，但费距离
D. 等臂杠杆，既不省力也不费力
4. 如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是（ D ）
A. 吊臂是一省力杠杆，但要费距离
B. 吊臂是一个费力杠杆，但可以省功
C. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小
D. 匀速顶起吊臂过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小
5．如图所示，活塞式抽水机手柄可以看做是绕O点转动的杠杆．它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，要想最省力应使F1沿着哪个方向？（ A ）
A．由C指向F
B．由C指向D
C．由C指向E
D．由C指向O
6.如图所示，一根一端粗一端细的木棒，用细线悬起来，刚好在水平处平衡，如果沿悬挂线锯成两段，则（ A ）
A. 粗端较重 B. 细端较重
C. 两端一样重 D. 无法比较
7.如图所示杠杆，力F方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时，则（ A ）
A. F大小始终不变 B. F先变大后变小
C. F先变小后变大 D. 无法判断F大小的变化
8.如图所示，在处于水平平衡的杠杆A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50 g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力最小为（g取10N/kg）（ D ）
A. 15 N B. 6 N C. 3 N D. 1.5 N
9.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近．这样做的目的是为了（ D ）
A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离 B. 增大动力臂，省力
C. 减小动力臂，减小动力移动的距离 D. 减小阻力臂，省力
10.如图所示，启瓶器开启瓶盖时，可看作是（ B ）
A. 以A为支点的费力杠杆 B. 以A为支点的省力杠杆
C. 以B为支点的费力杠杆 D. 以B为支点的费力杠杆
11.如图，一个不等臂杠杆，在水平位置平衡后，若再在两端分别挂上两个质量相同的物体后，则（ B ）
A. 杠杆仍然平衡
B. 杠杆不能平衡，向力臂长的一端倾斜
C. 杠杆不能平衡，向力臂短的一端倾斜
D. 无法判断
二、填空题
12.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4∶1，则该杠杆是________杠杆，动力与阻力之比是________.若此杠杆受到的阻力是60 N，则当动力为________ N时，杠杆处于平衡状态．
【答案】省力；1：4 ；15。
13．如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把 点看作支点，此时夹子可近似看作 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。
【答案】B ； 等臂。
14．（2017·怀柔区一模）在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：
（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；
（2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂 个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向 端下沉．（选填“左”或“右”）
【答案】6 ；右。
15.地面上有一根粗细不同的木杆，抬起A端需用力200 N，而抬另一端B端时需用力150 N.则该木杆________端较粗，整个木杆的重量为________ N.
【答案】A ；350。
16.一扁担长1.5 m，前端挑200 N的货，后端挑300 N的货，则肩膀应该离扁担前端________ m处，才能使扁担平衡，平衡后肩受到的压力为________ N(不计扁担质量)。
【答案】0.9 ；500。
17．如图所示，用手托起重物时，肱二头肌收缩带动前臂向上弯曲，前臂可以看作是 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的C点，假如托起6 N的重物，请你根据图中所示，估算出手臂要用的动力大约是 N。
【答案】费力；36。
三、作图题
18．在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L。
【答案】
19．如下图中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。
【答案】
20．如图所示，AOB为机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB．固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40 N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F= N的力，在图上画出此时力的方向。
【答案】20
四、实验探究题
21. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 。
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆 （选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将 。
（4）如图丁所示，已知每个钩码重0．5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30o角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为 cm，弹簧测力计示数大小为 N。
【答案】（1）右；力臂；（2）6 ；不能；（3）变大；（4）4；3
（学生用卷）
完成时间：30分钟
一、选择题
1．关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）
A．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离
B．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且跟动力的方向有关
C．杠杆一定是直的
D．使用杠杆时可以省力同时又省距离
2.自行车是人们常用的交通工具，它应用了许多物理知识，下面说法中正确的是（ ）
A. 刹车传动系统应用了杠杆
B. 车把应用了杠杆
C. 链条和前后轮盘组成滑轮组
D. 轮胎制有花纹是为了减小摩擦
3.筷子是我国特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如图所示，则筷子是（ ）
A. 费力杠杆，但省距离
B. 省力杠杆，且省距离
C. 省力杠杆，但费距离
D. 等臂杠杆，既不省力也不费力
4. 如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是（ ）
A. 吊臂是一省力杠杆，但要费距离
B. 吊臂是一个费力杠杆，但可以省功
C. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小
D. 匀速顶起吊臂过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小
5．如图所示，活塞式抽水机手柄可以看做是绕O点转动的杠杆．它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，要想最省力应使F1沿着哪个方向？（ ）
A．由C指向F
B．由C指向D
C．由C指向E
D．由C指向O
6.如图所示，一根一端粗一端细的木棒，用细线悬起来，刚好在水平处平衡，如果沿悬挂线锯成两段，则（ ）
A. 粗端较重 B. 细端较重
C. 两端一样重 D. 无法比较
7.如图所示杠杆，力F方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时，则（ ）
A. F大小始终不变 B. F先变大后变小
C. F先变小后变大 D. 无法判断F大小的变化
8.如图所示，在处于水平平衡的杠杆A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50 g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力最小为（g取10N/kg）（ ）
A. 15 N B. 6 N C. 3 N D. 1.5 N
9.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近．这样做的目的是为了（ ）
A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离 B. 增大动力臂，省力
C. 减小动力臂，减小动力移动的距离 D. 减小阻力臂，省力
10.如图所示，启瓶器开启瓶盖时，可看作是（ ）
A. 以A为支点的费力杠杆 B. 以A为支点的省力杠杆
C. 以B为支点的费力杠杆 D. 以B为支点的费力杠杆
11.如图，一个不等臂杠杆，在水平位置平衡后，若再在两端分别挂上两个质量相同的物体后，则（ ）
A. 杠杆仍然平衡
B. 杠杆不能平衡，向力臂长的一端倾斜
C. 杠杆不能平衡，向力臂短的一端倾斜
D. 无法判断
二、填空题
12.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4∶1，则该杠杆是________杠杆，动力与阻力之比是________.若此杠杆受到的阻力是60 N，则当动力为________ N时，杠杆处于平衡状态．
13．如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把 点看作支点，此时夹子可近似看作 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。
14．（2017·怀柔区一模）在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：
（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；
（2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂 个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向 端下沉．（选填“左”或“右”）
15.地面上有一根粗细不同的木杆，抬起A端需用力200 N，而抬另一端B端时需用力150 N.则该木杆________端较粗，整个木杆的重量为________ N.
16.一扁担长1.5 m，前端挑200 N的货，后端挑300 N的货，则肩膀应该离扁担前端________ m处，才能使扁担平衡，平衡后肩受到的压力为________ N(不计扁担质量)。
17．如图所示，用手托起重物时，肱二头肌收缩带动前臂向上弯曲，前臂可以看作是 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的C点，假如托起6 N的重物，请你根据图中所示，估算出手臂要用的动力大约是 N。
三、作图题
18．在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L。
18题图 19题图 20题图
19．如下图中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。
20．如图所示，AOB为机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB．固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40 N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F= N的力，在图上画出此时力的方向。
四、实验探究题
21. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 。
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆 （选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将 。
（4）如图丁所示，已知每个钩码重0．5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30o角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为 cm，弹簧测力计示数大小为 N。
第十二章第1节杠杆 同步练习
（教师用卷）
完成时间：30分钟
一、选择题
1．关于杠杆，下列说法中正确的是（ B ）
A．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离
B．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且跟动力的方向有关
C．杠杆一定是直的
D．使用杠杆时可以省力同时又省距离
2.自行车是人们常用的交通工具，它应用了许多物理知识，下面说法中正确的是（ A ）
A. 刹车传动系统应用了杠杆
B. 车把应用了杠杆
C. 链条和前后轮盘组成滑轮组
D. 轮胎制有花纹是为了减小摩擦
3.筷子是我国特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如图所示，则筷子是（ A ）
A. 费力杠杆，但省距离
B. 省力杠杆，且省距离
C. 省力杠杆，但费距离
D. 等臂杠杆，既不省力也不费力
4. 如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是（ D ）
A. 吊臂是一省力杠杆，但要费距离
B. 吊臂是一个费力杠杆，但可以省功
C. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小
D. 匀速顶起吊臂过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小
5．如图所示，活塞式抽水机手柄可以看做是绕O点转动的杠杆．它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，要想最省力应使F1沿着哪个方向？（ A ）
A．由C指向F
B．由C指向D
C．由C指向E
D．由C指向O
6.如图所示，一根一端粗一端细的木棒，用细线悬起来，刚好在水平处平衡，如果沿悬挂线锯成两段，则（ A ）
A. 粗端较重 B. 细端较重
C. 两端一样重 D. 无法比较
7.如图所示杠杆，力F方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时，则（ A ）
A. F大小始终不变 B. F先变大后变小
C. F先变小后变大 D. 无法判断F大小的变化
8.如图所示，在处于水平平衡的杠杆A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50 g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力最小为（g取10N/kg）（ D ）
A. 15 N B. 6 N C. 3 N D. 1.5 N
9.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近．这样做的目的是为了（ D ）
A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离 B. 增大动力臂，省力
C. 减小动力臂，减小动力移动的距离 D. 减小阻力臂，省力
10.如图所示，启瓶器开启瓶盖时，可看作是（ B ）
A. 以A为支点的费力杠杆 B. 以A为支点的省力杠杆
C. 以B为支点的费力杠杆 D. 以B为支点的费力杠杆
11.如图，一个不等臂杠杆，在水平位置平衡后，若再在两端分别挂上两个质量相同的物体后，则（ B ）
A. 杠杆仍然平衡
B. 杠杆不能平衡，向力臂长的一端倾斜
C. 杠杆不能平衡，向力臂短的一端倾斜
D. 无法判断
二、填空题
12.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4∶1，则该杠杆是________杠杆，动力与阻力之比是________.若此杠杆受到的阻力是60 N，则当动力为________ N时，杠杆处于平衡状态．
【答案】省力；1：4 ；15。
13．如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把 点看作支点，此时夹子可近似看作 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。
【答案】B ； 等臂。
14．（2017·怀柔区一模）在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：
（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；
（2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂 个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向 端下沉．（选填“左”或“右”）
【答案】6 ；右。
15.地面上有一根粗细不同的木杆，抬起A端需用力200 N，而抬另一端B端时需用力150 N.则该木杆________端较粗，整个木杆的重量为________ N.
【答案】A ；350。
16.一扁担长1.5 m，前端挑200 N的货，后端挑300 N的货，则肩膀应该离扁担前端________ m处，才能使扁担平衡，平衡后肩受到的压力为________ N(不计扁担质量)。
【答案】0.9 ；500。
17．如图所示，用手托起重物时，肱二头肌收缩带动前臂向上弯曲，前臂可以看作是 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的C点，假如托起6 N的重物，请你根据图中所示，估算出手臂要用的动力大约是 N。
【答案】费力；36。
三、作图题
18．在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L。
【答案】
19．如下图中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。
【答案】
20．如图所示，AOB为机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB．固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40 N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F= N的力，在图上画出此时力的方向。
【答案】20
四、实验探究题
21. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 。
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆 （选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将 。
（4）如图丁所示，已知每个钩码重0．5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30o角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为 cm，弹簧测力计示数大小为 N。
【答案】（1）右；力臂；（2）6 ；不能；（3）变大；（4）4；3