河北省2011年高考一轮复习生物人教版必修2： 2.2 基因在染色体上
文档属性
| 名称 | 河北省2011年高考一轮复习生物人教版必修2： 2.2 基因在染色体上 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 14.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 新人教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-10-18 18:04:00 | ||
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文档简介
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第2节 基因在染色体上
一、知识点梳理
（一）萨顿的假说
基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
（二）基因位于染色体上的实验证据
摩尔根的果蝇实验证明了基因在染色体上，基因在染色体上呈线性排列。
（三）孟德尔遗传规律的现代解释
1．基因的分离规律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个的配子中，独立地随配子遗传给后代。
2．基因的自由组合规律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
二、典型例题
例1．基因分离规律的实质是（ ）
A．子二代出现性状分离
B．子二代性状分离比为3：1
C．等位基因随着同源染色体的分离而分开
D．测交后代性状分离比为1：1
解析：在减数分裂时，等位基因随同源染色体分开而分离，即基因分离规律的实质。
答案：C
例2．有关等位基因的概念中，下列叙述正确的有（ ）
（1）控制同一性状的不同表现类型的基因
（2）位于同源染色体的相同位置上
（3）体细胞中成对，配子中多成单
（4）同一基因突变形成不同形式
A．（1）（2） B．（2）（3）
C．（3）（4） D．（1）（4）
解析：遗传学上指同源染色体同一位置上控制相对性状的基因叫等位基因。
答案：A
三、考点精练
（一）、选择题
1．下列有关基因在染色体上的理由的叙述，不正确的是 （ ）
A．基因与染色体在杂交过程中均保持完整性和独立性
B．在体细胞中基因与染色体都成对存在，而配子中基因与染色体都只有一个或一条
C．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此
D．非等位基因与非同源染色体在形成配子时均可自由组合
2．关于基因与染色体的关系的叙述，下列不正确的是 （ ）
A．染色体是基因的唯一载体
B．基因在染色体上呈线性排列
C．基因和染色体行为存在着明显的平行关系
D．复制后的一条染色体中，基因成对且完全相同
3．证明基因在染色体上的实验是 （ ）
A．孟德尔的一对相对性状的杂交实验
B．孟德尔的两对相对性状的杂交实验
C．摩尔根关于果蝇眼色的杂交实验
D．袁隆平的水稻杂交实验
4．下列有关摩尔根所进行的关于果蝇实验的叙述中，正确的是 （ ）
A．第一次把一个特定的基因与一条特定的染色体联系起来
B．第一次提出了常染色体和性染色体的概念
C．发明了测定基因位于染色体上的位置的方法
D．第一个完成了果蝇基因组的测序图
5．等位基因最可能位于下列哪种结构上 （ ）
A．四分体上 B．姐妹染色单体上
C．双链DNA分子上 D．非同源染色体上
6．孟德尔的遗传规律不适应于细菌等单细胞生物，其主要原因是细菌等单细胞生物 （ ）
A．遗传物质不是DNA
B．遗传物质不在染色体上
C．不进行生殖
D．不进行减数分裂
7．关于遗传规律的解释中，正确的是 （ ）
A．两大遗传规律在有丝分裂过程中同时起作用
B．孟德尔所说的不同对的遗传因子就是等位基因
C．在减数分裂过程中，两大遗传规律同时起作用
D．在杂合子细胞中，等位基因的分离与同源染色体的分离是独立进行的
8．下列人体细胞中，含有同源染色体的是（ ）
A．红细胞 B．口腔上皮细胞
C．初级精母细胞 D．极体细胞
9．如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪4个精子是来自于同一个精原细胞的 （ ）
A．aBc、AbC、aBc、AbC
B．AbC、aBC、abc、abc
C．AbC、Abc、abc、ABC
D．abC、abc、aBc、ABC
10．进行减数分裂的雄性动物细胞，基因分离和自由组合发生的时期是 （ ）
A.精原细胞 B.初级精母细胞
C.次级精母细胞 D.精子细胞
11．果蝇的体细胞有四对染色体，它的一个卵细胞的染色体组成应是 （ ）
A．3对常染色体+XY B．3个常染色体+X
C．3对常染色体+XX D．3个常染色体+Y
12．在减数分裂过程中,由于偶然因素,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为 （ ）
A. 3+XY B. 3+X或3+Y
C. 3或3+XY D. 3或3+XX
13．在人的精原细胞中，正常情况下所含的染色体是 （ ）
A.44条常染色体+XX B.22条常染色体+XY
C.44条常染色体+XY D.22条常染色体+Y
14．人类中个别男性的性染色体组成是XYY，这种人一般有反社会行为，出现这种异常的时期可能是 （ ）
A．减数分裂间期 B．减数第一次分裂
C．减数第二次分裂 D．有丝分裂后期
15．一个精原细胞有两对等位基因（AaBb），它们分别位于两对同源染色体上，经过减数分裂，形成的精子种类和数量各是 （ ）
A．2、4 B．4、8 C．2、8 D．4、4
16．果蝇是遗传学研究较理想的实验材料，生物学家常用它来做有关遗传实验的理由是（ ）(多选)
A．它的体型小，饲养容易
B．它繁殖快、生命周期短
C．它的生活力强，后代众多
D．果蝇只有四对染色体，便于观察。
17．减数分裂过程中，染色体的变化行为是（ ）
A．复制→分离→联会→分裂
B．联会→复制→分离→分裂
C．联会→复制→分裂→分离
D．复制→联会→分离→分裂
18．某生物的卵细胞中有6条染色体，其中来自这个生物父方的染色体是 （ ）
A．有2条 B．有3条
C．有4条 D．无法确定
19．雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX，假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配（抱对），其子代中的雌蛙（♀）和雄蛙（♂）的比例是 （ ）
A．♀∶♂=1∶1 B．♀∶♂=2∶1
C．♀∶♂=3∶1 D．♀∶♂=1∶0
20．下列关于减数第一次分裂时期的叙述不正确的是 （ ）
A．所有染色体向两极的分配都是随机自由的
B．同源染色体必须分开，分别移向两极
C．同源染色体分开后进入哪一极，机会是均等的
D．非同源染色体在两极组合是随机的，自由的
参考答案
（一）、选择题
1-10 B A C A A D C C A B
11-20 B D C CA ABCDD D DA
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第2节 基因在染色体上
一、知识点梳理
（一）萨顿的假说
基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
（二）基因位于染色体上的实验证据
摩尔根的果蝇实验证明了基因在染色体上，基因在染色体上呈线性排列。
（三）孟德尔遗传规律的现代解释
1．基因的分离规律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个的配子中，独立地随配子遗传给后代。
2．基因的自由组合规律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
二、典型例题
例1．基因分离规律的实质是（ ）
A．子二代出现性状分离
B．子二代性状分离比为3：1
C．等位基因随着同源染色体的分离而分开
D．测交后代性状分离比为1：1
解析：在减数分裂时，等位基因随同源染色体分开而分离，即基因分离规律的实质。
答案：C
例2．有关等位基因的概念中，下列叙述正确的有（ ）
（1）控制同一性状的不同表现类型的基因
（2）位于同源染色体的相同位置上
（3）体细胞中成对，配子中多成单
（4）同一基因突变形成不同形式
A．（1）（2） B．（2）（3）
C．（3）（4） D．（1）（4）
解析：遗传学上指同源染色体同一位置上控制相对性状的基因叫等位基因。
答案：A
三、考点精练
（一）、选择题
1．下列有关基因在染色体上的理由的叙述，不正确的是 （ ）
A．基因与染色体在杂交过程中均保持完整性和独立性
B．在体细胞中基因与染色体都成对存在，而配子中基因与染色体都只有一个或一条
C．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此
D．非等位基因与非同源染色体在形成配子时均可自由组合
2．关于基因与染色体的关系的叙述，下列不正确的是 （ ）
A．染色体是基因的唯一载体
B．基因在染色体上呈线性排列
C．基因和染色体行为存在着明显的平行关系
D．复制后的一条染色体中，基因成对且完全相同
3．证明基因在染色体上的实验是 （ ）
A．孟德尔的一对相对性状的杂交实验
B．孟德尔的两对相对性状的杂交实验
C．摩尔根关于果蝇眼色的杂交实验
D．袁隆平的水稻杂交实验
4．下列有关摩尔根所进行的关于果蝇实验的叙述中，正确的是 （ ）
A．第一次把一个特定的基因与一条特定的染色体联系起来
B．第一次提出了常染色体和性染色体的概念
C．发明了测定基因位于染色体上的位置的方法
D．第一个完成了果蝇基因组的测序图
5．等位基因最可能位于下列哪种结构上 （ ）
A．四分体上 B．姐妹染色单体上
C．双链DNA分子上 D．非同源染色体上
6．孟德尔的遗传规律不适应于细菌等单细胞生物，其主要原因是细菌等单细胞生物 （ ）
A．遗传物质不是DNA
B．遗传物质不在染色体上
C．不进行生殖
D．不进行减数分裂
7．关于遗传规律的解释中，正确的是 （ ）
A．两大遗传规律在有丝分裂过程中同时起作用
B．孟德尔所说的不同对的遗传因子就是等位基因
C．在减数分裂过程中，两大遗传规律同时起作用
D．在杂合子细胞中，等位基因的分离与同源染色体的分离是独立进行的
8．下列人体细胞中，含有同源染色体的是（ ）
A．红细胞 B．口腔上皮细胞
C．初级精母细胞 D．极体细胞
9．如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪4个精子是来自于同一个精原细胞的 （ ）
A．aBc、AbC、aBc、AbC
B．AbC、aBC、abc、abc
C．AbC、Abc、abc、ABC
D．abC、abc、aBc、ABC
10．进行减数分裂的雄性动物细胞，基因分离和自由组合发生的时期是 （ ）
A.精原细胞 B.初级精母细胞
C.次级精母细胞 D.精子细胞
11．果蝇的体细胞有四对染色体，它的一个卵细胞的染色体组成应是 （ ）
A．3对常染色体+XY B．3个常染色体+X
C．3对常染色体+XX D．3个常染色体+Y
12．在减数分裂过程中,由于偶然因素,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为 （ ）
A. 3+XY B. 3+X或3+Y
C. 3或3+XY D. 3或3+XX
13．在人的精原细胞中，正常情况下所含的染色体是 （ ）
A.44条常染色体+XX B.22条常染色体+XY
C.44条常染色体+XY D.22条常染色体+Y
14．人类中个别男性的性染色体组成是XYY，这种人一般有反社会行为，出现这种异常的时期可能是 （ ）
A．减数分裂间期 B．减数第一次分裂
C．减数第二次分裂 D．有丝分裂后期
15．一个精原细胞有两对等位基因（AaBb），它们分别位于两对同源染色体上，经过减数分裂，形成的精子种类和数量各是 （ ）
A．2、4 B．4、8 C．2、8 D．4、4
16．果蝇是遗传学研究较理想的实验材料，生物学家常用它来做有关遗传实验的理由是（ ）(多选)
A．它的体型小，饲养容易
B．它繁殖快、生命周期短
C．它的生活力强，后代众多
D．果蝇只有四对染色体，便于观察。
17．减数分裂过程中，染色体的变化行为是（ ）
A．复制→分离→联会→分裂
B．联会→复制→分离→分裂
C．联会→复制→分裂→分离
D．复制→联会→分离→分裂
18．某生物的卵细胞中有6条染色体，其中来自这个生物父方的染色体是 （ ）
A．有2条 B．有3条
C．有4条 D．无法确定
19．雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX，假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配（抱对），其子代中的雌蛙（♀）和雄蛙（♂）的比例是 （ ）
A．♀∶♂=1∶1 B．♀∶♂=2∶1
C．♀∶♂=3∶1 D．♀∶♂=1∶0
20．下列关于减数第一次分裂时期的叙述不正确的是 （ ）
A．所有染色体向两极的分配都是随机自由的
B．同源染色体必须分开，分别移向两极
C．同源染色体分开后进入哪一极，机会是均等的
D．非同源染色体在两极组合是随机的，自由的
参考答案
（一）、选择题
1-10 B A C A A D C C A B
11-20 B D C CA ABCDD D DA
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