浙江省菱湖中学2011届高三10月月考生物试题（无答案）

菱湖中学2010学年度第一学期高三生物十月月考试卷（理科）

一、选择题(1-30每题1分,31-50每题2分，共70分，均为单选)
1．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是
A．单倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．多倍体育种
2．科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。把它注射入组织中，可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于
A．基因突变 B．基因重组 C．基因互换 D．染色体变异
3．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是
①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小 ④蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”
A．①③⑤⑦ B．①④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦
4．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是
A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性
B. 有利于对目的基因是否导入进行检测
C. 增加质粒分子的分子量 D．便于与外源基因连接
5、下列有关基因工程技术的叙述，正确的是
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C．常选用的细菌为重组质粒受体细胞,是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快
D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达
6．下列哪项不是基因工程中经常使用的运载目的基因的载体
A．细菌质粒 B．噬菌体 C．细菌拟核中的DNA D．动植物病毒
7．与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是
A．反转录酶 B．RNA聚合酶 C．DNA连接酶 D．解旋酶
8．基因工程的操作步骤：①制备重组DNA分子②导入受体细胞③筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达④获取目的基因，正确的操作顺序是
A．③②④① 　　 B．②④①③ 　 C．④①②③ 　 D．③④①②
9．基因治疗是指：
A．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
B．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
C．把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
D．对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
10．下列不属于克隆的是
A．噬菌体侵染细菌并实现繁殖的过程
B．用胡萝卜韧皮部细胞培育出完整新植株
C．我国科学家利用杂交育种得到新作物品种
D．生物学家将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
11．植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是
A．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；减数分裂
B．导入其他植物细胞的基因；有丝分裂
C．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内；减数分裂　
D．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；有丝分裂
12．玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是

A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖
B．植株D和G中的染色体组数不同
C．E→G不能体现细胞的全能性
D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使 用价值即应用于大田生产。
13．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的
A．有丝分裂　　　B．分化　　　　　C．减数分裂　　　D．全能性
14．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的
A．消毒灭菌　　B．适宜的温度　C．充足的光照　　D．适宜的养料和激素
15．离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是
A．动物细胞内没有成套的遗传物质
B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱
C．动物细胞的细胞核太小
D．动物细胞的全能性低于植物细胞
16．关于动物细胞培养的错误叙述是
A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C．从机体取得细胞后立即进行的培养是原代培养
D．动物细胞培养只能传50代左右,所培育的细胞会衰老死亡
17．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能
A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优秀个体
C．用于保存物种 D．改变动物的基因型
18．动物细胞工程技术的基础是
A．动物细胞融合 B．胚胎移植 C．动物细胞培养 D．核移植
19．下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是
A．胚胎发育的起点是受精卵
B. 胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化
C. 受精卵首先通过卵裂发育成囊胚
D．原肠胚具备内、外两个胚层
20．以下关于试管婴儿生产技术不存在的是
A.体外受精 B.细胞培养 C.基因重组 D.胚胎移植
21．在右图所示的过程中，哪一事件在
2～11阶段没有发生
A．细胞体积减小
B．细胞会逐渐衰老
C．细胞有丝分裂
D．细胞分化
22．英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是
A.将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子
B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种
C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D.将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
23．关于细胞全能性的理解不确切的是
A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性
24．生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，因为
A．细胞丧失了全能性 B．基因的选择性表达
C．不同的细胞内基因不完全相同
D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化
25．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是
A．防止受体牛不愿意接受胚胎
B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育
C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同
D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强
26．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是
A．试管动物培养 ??B．胚胎移植 C．胚胎分割移植 ??D．受精卵分割移植
27．下列关于胚胎工程叙述正确的是
A.利用胚胎分割技术可以将一个受精卵分割成许许多多个胚胎
B.胚胎移植以防环境因素的干扰,卵子、精子完成受精后要立即移入母体子宫
C.卵母细胞采集前，要用性激素处理母体
D．成熟的卵细胞和获能的精子在体外合适的环境下共同培养一段时间才可以受精
28．在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是
A.细胞和组织培养 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植
29．下列对动物核移植技术的描述不正确的是
A.哺乳动物胚胎干细胞核移植比体细胞核移植成功率更高
B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的核
C.体细胞核移植过程中通常采用去核卵细胞作为受体细胞
D.通过体细胞核移植方法生产克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制
30．2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是
A．警告消费者，不要随意购买 B．维护消费者的知情权和选择权
C．告诉消费者，可放心购买 D．无任何实际意义
31．关于胚胎干细胞的应用叙述错误的是
A.可以克隆动物的优良品种 B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C. 是研究体外细胞分化的理想材料 D.不能用于治疗肝衰竭等疾病
32．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果。下面叙述正确的是
A．都充分体现了体细胞的全能性 B．都不会发生基因重组和变异
C．都属于无性生殖能保持母本性状 D．分别属于胚胎工程和克隆技术
33．下列有关生物技术安全性的叙述，错误的是
A．生物技术既可造福人类，又能威胁社会
B．人们对转基因食品的担心，从某些实例来看并非是多余的
C．转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全
D.在严格控制和检验下培育的转基因生物绝对不会危害其他生物体的生存和环境
34.下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是?
A.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 ?
B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散
C.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中?
D.培养至50代后的传代细胞称为细胞株
35．严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是
A．利用动物克隆技术克隆人
B．通过基因治疗手段治疗人类的遗传病
C．利用现代生物技术有效确认身份和侦破案件
D．利用人类基因序列，生产基因工程产品、分析病理、治疗疾病
36．生物技术为人类生活带来的好处有
①准确诊治、预防疾病　　②检测缺陷基因，作为生殖、就业、保险等参考　　③建立遗传信息档案、有效确认身份和侦破案件　　④通过克隆技术繁殖人类本身　　⑤开发研制新型药物、营养品、保健品　　⑥有效清除、处理环境污染及废弃物　　⑦有效提高作物、畜禽产量与质量　　⑧重组高致病性基因，制造“生物武器”
A．①③④⑥⑧　　B．①③⑤⑥⑦　　C．②⑤⑥⑦⑧　　　D． ①②③④⑦
37．下列措施中，属于小流域综合治理与开发的是
A．农作物秸杆的“过腹还田” B．治坡、治沟、修梯田，发展林业
C．矿山废弃地的恢复 D．利用造纸废弃的糖蜜制酒精
38．退耕还林还草的措施，主要利用的农业生态工程技术是
A．洁净可再生的新能源开发技术 B．间作、套种和轮种技术
C．物质的良性循环技术 D．种植业和畜牧业合理优化技术
39．城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是
A．协调性原理 B．整体性原理
C．物质循环再生原理 D．系统学原理
40．下列关于生态工程的叙述中，错误的是
A.生态工程是生态学和工程学的结合
B.生态工程追求经济和生态的双赢
C.应用物种多样性原理和物质循环再生原理
D.生态工程是无消耗、多效益的工程
41．用低倍显微镜观察某些装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动物镜后异物不动。这异物可能在
A．目镜上 B．物镜上 C．装片上 D．反光镜上
42．英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐
A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
B．对维持生物体的生命活动有重要作用
C．对维持细胞的形态有重要作用 D．为蛙心的持续跳动提供能量
43．下列哪项的组成中含有糖类物质
A．RNA B．乙醇 C．胰岛素 D．生长激素
44．胃蛋白酶水解蛋白质，破坏了蛋白质的
A．空间结构　 B．全部肽键　 C．氨基酸分子　 D．双螺旋结构
45.下列对叶绿体、线粒体叙述错误的是：
A．都能产生ATP???????????? B．都有少量的DNA
C．都有双层膜结构 D．生物的真核细胞中都存在
46.疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病，疟原虫寄生在人的红细胞中。为了确诊是否是由疟原虫引起的疟疾病，就要让红细胞破裂。下列方法最适于让红细胞破裂的
A.用超声波冲击红细胞 B.将红细胞置于蒸馏水中
C.将红细胞置于1％的NaCl溶液中 D.用激光照射红细胞
47.玉米根尖细胞的遗传物质及其分布是
A.RNA，细胞质中 B.DNA，细胞核、叶绿体和线粒体中　
C.DNA，细胞核、线粒体中 D.DNA，细胞质中
48.医院确认糖尿病的常用方法及结果是
A．加入本尼迪特试剂 ，出现红黄色 B．加入碘-碘化钾溶液，出现蓝色
C．加入苏丹Ⅲ染液，出现橘黄色 D．加入双缩脲试剂，出现紫色
49.透析型人工肾能把病人血液中的代谢废物透析掉。这是模拟了生物膜的
A.流动性特点 B.选择功能 C.选择透性 D.主动运输
50.下列物质中都含有氮元素的是
①ATP ②糖元 ③胰岛素 ④淀粉
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二、非选择题（答案写于答题卷上，共30分）
51．（9分）很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造一种对昆虫有毒的蛋白质，当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因（抗虫基因）转移到农作物中，以降低昆虫对农作物造成的危害。20世纪90年代，美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种。下图为这一转基因玉米的主要培育过程。
（1）细菌的基因之所以能与玉米的DNA分子进行重组，原因是 　　　　　 。
（2）假如运载体被切割后得到的分子末端序列为，则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是（　　）
（3）抗虫基因和运载体结合后要先导入农杆菌，需要用 处理增加细菌细胞壁的通透性，然后用该农杆菌去感染玉米细胞。
（4）由转基因玉米细胞经过 　 形成愈伤组织，然后发育成胚状体和试管苗，这个过程的技术基础是 ，利用的原理是　 　。
（5）抗虫基因在玉米细胞中成功表达，使玉米有了抗虫能力，这说明 。
（6）转基因抗虫玉米的抗虫变异属于可遗传变异类型中的 ，科学家发现转基因植株的抗病基因的传递符合孟德尔遗传规律，若将该转基因植株的花药作离体培养，则获得的再生植株群体中抗病类植株占_ __。
52．(7分)1997年，我国科学家首次从人胚胎中分离和克隆出人胚胎干细胞，如下图所示，并分化得到多种体细胞。2007年，美国学者成功地利用皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞，并利用皮肤干细胞治疗老鼠的镰刀型细胞贫血症获得进展，病鼠的血液功能恢复正常，这是科学界利用皮肤干细胞进行医疗研究的首次尝试。请同答下列问题：

（1）上图1是胚胎发育的 期，其分离出的 是胚胎干细胞。
（2）培养胚胎干细胞时，在培养皿底部制备一层饲养层细胞的原因是 。在培养过程中还要加入CO2 ,其作用是 。胚胎干细胞在多个培养。瓶中多次培养这种培养称之为 。
（3）在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分，将发育为一条额外的腿，发生这种现象的根本原因是 。
（4）胚胎工程的理论基础是胚胎发育学(体内受精和胚胎发育的研究) ，胚胎工程的主要技术有 。
53．(7分)美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株（如右图）。请据图回答：

（1）图中③过程叫____ ，③和④这两个
过程需要 和 的诱导。
此处的“细胞团”在生物学上叫________，
特点是_________。
（2）胡萝卜单个细胞能被培养成试管植物的
根本原因是_________。本实验说明植物细胞具
有______ ___ 。
54.（7分）如图所示为在培养金黄色葡萄球菌时，培养基上污染了青霉后发生的现象：在青霉（图中央的大斑点）周围的金黄色葡萄球菌（图中的小斑点）绝大多数都被杀死了，但也出现了一个金黄色葡萄球菌的菌落。请分析回答下列问题：
1.金黄色葡萄球菌与青霉菌的结构上的
根本区别是__ ___。
2.在青霉的周围仍出现了一个金黄色葡
萄球菌菌落，其根本原因是部分金黄色
葡萄球菌发生突变产生了抗药性基因。
那么抗青霉素基因是在拟核中还是在质
粒中，实验室提供金黄色葡萄球菌的两个品系：普通品系和抗青霉素品系，基本培养基、青霉素，及其他实验条件，请完成下面的一个实验设计，探究抗青霉素基因的位置。
实验步骤：
①取普通品系和抗青霉素品系的金黄色葡萄球菌，分别将其吸取拟核，并将普通品系拟核置于去核的抗青霉素品系细胞质中，制备组合细菌A；将 ，制备组合细菌B。分别将A、B组合菌扩大培养。
② 。 ③观察比较A、B组合菌在青霉素培养基上的生长状况。
写出两种可能的结果，并得出相应的结论
结果1:_____________________。结论1:_________________________。
结果2:_____________________。结论2:________________________。