第四单元 千克、克、吨
第1节 有多重
【第二课时】 练习课
一、 教学目标
1.根据克与千克间的关系,掌握克和千克间的换算方法。
2.通过巩固练习,提高解决问题的能力。
3.在练习中感受生活中处处有数学。
二、教学重点
解决生活中的实际问题。
三、教学难点
解决生活中的实际问题。
四、教学具准备
(一)复习克与千克
1、根据学生所掌握的“千克”和“克”之间的进率,进行准确的单位换算。
2 、
比较“一千克的棉花和一千克的盐,哪个重些?”这道题容易让学生产生误区,虽然很多学生能够明确相同质量的东西应该一样重,但是仍然会在潜意识里认为盐重,这是因为二者密度差距太大,体积大不相同,从而产生质疑。但是要让学生明确研究的本质就是比较质量,此题就迎刃而解了。
(二)探究新知
1.填空。
5000克=( )千克
200克+800克=( )克=( )千克
4600克=( )千克( )克
要求
(1)独立完成下面各题。
(2) 逐题反馈:谁来说说你的答案?
说说你是怎么算的?
小结:在做这样题的时候我们要先看单位是否统一,单位统一后再相加减。换算时要注意他们之间的进率。
2.在( )里填上合适的单位名称。(千克、克)
一个鸡蛋约重55( )
一个铅球重4( )
一只母鸡重4000( )
一本数学书重300( )
要求
(1)独立完成下面各题。
(2)逐题反馈:说说你是怎么想的?
小结:看来,填质量单位时可以想我们身边物体的重量,也可以和1克,1千克,
3.在○里填上>、<或=。
8000克○9千克 4千克○4000克 1千克○1010克+100克
(1)独立完成下面各题。
(2)逐题反馈:说说你是怎么比较的?
4.爸爸买回3000克豆油,吃掉1000克后,又买回2000克豆油,
还有油多少千克?
(三)拓展延伸
1.填空题
(1)5只面包共重300克,一只面包重( )克
(2)1杯水重240克,10杯水重( )克。
2.选择正确答案填在括号里。
(1)18个鸡蛋大约重1( )。
A、克 B、米 C、千克
(2)1千克沙子的重量( )1000克棉花的重量。
A、> B、< C、=