北师大版生物八年级下册23章第1节 生物的生存依赖一定的环境课件（共30张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版生物八年级下册23章第1节 生物的生存依赖一定的环境课件（共30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-24 08:07:41 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
生 态 系 统
生态学：研究生物与生物之间关系；
生物与环境之间关系的学科。
23章 生态系统及其稳定性
第1节 生物的生存依赖一定的环境
思考：影响三道堰河水里鱼生长的因素有哪些？
水、光照、空气、温度、鸭子、浮游生物、水草……
生态因素
非生物因素
生物因素
水
光
温度
……
种内
种间
形态、生理、分布
水对生物有什么作用？
水母体内含水量90%
水是生物体细胞的主要成分
水是光合作用的原料
水对生物分布的影响
太阳光是生命的能量源泉
能
量
能
量
能
量
光对植物的分布起决定性作用
喜阳植物
喜阴植物
温度限制生物的分布
阔叶林
针叶林
1.对于草原植物来说，哪种生态因素是生物因素??（ ）????????????????????
A、光???????????B、水?????????C、鹿??????????D、温度?
2.温暖潮湿地区，生物种类和数量一般比干旱地区要多，影响的主要因素是（??????????）?
A、阳光???? ??B、水和温度?? ???C、空气???????D、土壤?
3.天气逐渐变冷了，蛇要冬眠了，影响的主要生态因素（??????????）?
A、阳光?????? B、水???????????C、温度????? ??D、食物?
C
B
C
练一练
练一练
4、什么是生态因素？
环境中影响生物形态、生理和分布的因素称为生态因素
生 态 因 素
非生物因素
生物因素
影响某种生物生活的其他生物
阳光、温度、水、空气、土壤等
5、生态因素可分为哪几类？
植物的生长
牛吃草
熊猫吃箭竹
生物因素：指影响某些生物生活的其他生物
雄狮子追捕斑马
种内斗争
同种生物之间为争夺配偶、食物、生存空间而发生的争斗。
为了共同防御敌害、
获得食物及保证种族生存和延续而进行的相互合作和帮助行为。
种内互助
种间——捕食关系
生物之间吃与被吃的关系。一种生物以另一种生物为食。
水稻与杂草
狮子和大象争夺水源
种间——竞争关系
不同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而相互排斥。
种间——寄生关系
跳 蚤
菟丝子寄生缠绕在其它植物体
一种生物寄生在另一种生物体表或体内，从那里吸取营养以维持生活。
蝴蝶和开花植物
小丑鱼与海葵
种间——共生关系
两种生物共居在一起，相互依存。
知识梳理：完成概念图
a
b
1
2
3
1：
2：
A
……
（1）
（2）
（3）
（4）
（1）
（2）
……
小试牛刀
1.“烟台苹果“享誉全国，但出产它的烟台和威海缺产不出柑橘，造成此现象的主要生态因素是（ ）
A温度 B阳光 C土壤 D水
2.下列不属于种间关系的是（ ）
A竞争 B 穴居 C共生 D寄生
3.水稻田里常有一种杂草俗称“稗子”，它与水稻争夺营养物质，生存空间，水稻与“稗子”之间关系属于（ ）
A竞争关系 B共生关系 C捕食关系 D合作关系
A
B
A
生命现象 非生物因素
海洋深处藻类生物少 A温度
蛾在夜晚出来活动 B光照
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C空气
鲸在水下一段时间后要浮出水面 D水
仙人掌的叶变成刺状，茎膨大
4.说明下列生命现象主要是由哪一种因素引起的
小试牛刀
5.将生物现象与其所表现出来的关系对应起来
菟丝子缠绕在豆科植物上 A寄生关系
田里的水稻与杂草 B竞争关系
猫捉老鼠 C捕食关系
蚂蚁搬家 D共生关系
雄梅花鹿之间争夺配偶 E种内互助
海葵与蟹互惠互利 F种内斗争
小试牛刀
（ A ）
（ B ）
（ C ）
（ E ）
（ F ）
（ D ）
拓展活动：设计生态瓶
目的要求：
1.根据所学知识，设计一个生态瓶示意图。
2.标注出生态瓶中各生态因素，知道各生态因素间的相互关系。
推荐材料：
螺蛳、小鱼、小虾、浮萍、黑藻、澄清池水（河水、井水）、
透明容器、细沙……
方法步骤：
1.以小组为单位，讨论设计一个相对密封的生态瓶方案。
2.设计生态瓶时注意科学性与美观。
3.方案交流、讨论与改进。
平语近人 ：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。
谢谢
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
生 态 系 统
生态学：研究生物与生物之间关系；
生物与环境之间关系的学科。
23章 生态系统及其稳定性
第1节 生物的生存依赖一定的环境
思考：影响三道堰河水里鱼生长的因素有哪些？
水、光照、空气、温度、鸭子、浮游生物、水草……
生态因素
非生物因素
生物因素
水
光
温度
……
种内
种间
形态、生理、分布
水对生物有什么作用？
水母体内含水量90%
水是生物体细胞的主要成分
水是光合作用的原料
水对生物分布的影响
太阳光是生命的能量源泉
能
量
能
量
能
量
光对植物的分布起决定性作用
喜阳植物
喜阴植物
温度限制生物的分布
阔叶林
针叶林
1.对于草原植物来说，哪种生态因素是生物因素??（ ）????????????????????
A、光???????????B、水?????????C、鹿??????????D、温度?
2.温暖潮湿地区，生物种类和数量一般比干旱地区要多，影响的主要因素是（??????????）?
A、阳光???? ??B、水和温度?? ???C、空气???????D、土壤?
3.天气逐渐变冷了，蛇要冬眠了，影响的主要生态因素（??????????）?
A、阳光?????? B、水???????????C、温度????? ??D、食物?
C
B
C
练一练
练一练
4、什么是生态因素？
环境中影响生物形态、生理和分布的因素称为生态因素
生 态 因 素
非生物因素
生物因素
影响某种生物生活的其他生物
阳光、温度、水、空气、土壤等
5、生态因素可分为哪几类？
植物的生长
牛吃草
熊猫吃箭竹
生物因素：指影响某些生物生活的其他生物
雄狮子追捕斑马
种内斗争
同种生物之间为争夺配偶、食物、生存空间而发生的争斗。
为了共同防御敌害、
获得食物及保证种族生存和延续而进行的相互合作和帮助行为。
种内互助
种间——捕食关系
生物之间吃与被吃的关系。一种生物以另一种生物为食。
水稻与杂草
狮子和大象争夺水源
种间——竞争关系
不同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而相互排斥。
种间——寄生关系
跳 蚤
菟丝子寄生缠绕在其它植物体
一种生物寄生在另一种生物体表或体内，从那里吸取营养以维持生活。
蝴蝶和开花植物
小丑鱼与海葵
种间——共生关系
两种生物共居在一起，相互依存。
知识梳理：完成概念图
a
b
1
2
3
1：
2：
A
……
（1）
（2）
（3）
（4）
（1）
（2）
……
小试牛刀
1.“烟台苹果“享誉全国，但出产它的烟台和威海缺产不出柑橘，造成此现象的主要生态因素是（ ）
A温度 B阳光 C土壤 D水
2.下列不属于种间关系的是（ ）
A竞争 B 穴居 C共生 D寄生
3.水稻田里常有一种杂草俗称“稗子”，它与水稻争夺营养物质，生存空间，水稻与“稗子”之间关系属于（ ）
A竞争关系 B共生关系 C捕食关系 D合作关系
A
B
A
生命现象 非生物因素
海洋深处藻类生物少 A温度
蛾在夜晚出来活动 B光照
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C空气
鲸在水下一段时间后要浮出水面 D水
仙人掌的叶变成刺状，茎膨大
4.说明下列生命现象主要是由哪一种因素引起的
小试牛刀
5.将生物现象与其所表现出来的关系对应起来
菟丝子缠绕在豆科植物上 A寄生关系
田里的水稻与杂草 B竞争关系
猫捉老鼠 C捕食关系
蚂蚁搬家 D共生关系
雄梅花鹿之间争夺配偶 E种内互助
海葵与蟹互惠互利 F种内斗争
小试牛刀
（ A ）
（ B ）
（ C ）
（ E ）
（ F ）
（ D ）
拓展活动：设计生态瓶
目的要求：
1.根据所学知识，设计一个生态瓶示意图。
2.标注出生态瓶中各生态因素，知道各生态因素间的相互关系。
推荐材料：
螺蛳、小鱼、小虾、浮萍、黑藻、澄清池水（河水、井水）、
透明容器、细沙……
方法步骤：
1.以小组为单位，讨论设计一个相对密封的生态瓶方案。
2.设计生态瓶时注意科学性与美观。
3.方案交流、讨论与改进。
平语近人 ：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。
谢谢