第3节 动物的生长时期(2课时) 同步练习

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名称 第3节 动物的生长时期(2课时) 同步练习
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2020-02-23 18:49:50

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1·3动物的生长时期(1)
1.青蛙从幼体到成体的发育过程中, 和 会发生很大的改变。
2.青蛙的生长发育过程。
(1)青蛙的生长周期:受精卵→ → → → →死亡或冬眠。
(2)比较青蛙和蝌蚪的不同。
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪
青蛙
3.家蚕的发育:受精卵→ → → 。
家蚕生长发育过程比蝗虫多了个 期。蛹不吃不动,体内却在剧烈变化。家蚕的幼体和成体在生活习性和形态结构上存在很大的差异。
4.蝗虫的发育:受精卵→ → ,不经历蛹期。
5.动物的生长时期:动物的一生都要经历 、 、 、 等生长时期,生命就是在这种周而复始的运动中不断得以延续。
6.动物的寿命是指动物的 的时间。影响动物寿命的较大的因素有
、 、 等。动物通过 的方式使种族得以延续。
题型一 昆虫的发育过程
1.如图表示蝽类动物的发育过程,下列有关叙述正确的是( )





A.该过程与苍蝇的发育过程相同
B.该过程与蝗虫的发育过程相同
C.成虫与幼虫的形态结构和生理功能相差很大
D.该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
2.蜜蜂的发育过程是( )
A.受精卵→幼虫→成虫 B.受精卵→幼虫→成虫→蛹
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫 D.蛹→受精卵→幼虫→成虫
题型二 动物的生长时期
1.虽然地球上的动物都会有死亡的一天,但地球上的动物没有灭绝,其原因是( )
A.动物都会死而复生 B.动物在生长时期的交相更替中得以延续
C.动物自己会从自然界中合成 D.人类用科技使他们不灭绝
2.下列各项中,描述了生物的一个完整生长时期的是( )
A.大豆从种子萌发到开花结果再枯萎 B.人从婴儿期到成年期
C.受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡 D.蛙的受精卵发育成蝌蚪
一、选择题
1.翩翩起舞的蝴蝶,所处的发育阶段是( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
2.下列选项中能正确表示家蚕生长发育过程的是( )
A.受精卵→幼虫→成虫 B.幼虫→蛹→成虫
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
3.蝌蚪的呼吸器官是( )
A.肺 B.皮肤 C.肺和皮肤 D.鳃
4.下图表示蝴蝶的发育的几个过程,其发育的顺序正确的是( )




① ② ③ ④
A.①②③④ B.③④②① C.④③②① D.③②④①
5.昆虫的发育有一个特殊的阶段,外表看似一成不变,但虫体发生剧烈变化,这一生长时期被称为( )
A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
6.下列哪种生物的发育过程没有经过蛹期( )
A.蚊子 B.苍蝇 C.蟋蟀 D.菜粉蝶
7.青蛙的发育过程依次要经历的时期是( )
A.受精卵→幼蛙→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
8.昆虫与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是( )
A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
C.适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量
D.蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
9.下列与动物的寿命有关的是( )
A.动物的种类不同 B.气候、敌害和食物的改变
C.人类对环境的破坏和污染 D.,以上各项都有关
10.下列说法错误的是( )
A.所有生长时期的时间就是这种动物的寿命
B.人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命
C.生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝
D.蝌蚪与青蛙的形态结构相似,仅在形体的大小上存在较大的差异
二、填空题
11.自然界的生命生生不息,是因为生物具有 现象。
12.青蛙从幼体到成体的发育过程中,在 和 上要发生很大改变。蝗虫个体的发育要经历 、 、 三个时期。
13.如图是叶蝉发育过程不同时期的形态图,请据图回答。
(1)由图可知,叶蝉的发育过程依次经过 (填序号)三个阶段。
(2)图中[①] 生长过程中有蜕皮现象。
(3)下列动物发育过程与叶蝉相同的是( ) ① ② ③
A.青蛙 B.家蚕 C.蝗虫 D.蜜蜂
14.根据昆虫发育模式图回答问题。
(1)填写各个不同发育阶段的名称:
A. ;B. ;C. ;D. 。
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。
(3)蚊子的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。
三、简答题
15.柑橘大实蝇又名“柑蛆”,是我国柑橘生产上的第一大害虫。请据图回答:




① ② ③ ④ ⑤
(1)大实蝇属昆虫,它的翅和足都着生在 部。
(2)图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的⑤ 发育而成的。
(3)用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序: 。
(4)四川广元大实蝇事件使广大橘农损失惨重。为了防止这样的事件重演,保护广大橘农的利益,请你提出一项既能控制大实蝇的数量,又不至于造成环境污染的措施:

16.悠悠文明史,漫漫丝绸路。我国是一个以“缫丝养蚕”著称于世的国家。美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察如图所示的蚕的生殖发育过程图并分析回答下列问题:
(1)与蝗虫相比,蚕的发育过程多了[ ] 期。
(2)要保证蚕茧高产,应在家蚕的[ ] 期满足食物供应。
(3)2003年,我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架的绘制工作。若分别用A、C、D时期的家蚕细胞为研究材料,则A、C、D时期家蚕的遗传物质是否一样? 。
(4)人们为了得到完整的蚕丝,必须在蛹咬破蚕茧前将蛹弄死。请你写出一种不破蚕茧而弄死其中蚕蛹的方法: 。

1·3动物的生长时期(2)
1.通过 和 结合,形成 ,产生新个体的生殖方式,称为有性生殖。在自然界中,普遍的生殖方式是 。如昆虫、两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类等都进行有性生殖。
2.动物有性生殖的多样性。
(1)受精方式不同:
①体外受精的有 类、 类等;
②体内受精的有昆虫、 类、 类和 类等。
(2)胚胎发育方式:
①卵生的动物有 类、 类、 类、 类和 类等,它们的胚胎发育场所在 ,营养来源是 。
②胎生的动物有 类,胚胎发育场所在母体 内,营养来源于 。
③卵胎生(也叫假胎生)的动物很少,如 、 是卵胎生动物,它们的受精卵在 发育,但营养来源与母体无关,是来自 。
3.无性生殖是直接由 产生新个体,它又可分为两种生殖方式: 生殖和
生殖。变形虫、等单细胞动物一般进行无性生殖。变形虫的生殖方式为 ,即一个母细胞通过细胞分裂变成 个子细胞。水螅进行的无性生殖方式是 ,即母体发育到一定时候能产生一些 ,这些从母体上脱落下来,就可以长成 。
4.动物的生殖方式图解:








题型一 无性生殖与有性生殖
1.下列有关无性生殖的叙述中,正确的是( )
A.无性生殖是经过精子和卵细胞的结合而产生后代的生殖方式
B.无性生殖是卵直接产生后代的生殖方式
C.无性生殖是自然界最普遍的生殖方式
D.无性生殖是直接由母体产生新个体的生殖方式
2.无性生殖和有性生殖的最大区别是( )
A.是否产生生殖细胞 B.亲代是否有性别区别
C.后代是否有性别区别 D.是否经过两性生殖细胞的结合
题型二分裂生殖和出芽生殖
1.下图是在显微镜下观察到的某一生物在生殖过程中出现的情况。请根据图中所示的特点,猜测该生物的生殖应该属于哪一种生殖方式?并说明理由。




2.下列动物中,能以分裂生殖方式繁殖后代的是( )
A.水螅 B.蜻蜓 C.草履虫 D.变形虫
一、选择题
1.受精作用和胚胎发育都在水中进行的脊椎动物是( )
A.鲫鱼和龟 B.蛙和鲫鱼 C.龟和蛇 D.蛙和蛇
2.青蛙的受精和发育的场所是( )
A.体内受精、体内发育 B.体内受精、体外发育
C.体外受精、体内发育 D.体外受精、体外发育
3.卵生动物和胎生动物的主要区别是( )
A.受精作用的方式不同 B.个体发育的起点不同
C.胚胎发育的场所不同 D.胚胎发育的方式不同
4.下列为各种生殖方式,动物的子代生存率最高的生殖方式是( )
A.体外受精,卵生 B.体内受精,卵胎生
C.体内受精,胎生 D.体内受精,卵生
5.胎生动物的胚胎发育的特点是( )
A.发育场所在母体内,营养来自卵黄 B.发育场所在母体外,营养来自卵黄
C.发育场所在母体外,营养来自母体 D.发育场所在母体内,营养来自母体
6.哺乳动物的生殖方式是胎生,对动物的意义是( )
A.降低出生个体的数目 B.提高后代的成活率
C.增加后代个体的数目 D.使后代个体的体质增强
7.下列有关无性生殖方式的叙述中,正确的是( )
A.经过两性生殖细胞的结合而产生后代的生殖方式
B.不需要两性生殖细胞的结合就能产生后代的生殖方式
C.只有植物才能进行无性生殖
D.无性生殖也就是营养生殖
8.从变形虫、水螅、蝗虫和人的生殖方式可以发现,动物的繁殖行为越复杂,则( )
A.动物越低等 B.动物越高等
C.产生的后代数量越多 D.后代的成活率越低
9.取出母亲的卵细胞与父亲的精子,在试管中受精并培养成胚胎,移回母亲子宫着床,继续发育形成胎儿直至分娩,这就是我们所说的“试管婴儿”技术。与“试管婴儿”的产生相应的受精和生殖方式是( )
A.体外受精,卵生 B.体内受精,卵胎生
C.体内受精,胎生 D.体外受精,胎生
10.下列叙述错误的是( )
A.人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供
B.卵生动物的胚胎在发育过程中,全靠卵自身所含的卵黄提供营养
C.人的胚胎在子宫着床后是通过胎盘和脐带从母体获得氧气和营养
D.卵胎生的动物,其受精卵在母体内发育时,全部由母体直接提供营养
二、填空题
11.动物的生殖不仅使动物的 增多,而且使 得以延续。需要 和
结合,形成 产生新个体的生殖方式,称为 。
12.哺乳动物在生殖上的特点是 、 。这些特点使哺乳动物的 大大提高。
13.请完成下列表格。
方式 胚胎发育场所 营养来源 代表动物
卵生 母体体外 哺乳类
胎生
母体体内 鲨、蝮蛇
14.给下列动物的生殖方式分类:(填序号)
①牧羊犬;②蟾蜍;③大象;④蝮蛇;⑤蝙蝠;⑥壁虎;⑦金丝猴;⑧扬子鳄;⑨白鳍豚;⑩长须鲸。
属于卵生的是 ;属于胎生的是 ;属于卵胎生的是 。
15.东亚飞蝗是全世界已知的一万多种蝗虫中的一种,它的生殖方式有两种,一种是卵式生殖,即成虫交配产卵,属于 (填“有性”或“无性”)生殖;另一种是孤雌生殖,即成虫不经过交配而产卵,孵化的后代均为雌性,这种孤雌生殖的个体发育是从 (填“受精卵”或“未受精卵”)开始的。
16.1997年初,英国的维尔穆特和他的同事们培养出克隆绵羊“多莉”,由此引起了全球范围内的“多莉风暴”。其后,全球传媒大肆渲染“克隆人”的恐怖前景。甚至有人认为,假如有一天克隆人成功,可能会克隆出一个“爱因斯坦”或“希特勒”。各国政府纷纷禁令“克隆人”。下图是维尔穆特培育克隆绵羊的过程图解。请根据图分析:由甲、乙、丙三只绵羊产生多莉的过程属哪一种生殖方式?并说明你的理由。




1.“不得与朝菌言晦,与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样,他们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们学的知识来分析,最恰当的理解应是( )
A.早晨和夏天 B.早晨到中午与夏天到秋天
C.生长时期的某一阶段 D.所有生长时期的时间长度
2.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼( )
A.限制了身体的自由运动 B.不能随身体的生长而长大
C.对幼体的保护功能丧失 D.影响了与外界的气体交换
3.下图是两种昆虫的发育过程,对其有关叙述错误的是( )
A.生殖方式都是有性生殖
B.发育过程中都有蜕皮现象
C.A的发育过程不经过蛹期
D.都是在成虫期危害农作物 A B
4.下列说法正确的是( )
A.蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此被称为两栖类动物
B.蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异,但它们的生活习性完全相同
C.蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同
D.两栖类动物是陆生动物,它们的受精能够摆脱水的束缚
5.下列生物受精卵的卵黄中,营养物质含量最少的是( )
A.鹅 B.乌龟 C.鹦鹉 D.蝙蝠
6.下列能使后代具有较大的变异性和存活率,更有利于生物进化的生殖方式是( )
A.有性生殖 B营养生殖 C.孢子生殖 D.出芽生殖
7.卵胎生的动物胚胎发育场所和营养来源分别是( )
A.母体内、卵黄 B.母体外、卵黄 C.母体内、母体 D.母体外、母体
8.两栖类动物的受精卵和鸟类的受精卵发育的条件不同的是( )
A.两栖类的受精卵没有鸟类的卵含卵黄丰富
B.两栖类的受精卵发育只要求有水
C.鸟类的受精卵常因外界的温度低而停止发育
D.两栖类的受精卵发育需要外界的水,而鸟卵中有受精卵发育所需的水分
9.下列关于动物生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.昆虫的生殖离不开水,精子和卵细胞在水中受精
B.雌雄蛙的抱对现象有利于受精卵孵化成蝌蚪
C.鸟类的繁殖行为是对复杂的陆地环境的适应
D.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率
10.如图为昆虫生长发育阶段图,A表示动物的卵,下列说法不正确的是( )
A.如果A是蚊的卵,那么D是其发育的蛹期
B.如果A是蝗虫的卵,那么D是其成虫
C.如果A是家蚕的卵,那么只有在B期间进食
D.如果A是蟋蟀的卵,那么C期的发育需要蜕皮
11.阅读“蛙的生命周期和胚胎发育过程”图。请回答下列问题:
(1)由图可知,蛙的生命周期从受精卵→ →
→ → 。青蛙从幼体到成体的发育过程中,在 和 上要发生很大改变的。
(2)图中A是青蛙的生殖行为(抱对),这种生殖方式属 ,与鱼类相比,这种生殖行为使精子和卵细胞的结合机会大大 (填“增加”或“降低”),是生物进化在行为上的表现。
12.小明想知道温度对小鸡孵出率的影响,他选取了50个鸡蛋,分别各取10个放在5种不同的温度下对其进行孵化,得到下列的结果:
选择的温度 30℃ 35℃ 40℃ 45℃ 50℃
孵化出的小鸡数 0 3 7 5 0
(1)你认为小明的实验有没有可以补充的地方?请说明。



(2)从上面的数据中你认为:孵化小鸡与外界的温度有没有关系? ,我们孵化小鸡的温度最好选择在 。
(3)通过这个实验,请思考卵生和胎生哪一个更优越?请说明你的理由。




















1·3动物的生长时期(1)
1.生活方式 形态结构 2.(1)胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 (2)蝌蚪:水中 尾 游泳鳃 青蛙:水陆两栖 四肢 游泳和跳跃 肺和皮肤 3.幼虫 蛹 成虫 蛹 4.幼虫 成虫 5.出生 生长发育 生殖 死亡 6.所有生长时期 气候 食物 敌害 生殖
1.B 2.C
1.B 解析:动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期,生命就是在这种周而复始的运动中不断地得以延续。
2.A 解析:本题考查的知识点是生物的生长时期,生物生长的完整时期应包括生长、发育、代谢、繁殖、衰老和死亡。B项人的生命周期开始于受精卵,C项应该要到母鸡死亡,D项蛙的受精卵应该发育到成蛙再到死亡才能算是个完整的周期。故应该选A。
1.D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D 10.D 11.生殖 12.生活方式 形态结构 卵 幼虫 成虫 13.(1)③→①→② (2)幼虫 (3)C 14.(1)蛹期 成虫 受精卵 (2)DAC (3)DABC 15.(1)胸 (2)卵(或受精卵) (3)⑤→③→④→② (4)(此题具有开放性,只要能达到日标的措施皆可)如:生物防治、以虫治虫、以菌治虫等。 16.(1)D 蛹 (2)C 幼虫 (3)一样 (4)烘干或煮沸
1·3动物的生长时期(2)
1.精子 卵细胞 受精卵 有性生殖 2.(1)①鱼 两栖 ②爬行 鸟 哺乳 (2)①昆虫 鱼 两栖 爬行 鸟 母体体外 卵黄 ②哺乳 子宫 母体 ③鲨 蝮蛇 子宫内 卵中的卵黄 3.母体 出芽 分裂 水螅 分裂生殖 2 出芽 生殖 芽体 芽体 新个体
1.D
2.D 解析:本题判断的依据是无性生殖和有性生殖的概念。A选项中有些生物种类的有性生殖是由一个亲体完成,如有些雌雄同体的动物,自花传粉的植物等。B选项中的无性生殖也可能产生了生殖细胞,只是不需受精。C显然是错误的。故应选D。
1.出芽生殖 因为在生殖过程中出现了极为相似的一大一小个体相连的现象,符合从母体中产生芽体的特点。
2.D
1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.B 9.D 10.D 11.数量 种族精子 卵细胞 受精卵 有性生殖 12.胎生 哺乳 存活率 13.卵黄 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类 母体体内 母体 卵胎生 卵黄 14.②⑥⑧ ①③⑤⑦⑨ ④ 15.有性 未受精卵 16.该生殖方式属于无性生殖。多莉羊它是由一个重组的细胞发育而来,它的遗传物质全部来自于甲绵羊,乙绵羊的卵细胞只为其提供营养物质。而有性生殖必须要两性细胞相互结合而来,故多莉的生殖方式是无性生殖。
1.D 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.A 8.D 9.C 10.D 11.(1)胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 生活习性 形态结构 (2)体外受精 增加 12.(1)有 50只鸡蛋必须是受精过的 (2)有40℃ (3)胎生 胎生受外界条件的影响更小,后代存活率更高




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