六年级下册美术教案-第13课 毕业啦人教新课标.

《毕业啦》教学设计及反思
教学目标：
运用美术课上所学到的儿童画创作方法和技能，回忆六年来的学校生活，创作一幅绘画作品，向我们的老师、同学，献上一份珍贵的礼物。表达师生、生生之间珍贵的情谊。
教学重点：运用所学的美术知识创作绘画作品。
教 具：课件、绘画工具
学 具：绘画工具
教学过程：
一、谈话导入：
1、今天上课之前老师先请大家欣赏一组美术作品，我要考考你们，经过六年的学习，请你谈谈在进行绘画创作时要注意的问题有哪些？（课件播放）
2、师指名回答，然后小结：
⑴主题明确；
⑵主体物突出；
⑶人物动态夸张、生动；
⑷色彩艳丽。
正因为以上作品在这些方面做得非常到位，所以他们才能在各级各类比赛中获奖。
3、同学们我们即将结束六年的小学生活，我们不仅在学习上有很多收获，在老师、同学之间，也收获了深深的友谊。
二、新授
1、现在我想送给大家一首诗，请大家用心来欣赏。
　　每到六年级
　　心里就有些难过
　　你们就要离开
　　而我刚刚收获
　　我不知道你们将来会怎样生活
　　你们总说你们永远永远记得我
　　我知道那记得的原因是什么
那是欢乐、那是苦恼、那是酸涩
其实那就是成长
　　我多么想用我的方式留住你们
　　我说
　　孩子们
　　发扬你们的优点
　　彰显你们的特色
　　老师要为你们做一首小诗
　　记录下我们所有的哀伤和欢乐
记录下我们对未来的展望和思索
听到这些，你有什么感受？（自己就要告别这个校园，很伤感）
师：是啊，一转眼，大家都是六年级的学生了，马上就将分离，看着你们一个个熟悉的脸庞，还真有些舍不得。
今天我们就一起来学习第10课《我们即将毕业》，让我们在美术课堂上抒发我们真挚的情感，无尽的不舍。
2、在这六年当中，我相信你们一定也和老师一样，有着太多的不舍与眷恋，现在让我们一起来回忆那些难忘的瞬间吧！（播放课件）
3、那些我们共同经历的美好的往事，浓缩了多少同学情、我们为编一个节目争吵过努力过，我们也为一件很小的事情哭过鼻子，我们更为班级赢得的荣誉欢喜雀跃过。
4、我们的老师虽然并不美丽、帅气，他们也不再年轻，但他们永远不变的是兢兢业业地工作，他们也像你们一样刻苦学习，为的是给你们带来更多的知识，让你们学会更多做人的道理！（播放课件）
三、想象创作
1、今天就让我们拿起手中的画笔把浓浓的师生情、同学情定格在美丽的画卷中。（课件展示）
请大家趴在桌子上，闭上眼睛，想一想，我们要画什么？（点明：感激之情，感谢之情，愧疚之情，惭愧，幸福，祝愿，对同学的帮助表示感谢，歉意、难舍难分之情等。）
2、师巡视辅导，提醒孩子们合理取材，灵活构图。发现优点及时表扬鼓励，发现不足及时提醒。
3、展示评价
四、拓展延伸
把本次作业剪下来，粘贴在我们的毕业留言册上，将是一段美好的回忆！
五、反思
现在六年级的大部分学生都在忙着交换毕业留言，通过本课的学习我启发学生自己创作一幅意义深刻的美术作品留作纪念。孩子们都能从真实生活真实体验出发进行创作，作品充满真性情，令人动容。