六年级下册数学课件-第5单元 第4课时 立体图形（4）西师大版(共19张PPT)

(共19张PPT)
西南师大·六年级下册
第 4 课时 立体图形（4）
你认识哪些立体图形？这些图形各有什么特征？
长方体与正方体分别有什么特点？你能归纳整理吗？
长方体的特征
1.有____个面，都是长方形（可能有两个相对的面是正方形），相对的面形状相同、面积相等。
6
2.有____条棱，相对的棱长度相等。
3.有____个顶点。
12
8
有____个面，每个面都是正方形，每个面面积______。
有____条棱，每条棱长度都_____。
有____个顶点。
正方体特征
一
二
三
6
相等
12
相等
8
三视图
从左面看
从正面看
从上面看
画出从不同角度看到的图形的视图。
用 6 个小立方块搭成不同的几何体，画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图，并与同伴交流。
正方体的表面展开图是怎样的？
①
②
③
④
⑤
⑥
一四一型
⑦
⑧
⑨
一三二型
三三型
二二二型
⑩
?
圆柱和圆锥各有什么特点呢？你能说一说吗？
有两个底面，是相同的两个圆。
有一个侧面，是个曲面，沿高
展开一般是个长方形（当底面
周长和高相等时是正方形）。
有无数条高，每条高长度都相等。
圆柱特征
一
二
三
有一个底面，是个圆形。
有一个侧面，是个曲面，展开是个扇形。
有一个顶点。
有一条高。
圆锥特征
一
二
三
四
课堂活动
用同样大小的正方体照下面的模型搭一搭，从前面、右面、上面看一看，再连一连。
前面
右面
上面
1.下面第 1 排中的平面图形绕红线旋转 1 周能形成第 2 排的哪个立体图形？（连线）
随堂练习
2.在方格纸上分别画出从不同方向看到左边立体图形的形状图。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。