山东省济南市章丘区第四中学 历史人教版必修一第一单元 古代中国的政治制度 周测试题讲解课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
1．（2020·山东莱州一中高三期末）在周代，天子要“抚诸侯”，诸侯要“尊天子”，“亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓”。材料主要体现了
A．全社会应相亲相爱，抵御外族
B．政权族权一体的国家观念
C．统治者应以德治民，反对苛政
D．诸侯对天子应履行的义务
材料首先说天子诸侯之间基于分封制的权利义务，后说反映宗族观念的宗法原则，故体现了政权族权一体的国家观念，B项符合题意。材料并未提及抵御外族的问题，排除A；材料不单单在强调政权如何统治的问题，也强调了宗族内部应如何相处的问题，排除C；D项只看到了诸侯应履行的义务，过于片面，排除。
2．（2019·正阳县高级中学高三月考）学者吕文郁认为，西周主要是“天子建国”的时代；春秋前、中期，主要是“诸侯立家”的时代；春秋后期，主要是卿大夫分封陪臣的时代。所谓周天子在“天下”分封诸侯，诸侯在邦国之内分封卿大夫，卿大夫则在采邑内分封陪臣的“三级分封制”在周代任何一个时期都不存在。该学者意在强调
A．周代的分封制具有一定阶段性特征
B．西周时期的等级制度遭受极大冲击
C．分封制现实导向和继往开来的特点
D．传统的政治统治具有相对的合法性
通过材料“西周主要是‘天子建国’的时代；春秋前、中期，主要是‘诸侯立家’的时代；春秋后期，主要是卿大夫分封陪臣的时代”可以看出，作者在强调分封制具有阶段性的特点，故A正确；在材料中，并没有看出西周等级制度受到了冲击，排除B；通过材料无法得出分封制现实导向和继往开来的特点，排除C；材料并没有政治统治合法性的相关信息，排除D。
【点睛】解答本题的关键信息是“周天子在‘天下’分封诸侯，诸侯在邦国之内分封卿大夫，卿大夫则在采邑内分封陪臣的‘三级分封制’在周代任何一个时期都不存在”，紧扣关键信息并联系所学分封制的特点分析解答。
3．（2020·新疆高二期末）谢维扬在《周代家庭形态》中说：“（宗法制度）就是国家承认血缘团体的领袖对其成员有代替法律来实施的管理和处置权，承认这种血缘团体是国家行政及司法的基本单位。”他认为，宗法制的根本目的是
A．维护贵族特权 B．强化族长权力
C．均衡权力分配 D．强化国家管理
根据材料“承认这种血缘团体是国家行政及司法的基本单位”，结合所学知识，可得知宗法制依托血缘为纽带，旨在强化国家管理，巩固自身统治，故答案选D项。A、B项不符合题目设问，排除；C项在材料中没有体现，排除。
4．（2020·新疆高二期末）有学者认为：春秋时期，县直属于国君，其任命的长官可以世袭。秦国设郡，最初地位低于县。战国县的数量逐渐增多，需要建立起更高一级的管理机构，于是形成了郡县两级管理体制。该学者认为
A．郡县制形成具有社会转型特征
B．战国开始加强对地方的管理
C．郡县制度的正式建立始于秦朝
D．郡县制强化西周的集权统治
【解析】根据“县直属于国君，其任命的长官可以世袭”“于是形成了郡县两级管理体制”表明战国形成郡县制，地方长官只属于诸侯国国君，具有奴隶社会的贵族政治向封建社会的官僚政治过渡的特点，A正确；B不符合材料“春秋时期，县直属于国君”，排除；C材料无法体现郡县制度的正式建立始于秦朝，排除C；西周时期中央权力尚未形成高度集权，D错误。
5．（2020·河北高三期末）据《史记》载，秦朝在各地的纪功刻石中，宣扬仁义道德称颂皇帝“原道至明”“体道行德”，“大圣作治，建定法度，显著纲纪。外教诸侯，光施文惠，明以义理”。这反映出秦朝
A．注重褒贬各类官员的文治武功
B．凭借国家政权强力推行礼制教化
C．实现了神权与皇权的密切结合
D．使法家思想呈现出世俗化的特点
从材料中的“宣扬仁义道德”以及称颂皇帝是履行这一标准的表率等信息可以看出，秦朝凭借国家政权，强力推行礼制教化，故答案为B项；材料没有涉及对各类官员的褒贬，排除A项；材料没有涉及神权，排除C项；材料表明法家思想受到儒学的影响，而不是呈现出世俗化的特点，排除D项。
6．（2020·江西南昌二中高二期末）汉初“七国之乱”后，朝廷对王国采取了如下措施。这些措施





A．实现了“大一统”的政治局面
B．取消了郡国并行制度
C．激化了诸侯王国与朝廷的矛盾
D．调整了地方行政体制
根据材料反映的对王国采取措施，削弱王国势力，以及将特殊的郡收归中央管辖，可知这些措施调整了地方行政体制，故答案为D项；秦朝统一已经实现了政治上的“大一统”，排除A项；郡国并行制仍然存在，排除B项；削弱王国势力，有利于缓和诸侯王国与朝廷的矛盾，排除C项。
措施 内容
措施一 七国之中，除楚国另立王以续其后外，其他六国均被废。
措施二 陆续立其余8子为王，并对原来封王加以调整。
措施三 把“北边郡”“南边郡”收归中央直接管辖。
措施四 剥夺了诸侯王的“治国”权，诸侯王国半独立地位被取消。
7．（2020·安徽高三月考）东汉学者崔窘曾说，今天的地方长官随意违背诏书，诏书说得再恳切，甚至骂到极点也无动于衷。但地方所下公文却像霹雳一样震动，这就是老百姓所说的“州郡记，如霹雳，得诏书，但挂壁”的状况。这种现象说明
A．地方豪强对抗中央 B．察举制的弊端严重
C．贪污腐败愈演愈烈 D．王国问题死灰复燃
材料“州郡记，如霹雳，得诏书，但挂壁”意思是州、郡等地方长官的文告，可以雷厉风行地执行；皇帝的诏书，却搁在一边或缓慢地执行。两汉时期，地方官通过察举制操纵官员的选拔，对地方政治影响力大，故老百姓只对州郡长官有畏惧，故B符合题意；故材料没有反映地方豪强对抗中央的信息，故A不符合题意；材料没有涉及贪污腐败的信息，故C不符合题意；材料没有涉及王国问题，故D不符合题意。故选B。
8．（2020·河北高三期末）大夫在先秦是君主身边非常重要的近官，但秦汉以来，“诸大夫”逐渐泛指一般的士人，在宋时，大夫已经成为医生职业的代名词。“相公”是唐代对三省宰相的尊称，宋明以后，“相公”逐渐演变为女子对丈夫和其他男子的尊称。这反映出
A．世人对官僚阶层的向往 B．封建等级制度渐趋瓦解
C．近官的政治边缘化趋向 D．男尊女卑观念成为共识
从材料反映的不同时期“大夫”和“相公”称谓的含义可以看出，皇帝身边的近官由于政治上权力遭到削弱，逐渐趋于边缘化，从而带来称谓的含义由官员转为平民的变化，故答案为C项；这种变化不是因为人们向往官僚阶层，排除A项；这一变化与封建等级制度、男尊女卑观念无关，排除B、D项。
9．（2020·安徽高三期末）下表为中国古代不同时期官民比例情况。据此可得出的正确结沦是





A．古代官民数量增长成正比例
B．官员增加大大推动了廉政建设
C．有利于减轻人民的赋税负担
D．专制和集权导致行政成本增加
根据表格信息可知，官民之比，越来越大，表明需要供养的官员数里越来越多，行政成本越来越高昂，故专制和集权导致行政成本增加，D项正确。由西汉到唐高宗时期，人口减少，官员数里增加，这说明不是正比关系，故A项错误。官员增加并不能推动了廉政建设，B错误。官员增多导致行政成本增加，必然会增加劳动人民的负担，故C项错误。
时期 西汉 唐高宗时 元成宗时 清康熙前期
全国人口（丁） 5959万 5238万 5816万 2459万
官员 7500人 13465人 22500人 27000人
官民之比 1：7945 1：3927 1：2613 1：911
表格类选择题，解题思路如下：
A、两头看，项间比：
①两头看：看头———看对材料的概括说明：包括对表内容的说明，尤其要注重时间、地点等。
看尾———看材料的出处和针对材料所提出的问题。
②项间比；据问和看获得的信息，按表中所给信息找项比较或分析，找出数字变化或获取特殊数字的含义。
B、察变化、译文字:
把发掘的数字变化或特殊数字的信息，译成文字信息。
C、联教材、掘信息：据译成的文字信息，联系教材，揭示其深层隐含信息。
10．（2020·全国高三月考）据载，唐初以分化事权方式推行三省六部制设置中央官职；明中叶以后，皇帝派遣巡抚总揽地方行政、民政、财政、司法、军事等职权取代地方三司管理，这两种制度推行的共同政治作用是
A．加强了中央集权 B．缓解了中央与地方矛盾
C．提高了行政效率 D．促进了小农经济的稳固
唐初实行三省六部制，进一步明确划分三省职权，提高了行政效率；明中叶后，以巡抚之职解决地方三司相互牵制，提高了行政率，故选C；三省六部是君主专制表现，故A错误；材料未涉及中央与地方矛盾，故B错误；D与材料信息无关，排除。
11．（2020·江苏高二期末）唐太宗鉴于旧门第的虚夸腐败，令人厘定《氏族谱》，以当朝仕宦之家代替旧族。王子、公主的婚配，都在新起的勋贵门第中求得。此后唐朝又四次重定氏族之谱，随着时间的推移，新陈代谢，于是所有的士族门阀都不能有固定不变的社会政治身份了。据此可见唐代
A．政府不再重视家族门第 B．选官制度更加公平公正
C．士族门阀势力走向衰落 D．官场仍为世家大族垄断
通过材料“于是所有的士族门阀都不能有固定不变的社会政治身份了”并结合所学知识可知，唐代门阀士族不是固定不变的政治身份，说明士族制度开始走向衰落，故C正确；材料“以当朝仕宦之家代替旧族”“王子、公主的婚配，都在新起的勋贵门第中求得”说明唐朝仍然注重门第，排除A；材料信息与选官制度无关，排除B；通过材料“新陈代谢”说明世家大族不再垄断官场，排除D。故选：C。
12．（2020·云南省下关第一中学高一期末）唐太宗时期编撰的《氏族志》，将皇族定为第一等，外戚定为第二等，山东崔氏等大士族定为第三等。后在新兴庶族地主的努力下，武则天主持改《氏族志》为《姓氏录》，武氏成为第一等，其余各等按照当朝官品高低划定。出现这一变化的原因是(　　)
A．科举制的进一步推行 B．中央集权的加强
C．女性政治地位的提高 D．宗法制得到完善
【解析】由《氏族志》到《姓氏录》的转变，可以看出新兴庶族的力量在不断地壮大，新兴氏族依靠科举制度，才可以入仕做官，故A正确；材料没有体现中央集权加强的有关信息，故B错误；材料未涉及女性地位的提高信息，故排除C；宗法制度指的是用父系血缘关系的亲疏来调整、维系政治等级、维护国家统治的制度，材料与宗法制无关，故排除D。
13．（2020·重庆一中高三期末）在唐代，中书省或由皇帝处领旨，或将宰相议决之事，交其属下中书舍人起草诏令。中书舍人在制作诏令过程中，可互相商量，并允许“各执所见，杂署其名，谓之五花判事。”这表明“五花判事”
A．有利于加强中央集权 B．旨在避免决策失误
C．大大提高了行政效率 D．推进监察制度发展
材料中的“五花判事”指的是中书舍人在制定政策的过程中可相互保留自己的意见，这样有利于减少决策过程中的失误，B选项符合题意；材料指的是中央决策的环节，并未涉及到中央和地方之间的关系，A选项排除；材料与提高行政效率无关，C选项排除；材料强调的是中央决策机制，并非是监察制度，D选项排除。
14．（2020·湖南浏阳一中高三开学考试）宋代，知府（州）公事必须通判联署方能生效，通判本身有行政工作；明朝开始确立以知府为一府首长，通判作为知府辅佐官，必须“以安静为事”，被视为“闲曹”。这一变化
A．说明明朝地方监察形同虚设
B．反映出中央集权强化的趋势
C．体现了官员选任制度的异变
D．有利于提高地方的行政效率
宋代公事须由知府和通判联署，这一定程度上降低了地方行政效率，明代通判只是“知府辅佐官”，失去“联署”权，这有利于地方行政效率的提高，故选D；明代地方官员仍受到严密的监察管控，排除A；材料中宋代设置通判监督知府，而明代知府事权有所加强，体现不出中央集权强化的趋势，排除B；材料与官员选任制度无关，排除C。
15．（2020·湖北高一期末）元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的中转站。材料意在说明行省制下(　　)
A．中央政府权力遭到严重削弱
B．地方与中央的相互制衡
C．中央集权与地方分权相结合
D．地方势力威胁中央集权
【解析】从材料“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，…它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务”可以看出，行省是元朝地方行政机构，行省官员具有处理政治、军事、经济等权力，聚集地方财富上交中央，说明行省制度在加强中央集权的同时也给予地方很大权力，只是地方在行使权力时要受中央节制，故C项符合题意；A、B、D三项不符合史实，故排除。
16．（2020·广东高三期末）《明史》记载“抚按定监司考语，必托之有司。有司则不顾是非，侈加善考，监司德且畏之。彼此结纳，上下之分荡然。”这反映出明朝
A．重视官员考核制度的建立与完善
B．主持官员敷衍应付
C．上下勾结，奖罚失据
D．考核失实
根据题干可知，材料反映了明代针对巡按御史考察地方官员时的开报考语不实现象，规定相关机构进行客观评价，对被考核对象起到威慑作用，侧面反映出明代自上而下的考核制度的完善，故A项正确； 题干未体现主持官员的渎职及上下勾结行为，也不能说明考核失实，故BCD均不符合题意，排除。故选A
17．（2020·吉林一中高三月考）利玛窦在《中国札记》中说，虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与内阁大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。利玛窦认为中国明朝时
A．君主制不是中国政府的主要形式
B．内阁一定程度上制约着君权
C．君主与内阁大臣有同等的决策权
D．内阁掌握着明朝的行政大权
根据材料“如果没有与内阁大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝”可知，利玛窦认为内阁在一定程度上制约皇权，B符合题意；A与材料无关，故A不符合题意；明代皇帝大权独揽，内阁没有法定决策权和行政权，故CD不符合题意。故选B。
18．（2020·湖南高三期末）据学者研究，清代安徽知县的平均任期如下表所示，全国的情况也大致如此。清代安徽知县的平均任期统计表（单位：年）
A．推动了中央集权的完善 B．确保了地方吏治的清明
C．受制于列强的外来压力 D．不利于地方的长远发展
【详解】 根据材料中数据分析可知，清代知县的任期时间越来越短，不利于地方的长治久安，不利于地方行政措施的延续和地方的长远发展。故答案为D项。A项，推动了中央集权的完善与材料主旨不符，排除；B项，知县任期短，并不能说明吏治就比较清明，排除；C项，根据所学可知，列强是在道光年间才开始侵略中国的，排除。
【点睛】 图表题的解答应该充分注意图表的时间范围和数据变化规律，提取有效信息，然后按照题意要求，并结合所学知识分析选项，排除与图表不符的选项。由此启示我们，平时要养成图文并重的学习习惯，特别是学会从图表中提取和解读信息的能力。
时期 顺治 康熙 雍正 乾隆 嘉庆 道光 咸丰 同治
任期 2.95 4.73 2.47 2.71 2.76 2.20 1.58 1.46
19．（2020·黑龙江牡丹江一中高三期末）清代定制，官员任命由军机处等机构简选，最后由皇帝朱笔圈定简放。但自太平天国运动以来，不仅司道以下官员的任命，皆由督抚奏定，而且邻省督抚的任命，有时也要征求有力督抚的意见。这表明
A．皇帝的权力受到了限制 B．清政府已无力控制地方
C．统治危机冲击中央集权 D．地方政府掌握了行政权
从材料中的“不仅司道以下官员的任命，皆由督抚奏定，而且邻省督抚的任命，有时也要征求有力督抚的意见”来看，说明地方督抚权力扩大，表明在太平天国运动之后，清朝的中央集权受到冲击。故答案为C项。这一变化冲击中央集权而不是君主专制，排除A项；材料反映了地方权力的扩大，但并不能体现中央对地方失控，排除B项；材料体现的是地方对官员任命有一定的干预权，地方政府本来就掌握行政权，排除D项。
20．（2020·云南省下关第一中学高一期末）清代政府发布最高命令出现了一种新的方式，称为寄信上谕。是指上谕由皇帝，军机处拟定后，封盖“办理军机处”印，不再经由六部，直接寄给受命令的人。这一做法的主要作用是
A．保证了决策机密 B．提高了行政效率
C．强化了专制皇权 D．适应了军务需要
由材料“寄信上谕……不再经由六部，直接寄给受命令的人”可知，皇帝的上谕直接让受命令的人办理，不让其他人知道，说明其根本目的是加强皇帝对绝对权力的控制，故选C。材料中“寄信上谕”使决策更加快捷、保密，但是这些不是最主要的目的，排除AB；军机处此时已经不在是单纯的军务机构，故D项错误。
【点睛】本题属于史料阅读理解类选择题，旨在考查学生阅读材料并调用相关史实加以分析理解的能力，学生需要透过现象看到古代官制演变的本质。
21. 材料一 中国古代的政制实行各级文官主管负责下的官僚体制，除中央朝延有专司法律事务的机构和官吏外，地方司法由各级文官兼理。在官僚体制下，主要依靠官吏的个人才能、经验维系国家政治机器的运行，制度资源相对贫乏。明代思想家王守仁提出了选择执法官吏的几项标准：一是要“明义理，备道德，通经学”，因为这样的人能够“守法而又能于法外推情察理”；二是要有“至公无私之德”，这样才能使法律公平正直；三是“必用易直仁厚之长者”与“秉性刚直之人”；四是选用既能守法，又能灵活变通的人，即“守一定之法，任通变之人”。
——摘编自罗昶《中国古代司法的观念和制度略论》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代司法制度的特点。
依托文官体制、地方司法制度不健全
推崇良吏司法
法与情兼顾、易受主观因素影响、受制于司法官素质、体现出德刑相辅等
材料二 监察官员是治官之官，为“百司之率”。明太祖朱元璋曾告诫监察官员说：“台察之任尤清要。卿等当正已以率下，忠勤以事上，毋委靡因循以纵奸，毋假公济私以害物”……汉魏时选用御史一般通过察举考试的方式，而唐宋明清的监察官员大都选自进士出身；明成祖朱棣曾说：“御史为朝廷耳目之寄，宜用有学识达治体者”，他甚至作出规定：御史之职，“勿复用吏”……唐朝规定：“凡官，不历州县不拟台省”；宋朝亦规定：“自今非曾经两任县令，不得除（任命官职）监察御史”；而有明一代，出任六科给事中者，大多是“在各衙门办事进士，及历俸二年以上行人、博士并推官，知县三年考满到部者”；清代的监察官多由在任的京官和在外知县、推官等政绩卓异者，经内外大员保举，考试合格入选。一般要求京官历俸两年、外官历俸三年。
——摘编自张国安《论中国古代监察制度及其现代借鉴》
（2）根据材料一、二，概括中国古代执法官与监察官选拔标准的相同之处，并结合所学知识对上述选拔标准进行简要评价。
标准相对严格；廉洁奉公；德行为先；才学优异；有一定的从政能力与经验。懂得变通灵活；选拔带有主观色彩。
积极方面——有利于提高执法、监察官员的素质；有利于执法、监察机关发挥作用；有利于促进司法公正和官僚队伍建设；有利于巩固儒学的主导地位。消极方面——易导致权力滥用；助长官本位意识；皇权体制使实际效能大打折扣等两个角度分析。
以上是某校历史研究小组整理的科举制度发展演变的表格。根据材料并结合中国古代史的相关知识，围绕“科举制与社会发展的关系”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。
22．（2017·山东高三期末）阅读材料，完成下列要求。

下表是中国古代科举制度发展演变简表。
解析：结合材料“中国古代科举制度发展演变简表”可知，科举制从唐代到宋代再到明代在录取数量或方式、考试内容、考试程序到方面都有明显变化，再结合中国古代史科举制的相关知识即可围绕“科举制度与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并从当时的政治、经济、文化三方面进行简要阐述，注意史论结合，条理清晰。
示例1：科举制度与君主制的强化
君主专制的强化使科举考试的录取数量、考试内容、考试程序发生了变化。科举取士的数量越来越多，封建统治基础不断扩大；科举考试内容由多元到以儒学为主，再到只限于四书五经，且以朱熹的注疏为准，表明儒学思想已成为专制统治的思想工具；科举与学校教育相结合，殿试逐渐成为定制，且由皇帝直接掌握。上述史实表明科举考试的变化体现了君主专制的加强。
示例2：科举制度与经济重心南移
经济重心的南移导致科举考试录取数量和方式逐渐发生变化。唐中后期以后，经济重心南移加快，南宋时期南方成为我国的经济重心，经济重心南移带来了文化中心的南移，南方文教事业昌盛。科举考试中，南方士子占优势，明代为平息北方士人情绪，实行“南北榜”。这些都表明经济重心的南移导致科举考试录取数量和方式逐渐发生变化。
示例3：科举制度与儒学的发展
自唐代到明代，儒学在科举考试中的地位日益突显。唐代，儒学作为封建社会正统思想，成为科举考试的重要内容之一；宋明理学以儒家纲常约束人们的思想，科举考试以儒家经典为主，但可依据多种注疏；明代四书五经成为科举考试的唯一内容，答卷只能以朱熹的注释为准。由于内容和形式的程式化，不能随着时代的发展而变革，从而使儒家思想文化日益地僵化没落。综上所述，自唐代到明代，儒学在科举考试中的地位日益突显。
第4课
1.明朝废丞相原因、影响
2.内阁设立的过程、职权、特点（补充）、地位
3.注意明代内阁制度与宰相制度、明内阁与英国内阁的对比
4.清朝军机处设立的过程、原因、时间、特点、职责、影响
5.注意明朝地方政策（三司）、清朝对边疆的政策（改土归流）、清朝密折制度
6.明清君主专制中央集权制的加强的影响
7.注意中国古代政治制度的特点、中国古代法律制度的演变和中华法系的兴衰
考点1
秦朝
汉末
唐朝
宋朝
元朝
郡
道
路
行省
州
州
县
县
县
州
郡
县
路
府
州
县
明朝
清朝
承宣布政使司
府
县
省
道
府
县
西汉初
郡国并行制
隋朝
州
县
【探究】地方行政区划的演变体现怎样的发展趋势？
趋势：中央权力不断加强，地方权力不断削弱。
认识：有利于国家统一，但地方完全失去独立性；绝对服从中央，不利于地方积极性和创造性的发挥。
地方行政管理制度的演变趋势和认识
王国问题
推恩令、酎金夺爵州刺史制度
（2015年浙江文综，15）下列地方行政区划级别最低的是(，)
A.汉代益州郡 B.唐代扬州
C.宋代扬州 D.元代顺宁府

答案D [解题思路]本题主要考查中国古代的地方行政制度。联系所学知识可知,汉代设州、郡、县三级,唐代设道、州、县三级,宋代设路、州、县三级,元代设省、路、府、州、县五级,据此可知,汉代益州郡、唐代扬州、宋代扬州均为地方第二级行政机构,元代顺宁府为地方第三级行政机构,故D项符合题意。A,B,C三项在行政区划的级别上都比D项高一级。