(共21张PPT)
考研政治近代史核心知识点总结民族意识的觉醒
2017考研政治近代史核心知识点:
民族意识的觉醒
帝国主义的侵略给华民族带来了巨大的灾难。但是,列强发动的侵华战争以及国反侵略战争的失败,从反面教育了国人民,极大地促进了国人的思考、探索和奋起。鸦片战争以后,先进的国人开始睁眼看世界了;日甲午战争以后,国人民的民族意识开始普遍觉醒。
1.“师夷长技以制夷”的主张和早期的维新思想
鸦片战争后,国官吏和知识分子的少数爱国、开明的有识之士,开始注意了解国际形势,研究外国史地,总结失败教训,寻找救国的道路和御敌的方法。他们通过收集、翻译传入的外国报刊、书籍、地图,以及战争审问英军俘虏和向外国商人、传教士直接询问等各种方式,来获取世界知识。林则徐是近代国睁眼看世界的第一人。他被道光皇帝派到广东领导查禁鸦片和进行抗英斗争时,就组织人翻译西方书刊。1841年,他组织翻译了英国人慕瑞的《地理大全》,编成《四洲志》一书书叙述了世界五大洲30多个国家的地理、历史。林则徐后来把自己收集的资料和《四洲志》书稿交给好友魏源。魏源在1843年1月编成《海国图志》,其内容除包括世界各国的历史、地理以外,还有总结鸦片战争经
第八章 第三节
摩 擦 力
人教版八年级物理
一、复习提问,导入新课
a、力的三要素有哪些?
b、若推小车,最终会怎样?为什么?
G
F
同学们是否能举例我们身边常见的摩擦力呢?
二、引出概念,自学指导
a、如何产生?
b、条件?
c、方向?
1.摩擦力的概念:
两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这个力叫做摩擦力(F摩) 。
3.摩擦力的方向:
与相对运动或相对运动趋势方向相反
测量滑动摩擦力
测量工具
弹簧测力计
测量原理
二力平衡
测量方法
用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿木板做匀速直线运动。
测量结果
F摩 = N
三、实验感悟,提出猜想
a、演示实验,细心体会
(1) 手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上运动,感受有没有一个阻碍手运动的力;
(2) 手平放在桌面上,用力重推或重拉,使手在桌面上运动,再次感受有没有一个阻碍手运动的力;
(3) 手平放在桌子背面上,用同样的力推或拉,使手在桌面上运动,同样再次感受有没有一个阻碍手运动的力。
(1)压力的大小
(2)接触面的粗糙程度
c、遇到多个因素影响我们所要研究的物理量,该怎么办?
控制变量法
b、你能猜出摩擦力的大小与哪些因素有关吗?
四、设计方案,探究实验
提出问题:
摩擦力的大小与哪些因素有关?
猜想与假设:
可能与接触面所受的压力有关
可能与接触面的粗糙程度有关
可能与接触的面积大小有关
a. 压力的大小如何改变?
在木块上放砝码
b. 接触面的粗糙程度如何改变?
毛巾
c. 面积如何改变?
长方体木块
d. 如何来测这个摩擦力?
弹簧测力计
e. 运用哪些科学方法?
控制变量法 转换法
设计实验:
1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;
2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块
匀速运动,读出这时的拉力F;
(一)压力不同
(1)木板
(2)木板
1、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;
(二)接触面粗糙程度不同
2、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;
(1)木板
(2)毛巾
设计实验:
得出结论:
1.在压力一定的情况下:
接触面越粗糙摩擦力越大。
2.在物体表面粗糙程度相同时:
压力越大,摩擦力越大。
五、摩擦的利用和防止
在许多情况下摩擦是有用的。
增大摩擦的方法:
增大压力
增大接触面粗糙程度
你还知道那些地方需要增大摩擦?
很多时候摩擦又是有害的
减小摩擦的方法:
减小压力
减小接触面粗糙程度
用滚动代替滑动
使两个相互接触的表面隔开
课堂练习
1.研究自行车上的摩擦:
(1)哪些部位 存在摩擦?
(2)哪些摩擦是有益的?
(3)哪些摩擦是有害的?
(4)如何增大和减小摩擦?
2.请列举生活中有关摩擦力的实例
七、板书设计
一、摩擦力:两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。
二、影响摩擦力大小的因素:
1.物体表面的压力
2.接触面的粗糙程度
三、增大和减小摩擦力的方法:
(1)增大摩擦力的方法
1.增大物体表面的压力 2.使接触面粗糙3.变滚动为滑动。
(2)减小摩擦力的方法
1.减小物体表面的压力 2.使接触面光滑3.变滑动为滚动。
摩擦力
1. 以 “假如没有摩擦” 为题,写一篇科幻小文章。