人教版六年级下册数学 3.1.1 圆柱的认识 课件(共30ppt)

课件30张PPT。圆柱的认识第三单元 　圆柱与圆锥一、看一看，引出课题一、看一看，引出课题侧面圆柱两个底面之间的距离叫做高。二、动手操作，探究圆柱的特征练一练1．指出下面圆柱的底面、侧面和高。2．下面的图形哪些是圆柱？在下面的（ ）里画“√” 。√√√游戏四人小组合作交流：①圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？
②展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部份有关系？有什么关系？圆柱的侧面沿高展开是什么图形?底 面底 面侧 面 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______ 。长方形底 面侧 面底 面侧 面底 面侧 面底 面侧 面底 面侧 面底 面侧 面底 面底 面侧 面底 面底 面侧 面底 面底 面侧 面底 面底 面侧 面底 面高底 面侧 面①圆柱体的高只有一条。 （ ）
②圆柱的侧面展开一定是个长方形。
（ ）
③圆柱体底面周长和高相等时，沿
着它的一条高剪开，侧面是一个
正方形。 （ ）
④圆柱的两个底面的直径相等。（ ）判断：√××√想一想，能得到什么图形？
????长方体正方体圆柱体 这节课我们认识了圆柱这种立体图形，回忆一下:
1.圆柱是由几部分组成的？
2.它们各有什么特征？
3.侧面沿高展开是什么图形？
4.长方形的长和宽与圆柱有什么关系？三、小结：算一算：
1．已知圆柱的底面直径是4厘米，高是2厘米。
侧面展开的长方形的长（ ）厘米,宽是
( )厘米。
2．把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，
这个圆柱体底面半径是3厘米，圆柱的高
是( )厘米。 12.56218.84四、练习巩固